幼兒園青年文明號事跡材料一

Xx市Xx幼兒園現為Xx省優質園，是廣大青年教師創業的樂土。全園青年教師始終充滿朝氣，意氣奮發，在自己的工作崗位上勇于創造、敢于創新、樂于奉獻，形成了一個團結、奮進的優秀青年教師群體。對于爭創“青年文明號”，幼兒園領導十分重視。在爭創過程中，所有成員都將致力于崗位創一流，全國青年文明號申報材料集體爭先進，活動求成效，充分展示出優秀教師的職業道德和文明素質。按照“內強素質、外樹形象”的總體要求，現作出以下爭創規劃：

一、加強組織領導，完善機構，健全體制

1.以xxx理論和“三個代表”的重要思想為指導，依據教育局師德師風建設的工作部署，堅持正確的政治方向，積極投身教育事業的偉大實踐，為提高全體青年教師的整體素質、為培養新世紀的優秀青年教師而努力。以培養青年教師樹立優良的職業道德，不斷提高青年教師的思想素質和業務素質。力爭通過市“青年文明號”的考核驗收為奮斗目標。

2.成立創建“青年文明號”領導小組，省級青年文明號申報材料負責對創建工作的全面組織、指揮、協調、控制和監督。“青年文明號”領導小組組長為幼兒園園長，副組長為幼兒園園長協助理和團支部書記。完善團支部機構，推選政治覺悟高，工作能力強，業務素質好的青年團員參與團支部管理。完善團支部議事制度，學習制度，考核制度和獎罰制度，自覺接受園務的領導，從而使團支部各項工作走上制度化的軌道。制定《創建“青年文明號”考評規則》，結合幼兒園的考核制度考核、逐級考評。

　　二、加強師德師風建設，提高政治思想素養

共青團是黨的助手與后備軍，是新世紀發展歷史進程中的新生力量。我們要求青年團員不僅在思想上要求上進，行動上也努力向優秀的教師靠攏，在崗位上嚴格要求自己。堅持每周一次業務學習，認真學習《綱要》中相關的幼兒心理、生理特點，對照本班幼兒的具體情況制定出切實可行的實施計劃，青年文明號申報標準不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師專業素質。每月一次政治學習。學習教師的職業道德，增強工作責任心、使命感，做到工作細心、對人熱心、對幼兒有愛心，抓師德建設，把師德建設真正落實到教育教學的實踐中去。學習優秀教師的先進事跡，向身邊的老教師多請教，學習他們認真備課、上課，多和幼兒交流，及時掌握幼兒的思想動態，以便更好地教育幼兒，做幼兒的良師益友。以優秀教師的創業精神和奉獻精神鞭策自己。嚴格遵守人民教師職業道德規范，樹立愛崗敬業意識，牢記教師應事忌事、醫院省級青年文明號申報材料應語忌語二十條，做到遵紀守法、團結協作。以身立教、為人師表。為此制定爭創“青年文明號”教師日常行為規范為八“必須”十“不準”，作為教師師德規范。由“青年文明號”領導小組對教師進行監督、檢查、考核。

三、刻苦鉆研，勇于創新，爭做探究型青年教師

教書育人是教師的天職，廣大團員青年教師應成為幼兒園工作的排頭兵。在新課程改革的浪潮中，團員青年教師應不斷汲取先進經驗，學以致用，積極參與各級各類上課、比賽。同時，結合我園特色創建工作的開展，積極發揮團員青年教師在園內的先鋒帶頭作用。

1.認真學習教師工作常規、教師教學常規、備課教學常規、備課制度、聽課、評課制度，使每一位教師嚴格要求自己，踏踏實實做好工作。

2.開展崗位技能比武，如教師基本功比賽等，每年不少于2次。

3.團員青年積極完成學校交給的工作任務。

4.積極參加學歷進修和各級各類業務培訓學習。

5.加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育活動能力和評價能力。

6.做好新教師和骨干教師、青年教師與經驗型教師結對工作，通信青年文明號申報材料相互聽課，記錄有反思，認真鉆研教材，上好一節匯報課。每年承擔園、片、市公開課。

7.每位青年教師上好一堂研究課，相互聽課，相互評課。

8.制定個人年度成長計劃，對照目標每年進行總結反思。

9.結合市優秀教師的評比，積極組織青年教師開展教育教學研究，教學改革實驗，撰寫教學論文，努力提高學科教學技能。

10.積極參加課題研究，結合園本課程(我家和我家附近的、幼兒園安全教育策略研究、幼兒教育小學化問題)和特色活動項目(繪畫、舞蹈)，有自己的課題研究，并有階段性成果和小結。

　　四、開展團隊活動，逐步形成支部特色

我們將注重創建“青年文明號”工作和全園黨政工作進行有機結合，創造性地開展活動，充分發揮青年人的聰明才智，學校青年文明號申報材料積極調動青年人銳意進取的工作熱情。通過有效的機制建設，把創建“青年文明號”工作更加深入的開展下去。

1.通過建立創建“青年文明號”檔案卷，“青年文明號”活動工作制度，把團支部的各項工作與活動分類，使創建活動更加的具體細化;建立做到年初有計劃，月度有小結，年末有總結，落實到人，實施各組成員積極參與。

2.在幼兒園網站首頁下制作了“青年文明號”創建頁面，接受廣大教師監督，做好黑板報、櫥窗宣傳，每月更換一次，充分展示了團支部在開展創建工作中的先進性;

3.加強團支部推優入黨的力度，供電所創建青年文明號的申報材料使其與創建工作有機結合，讓廣大青年在積極向上的氛圍中進步;

