英語背書技巧

很多同學在學習過程中總是害怕學習英語，主要是因為英語單詞記英語單詞實在太枯燥，而失去了學習的樂趣，反復去背誦，還記不住，學習的積極性也被打擊，那你知道英語背書技巧嗎?接下來小編告訴你英語背書技巧。

1、一口氣背誦法

一口氣內將一個句子盡可能多讀幾遍，將一段對話盡可能用最少的氣讀完，經過這樣的反復操練，會發(fā)現原來背誦很容易，而且通過這樣的訓練可以讓你講英語底氣十足、氣勢逼人!

2、影子背誦法

“影子”(Shadow)背誦法也是目前最有效的背誦方法之一。把錄音機的聲音開到很大，跟著錄音進行背誦，就像影子一樣，和錄音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3個單詞的距離，你的耳朵和嘴巴全部用起來了，這樣印象也就特別深刻!而且，你的聽力也得到了大幅度的提升!

3、零碎時間背誦法

零碎時間學習英語最有效!將收集到的好句子、對話抄在小紙條上或卡片上，隨身攜帶，利用每日三餐前后、睡覺前、等車、上學、放學路上，不斷地刺激大腦，再難的句子都能背出來。

4、同聲傳譯背誦法

請你的伙伴說中文，你立刻脫口而出英文;說英文，你立刻脫口而出中文。通過中英文自由轉換幫助背誦，效果特別好!與此同時還可以快速提高你的口譯能力。

5、想象背誦法

沒有語言環(huán)境就自己創(chuàng)造語言環(huán)境。背句子的時候花一點時間先想一下，想象你在什么時候、什么地方可以將用到這個句子，再開始背誦，想象可以幫助加深記憶，這樣不但讓你更有興趣背誦，背起來更容易，同時也開發(fā)了你的想象力。

英語背書技巧

背誦英語課文的幾種方法

抄誦法 (轉)

俗話說：“抄一遍勝過讀十遍。”讀詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。

時空法。記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。

人物法。記住文章中依次(或分類)出現的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助于理解與背誦。

情境法。創(chuàng)設具體情境，根據情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。

情節(jié)法。掌握故事的起因、經過、發(fā)展、高潮、結果等具體情節(jié)，據情而背就容易的多了。

延伸法。

背短文或詩歌，可從開頭逐句延伸背誦，即背會第一句，背第二句時把的一句帶上，背會第一二句，背第三句時再把第一二句帶上，如此延伸，直到全篇。

對比法。把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質、特點、作用，就容易背誦了。

問題法。提出幾個具有連貫性、系統(tǒng)性的問題，根據問題答案的順序，記取背誦內容。

提綱法。列出一個簡單的提綱，然后根據提綱練習背誦。

列表法 記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納，使繁雜的內容簡單化、特征化、條理化，一目了然，便于舉一反三，加深印象。

間隔法 記憶課文的詞語不能怕重復，第二、三天還要再讀第一天讀的詞，溫故知新，常讀常新。

英文背誦對英語學習的好處

培養(yǎng)良好的語感。

很多人對什么是“語感”可能有點疑惑，其實語感就是，有時候看到一句話，能夠直覺地知道它是否符合英語地道化表達;在通讀一篇英文時，不會因為生詞有抵觸感，會比較容易融入進去。

利于單詞記憶與應用。

在課文背誦中出現的生詞，可以更容易、更長久地保留在腦海中，因為單詞的記憶與其應用結合起來了，這樣更易給大腦留下深刻印象;除此之外，學習者也能因積累新詞與其應用，而擴大和豐富自己的英語表達的范圍，對自身的口語與寫作非常有好處。

熟悉語法知識的應用。

在背誦中，文中使用到的各色句式能讓學習者對平時所學的語法法則有更深刻的認識，反過來，學習者也更能將之前所學的語法知識應用出去，從而大大提高自身的寫作能力。

提高閱讀的語速。

當文章背誦達到一定量的時候，學習者會發(fā)現自己對每句話大意的把握能力加強，因而能夠比較快速地理解一篇程度適中的文章的大意。

讓學習者的英語更加地道化。

比較出色的英文教材，其中的英語文章都是“原汁原味”的，里面的表達不僅非常地道，而且寫作的方式也完全符合英美思維。通過累積其中的各式地道化表達，模仿其中的寫作的風格，能讓自己的文章更能得到老外的親睞。

英語學習經典方法

1、句子比單詞重要

中國人學英語(課程)，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關鍵在于語境。可以說，單詞沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語(課程)水平。要養(yǎng)成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。不要學“古董英語”。任何語言都是活的，每天都會發(fā)展，學習陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時、不風趣幽默的語言不是我們要學的語言，多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助于補充新詞匯。很多人以為，把單詞拆成一個個字母背熟就可以正確地拼寫出來，其實，科學的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦并用，并把它應用到句子里面去理解。

2、聽不懂也要聽

練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時聽不懂，但你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發(fā)音，你的大腦在調整頻率，準備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。所以切記：聽不懂時，你也在進步。練習聽力，要充分利用心理學上的無意注意，只要一有時間，就要打開錄音機播放外語磁帶，使自己處于外語的語言環(huán)境中，也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音，你的聽力就會提高。

3、敢于開口

學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。問題出在以下幾點：一是有些人把是否看懂當成學習的標準。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。其實，練習口語的教材，內容肯定不會難，否則沒法操練。看懂不等于會說，把這些你已經學會的東西流利地表達出來，才是口語教材最主要的目標。二是千萬不要用漢字來記英語發(fā)音。學習一門外語如果發(fā)音不過關，始終不會真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對外語的興趣，影響下一步學習。現在有人把用漢語發(fā)音標注英語，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定后患無窮。不敢開口的第三點是怕語法有錯。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學習語法，會使你如墜云里霧里，喪失學習外語的樂趣和信心。