12月12-13日，由全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，浙江省科協(xié)、省教育廳、浙江大學(xué)聯(lián)合承辦的第四屆全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育專題研究班在浙江大學(xué)舉辦。全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、中國(guó)科協(xié)副主席、北京大學(xué)副校長(zhǎng)高松，全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)黨組成員、副主任何鳴鴻，全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、國(guó)家肝癌科學(xué)中心主任王紅陽(yáng)，中國(guó)科協(xié)榮委、南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克，中國(guó)科學(xué)院監(jiān)督審計(jì)局局長(zhǎng)楊衛(wèi)平，教育部學(xué)位管理與研究生教育司副司長(zhǎng)徐維清，浙江省科協(xié)黨組成員、秘書長(zhǎng)謝牧人，浙江大學(xué)副校長(zhǎng)張宏建出席研究班。

楊衛(wèi)平代表全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組講話。他說(shuō)，七年來(lái)，全國(guó)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組、各省（區(qū)、市）宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組和各研究生培養(yǎng)單位密切配合、協(xié)同聯(lián)動(dòng)，全面深入推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作，在構(gòu)建三級(jí)聯(lián)動(dòng)工作格局、抓好集中宣講、加強(qiáng)課程教材建設(shè)、組建德學(xué)雙馨專家隊(duì)伍等方面積極探索，大膽創(chuàng)新，積累了很多成功做法和寶貴經(jīng)驗(yàn)。宣講教育工作取得一定成效，科研誠(chéng)信規(guī)范日趨完善，研究生培養(yǎng)單位科學(xué)道德教育力度不斷加大，研究生群體道德自律意識(shí)顯著增強(qiáng)。他強(qiáng)調(diào)，科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作仍然存在覆蓋面不夠、重視程度不高、長(zhǎng)效機(jī)制不完善等問(wèn)題，需要從完善三級(jí)工作機(jī)制、狠抓三級(jí)品牌活動(dòng)、加強(qiáng)三支隊(duì)建設(shè)、推進(jìn)三項(xiàng)基礎(chǔ)工作和用好三個(gè)交流平臺(tái)五個(gè)方面進(jìn)一步改進(jìn)提高宣講教育工作水平。

徐維清代表教育部從學(xué)習(xí)貫徹十九大精神角度全面分析了*加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，從提高宣講教育重視程度、鞏固集中宣講效果、豐富宣講教育形式、提高宣講教育針對(duì)性、加強(qiáng)宣講專家隊(duì)伍建設(shè)、建立健全懲處機(jī)制六個(gè)方面對(duì)研究生培養(yǎng)單位加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提出要求。

何鳴鴻、高松院士、王紅陽(yáng)院士、龔克教授等4位專家分別以《規(guī)范與案例結(jié)合，持續(xù)加強(qiáng)科研誠(chéng)信教育》《誠(chéng)實(shí)地學(xué)習(xí)?大學(xué)生誠(chéng)信教育問(wèn)題探析》《醫(yī)學(xué)研究中的學(xué)術(shù)不端行為與對(duì)策》《關(guān)于深化科研誠(chéng)信的思考》為題作了專題報(bào)告，結(jié)合科研和教學(xué)經(jīng)歷詮釋了科學(xué)精神和科學(xué)道德的本質(zhì)要義和時(shí)代內(nèi)涵。他們的報(bào)告既有深厚的理論研究，又有詳實(shí)的數(shù)據(jù)和豐富的案例，旁征博引、深入淺出，為宣講教育工作帶來(lái)了新觀點(diǎn)新思想新視角。

匯報(bào)發(fā)言中，浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、中山大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、西安電子科技大學(xué)依次介紹了本單位科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作開(kāi)展情況，展示了多年來(lái)各研究生培養(yǎng)單位在制度規(guī)范、案例教學(xué)、課程設(shè)置、教材建設(shè)等方面探索創(chuàng)新取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為宣講教育工作提供了各具特色的典型模式。

分組研討中，學(xué)員們圍繞如何建立科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化工作機(jī)制，如何開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)案例教學(xué)，如何創(chuàng)新豐富宣講教育內(nèi)容形式，如何建立和發(fā)揮高校科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)構(gòu)作用，如何發(fā)揮研究生導(dǎo)師引導(dǎo)作用等問(wèn)題進(jìn)行了深入討論。交流內(nèi)容豐富，氣氛活躍，達(dá)到了集思廣益、啟發(fā)思考的效果，為進(jìn)一步做好宣講教育工作凝聚了思想共識(shí)。

中國(guó)科協(xié)、教育部、中科院、工程院、社科院有關(guān)負(fù)責(zé)人，各省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)科協(xié)、教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人，118所高校研究生院（處）負(fù)責(zé)人等200余人參加了專題研究班。