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有聲有色成語介紹 用有聲有色造句

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有聲有色成語介紹

詞目有聲有色
發音yǒushēngyǒusè
解釋形容說話或表演精彩生動。
出處清?洪亮吉《北江詩話》卷一:“寫月有聲有色如此,后人復何著筆耶?”
示例敘得頭頭是道,已經不易,敘得有聲有色,更難。(朱自清《經典常談?春秋三傳第六》)
近義詞繪聲繪色
反義詞無聲無息

成語造句,是我們從開始上學后就會接觸到的一種知識類型,準確的說就是用指定的成語來組織句子。各位小學生和初中生網友如果遇到了自己不能掌握的成語,在造句的時候就可以查詢思而學教育網給出的例句當作參考,小編不鼓勵同學們直接照搬原句子,希望同學們能夠在使用的過程中舉一反三,最終達到學習進步的目的。

有聲有色成語造句

1、想不到他第一部小說就寫得有聲有色,深受讀者喜愛。

2、利文斯敦是贊比亞同津巴布韋邊界的一座城市,拉斐爾和劉易斯正在這里的市集上用津巴布韋元做著有聲有色的黑市交易。

3、張校長一手抓思想,一手抓教學,雙管齊下,把學校的工作搞得有聲有色。

4、他配合著唱片,把貝多芬的生平講得有聲有色,引人入勝。

5、她把評書講得有聲有色,臺下的人個個聽得如癡如醉。

6、他倆有聲有色地唱了一段梁祝的〈十八相送〉,贏得一片掌聲。

7、這一幕現在又有聲有色地在我眼前一一重現。

8、想不到他第一部小說就寫得有聲有色,深受讀者喜愛。

9、在他的時代,馬爾科姆?艾克斯是一個有聲有色的二號人物,他成為了令人崇拜的標志性人物。

10、一個優秀的教師能把無聊,復雜的話題講得有聲有色。

11、2008年,由于更多學校加入ACCESS,這個數字超過了22,000政府官員想出新的方法來使這個項目更加有聲有色。

12、他把晚會辦得有聲有色,真不簡單。

13、他用含有感情的聲音把全詩朗誦了一遍,抑揚頓挫,有聲有色。

14、他們把相聲講得有聲有色,讓觀眾聽得如癡如醉。

15、他倆把《兄妹開荒》表演得有聲有色,觀眾們給予陣陣熱烈的掌聲。

16、盡管審查嚴格,但在很多博客和網站上,各種討論仍開展得有聲有色。

17、從此以后,我們師生間打成一片,同心同德,把班里的各項工作搞得有聲有色。

18、他有聲有色的風頭,蓋過了芝加哥白襪隊經理奧茲?奎蘭,威猛強悍作風,不在洋基隊曾經的教練比利?馬丁之下,你的鏡頭只管照準了,往他身上拍。

19、他模仿古人吟詩竟然模仿得有聲有色惟妙惟肖。

20、他能把這么枯燥的題目講得如此有聲有色,口才真是一流。

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