高中文科學霸學習方法一

首先要樹立一種信念：無論你過往如何，高三的你們將面臨一個新的轉折點。所以，優秀的同學要保持謙虛和謹慎，對自己的過去不夠滿意的同學，現在你的機遇來了，竭盡你的汗水，成為一匹馳騁的黑馬。

其次要樹立一個目標。目標決定著你最后到達的高度，你在爬山之前心里想要爬到500米，那你在400米的高度就會氣喘吁吁，如果你的目標是征服珠穆朗瑪峰，那你在8000米的高度才會心生疲憊，你知道400米和8000米的差距嗎?

第三是學會驕傲，真正的驕傲是自尊，自尊就是當你跌倒1000次，你也選擇第1001次站起來。優秀的人都有一份驕傲，他們相信沒有什么是不可能的。

高中，是你走向成熟的起點，它讓你懂得長大的含義，除了年齡，還有勇氣、責任、堅強以及某種必須的犧牲。在《挪威的森林》中作者說到“正值青春年華的我們，總會一次次不知不覺地望向遠方，對遠方的道路充滿憧憬，盡管忽隱忽現，盡管有點孤獨，盡管帶著迷茫與無奈，但我們依然勇敢的面對，因為這就是我的青春，不是別人的，只屬于我的”。高中的你或許會遇到挫折與失敗，但請你堅信，為了你的目標翻山越嶺充滿堅定，那么全世界都會為你讓路!或許我們和高考處于相愛相殺的狀態，這一場博弈，堅持下來就是遠方。

高中文科學霸學習方法二

第一步是固基礎。對文綜而言，基礎就像磚石，最后大廈的高度是以基礎磚石慢慢奠定積累的。鞏固基礎分兩步走，其一是背誦，第一遍背誦大致瀏覽內容，將之分層，概述每層內容，把每層的關鍵詞用邏輯鏈接起來，最后就是逐字背誦。背誦可以采取靈活的方法，例如將每條的第一個字編成順口溜、歌曲或者圖片記憶法等。其二是不忘基礎知識，其要訣只有三個字，反復背。

第二步是列框架。利用思維導圖式的記憶方法，以中心詞為中心，向外輻射各個角度。可以根據各章節標題去整理一個單元或者一本書的主要內容，然后補充一些關鍵詞，將整本書簡化為一張紙，以此為基礎，通過反復性的補充記憶，將整本書的結構刻入腦海。

第三步，是培養自己的文科思維。掌握基礎知識，是擁有磚石;列好完美的框架，是搭建起鋼架;最重要的，是如何做出完美的設計圖，將大廈搭建出來。文科思維的培養依靠兩方面，一是課上認真聽講，模仿和跟上老師的思路，然后逐漸超越老師的思維，培養自己的思維方式;二是積極發言，大膽展示自己的思維，讓老師幫助自己完善思維，多和別人交流;三是大量的課后練習，適應各種各樣的題目，然后，通過高考真題來規范自己的答題思路。

最后，與大家分享一些具體的練習心得。其要義是分配答題時間，掌握答題技巧。我在寒假練習了10套文綜卷子，用的是飯后的兩個半小時做題。一定要嚴格控制時間，選擇題35分鐘，大題15到20分鐘一道，最后留出5分鐘時間檢查答題卡是否涂錯，有無漏答的題。文綜答題技巧的掌握，來自于做完題后1個小時的總結。總結自己哪些題型有所缺陷，遺漏了哪些角度，然后把這些題目整理下來。整理題目時，將具體的題目抽象化，概括其題型與角度，沒必要大段大段地抄或者剪。然后將這些題目反復復習，尤其是自己沒有想到的要點，一定要注意背誦并運用。

高中文科學霸學習方法三

文科，主要就是記，但也不是死記硬背，畢竟這么多知識，所以要多看教科書。

歷史，一般的重大事件的時間高考會考，所以需要記憶，以及一些歷史重大事件的意義，影響之類的，多看，看多了，自然就有印象了。

政治，這個真的不用死記硬背，試著去理解他的哲學思想，當你;理解了，也就好了。

地理，地理分人文地理和自然地理，人文比較簡單，就是套框架，比如這個城市屬于什么型，很簡單。難的是自然地理，這個在第二步驟會說。

英語，背單詞，不解釋了。數學，如果數學真的差，那就多做基礎題，因為高考的基礎題就120分。

高三的話，月考開始了吧，每一次月考都要認真對待，或許那一次月考不盡如人意，但是千萬別灰心，要學會總結。單獨留出一個糾錯本，把月考的錯題記住，每周看看，到懂為止。其次，關心一下政治熱點，時事，高考政治板塊會考的。

其他因素，我覺得上面即使我不說，作為一個高中生，都知道的。但是下面的事項，就一定得做到。1.堅持，你可以堅持每天都很認真嗎?你可以堅持每天都很刻苦嗎?文科就是一個記憶的過程，你可以每天都看著教科書嗎?如果你做得到，那你一定會成功的。

心態，你現在高三，一定很向往大學吧，其實大學未必有你認為或者你老師所說的那般好。考不上心儀的大學，要么再來一年，要么就走其他路，如果你對學習沒興趣的話。總之別有壓力，心態一定得好。