大人們這樣說課文的內(nèi)容講什么？學(xué)習(xí)大人們這樣說課文要理解作者對(duì)龍?jiān)诠糯同F(xiàn)代的不同意義的描述，體會(huì)作者遣詞造句的妙處，受到語言美的熏陶。

我見過賽龍舟，

看過舞龍燈。

我知道北海有九龍壁，

我知道東北有黑龍江省。

可是龍是什么，

誰又見過真真切切的龍？

連屬龍的人也說不清。

奶奶告訴我，

龍是水里生出的神。

縮小如蠶蟻，伸展能遮天；

有時(shí)顯露于云端，

有時(shí)隱形入深淵；

龍能騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，

翻攪起四海云水，威力無邊。

爺爺說，

龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)。

龍從九州大地上騰空而去，

于是大地上留下了

龍口、龍門、九龍坡。

我們都是龍的傳人，

華夏民族有龍的精神、龍的氣魄。

爸爸帶我登上八達(dá)嶺，

給我講述龍和長(zhǎng)城，

他指點(diǎn)老龍頭的方向，

又面對(duì)著嘉峪關(guān)吹來的秋風(fēng)，

長(zhǎng)城好像在崇山峻嶺中飛舞，

它是民族歷史的見證，

它是巨龍留下的身影。

媽媽說龍并沒有消失，

長(zhǎng)江從三峽大壩上噴涌而下，

那是龍?jiān)谵Z鳴；

列車在京九線上呼嘯而過，

那是龍的身影；

西昌基地火箭直沖云霄，

那是龍?jiān)陲w騰。

老師告訴我們，

在世界的東方有一條巨龍，

它正在躍出東海。

它要去搏擊萬里長(zhǎng)空，

它要去迎接旭日東升。

在人類的新世紀(jì)里，

全世界將為它的騰飛震驚。