4.開展青年志愿者活動，與共建社區建立長期服務項目，鼓勵“青年文明號”成員積極參加社會實踐活動，和志愿者活動，以此提高“青年文明號”成員對社會的影響，號召全社會學習“我為人人，人人為我”奉獻精神。深入開展愛心助學工作。持續開展“關愛留守兒童”活動。通過豐富多彩的團隊活動的開展，逐步形成生動活潑的支部工作特色。

5.不斷提升“青年文明號”內涵，做好“三項服務”(服務幼兒、服務家長、服務社會)。

共青團是年輕的事業，也是年輕人的事業。先進個人事跡材料年輕是個“寶”，一是有時間可以充分廣泛地學習各種知識;二是有能力掌握各種先進技能;三是有條件易于接受各種新觀念;四是有機會修正學習和工作中的不足和錯誤，把工作做得更好。在新的爭創歷程中我們將用更高的標準、更嚴的要求鼓勵和鞭策自己，虛心學習、博采眾長、改進不足，努力使“青年文明號”創建工作再上一個新臺階!為幼兒園的教育事業爭光添彩!

幼兒園青年文明號事跡材料二

　　一、領導重視、組建機構

為確保創建“青年文明號”工作取得實效，我們把創建工作列入重要議事日程，作為工作重點來抓，抓出成效。組長：李園長，副組長：唐敏智、張婷，成員：鄒霞、趙玲莉等全體教職員工。由團支部書記張婷具體負責創建各項日常工作的落實。領導小組經常召開碰頭會，專門研究解決創建工作中遇到的熱點難點問題，安排部署創建工作，創建工作形成了領導重視、工作人員支持的良好局面。

　　二、宣傳發動、提高認識

幼兒園工作最大的特點是面向學生、廣大家長。涉及面廣，教育性強。我們的一言一行、一舉一動，直接影響祖國下一代。因此，我們結合自身的特點，確定了創建工作的總體目標為：以團員青年為主體，以幼兒園為活動陣地，以文明從業為重要內容，全國級青年文明號申報材料以提高人才素質為主要目的，以滿足家長要求為切入點，以創新服務方式、開展優質服務為結合點，以創一流教學成績、樹一流形象為出發點，開展教師技能技巧比賽。增強先進性教育，逐步培養一支有理想、有道德、有文化、守紀律的青年文明號隊伍。圍繞該目標，加大“青年文明號”的宣傳力度，提高全體教職工對創建“青年文明號”活動重要性和緊迫性的認識，積極踴躍投身到創建“青年文明號”活動。充分利用標語、墻報、宣傳欄和簡訊等各種形式突出對創建活動的宣傳。同時，用教育引導活動的深入，以思想教育先行，寓教育于活動之中，結合行業實際，以敬業、優質、奉獻作為思想教育主要內容，通過各種會議與活動，宣傳創建的目的、意義，電信青年文明號申報材料活動的內容和要求，提高團員青年對創建活動的思想認識，激發團員青年對創建“青年文明號”活動的熱情。

　　三、建章立制，完善文明崗位設施

　　為規范“青年文明號”的開展，我們不斷地加強活動運行機制的建設，使創建活動有序健康地發展。

首先，在園內建立監督制度，接受家長監督，在幼兒園門口設置意見箱，公開投訴電話，工作人員自覺遵守各項制度并接受家長的監督。

其次，制定服務承諾，細心照料孩子的生活，申報青年文明號格式為孩子提供優良的生活護理。為家長提供保健建議,協助家長做好孩子的生活護理工作，老師會對每一個孩子一視同仁，不偏心、不偏愛、不傷害任何一個孩子。

第三，建立內部監督管理機制，加強師德建設，提高教學水平。增強教職員工的文明服務意識和責任感。

第四，制定目標管理崗位責任制，明確工作人員的職責，年終進行綜合考評，獎優罰劣，以推動員工不斷提高服務質量與效率。把創建“青年文明號”的工作落實到一線，落實到青年崗位，落實到青年日常的工作中去。

四、內強素質，外樹形象

創建“青年文明號”活動是時代的要求，也是行業的要求。因此，派出所青年文明號申報材料要從政治上、思想上、文化上、業務著力培養，造就一支具有較高素質和文明形象的教師隊伍，進一步推進教育事業發展，我們倡導發揚“內強素質，外樹形象，敬業奉獻”的精神，樹立良好的職業道德，塑造精良教師群體，構筑桂幼精神。

一是開展先進性教育，組織全體工作人員深入學習馬列主義、xxx思想、xxx理論、xxx“三個代表”重要思想，以及黨的各項理論方針政策。提高對建設的重要性、緊迫性和長期性的認識，明確新時期精神文明建設的戰略地、指導思想、奮斗目標和主要任務。同時，深刻領會“三個代表”重要思想歷史地位、指導意義，是當代中國馬列主義、xxx思想、xxx理論的繼承和發展科學體系，從而把自己的思想和行動指南，銀行青年文明號申報材料自學投身到精神文明建設的偉大事業中，努力發揮青年主力軍作用。從而使工作人員樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，從根本上提高團員的思想政治素質。

二是抓實抓緊教職人員的業務培訓。組織青年團員參加各種業務培訓學習，如教育環境創設培訓、各大課題的教學研討活動、計算機、電子白板技能培訓、教師禮儀培訓等。從而為提高教師隊伍的素質和提高教學質量打下堅實的基礎。

我園大力支持教師學歷進修，倡導教師讀名著、看理論書籍，注意吸納社會各行各業信息，使教師具有寬闊的視野，能以大教育的角度審視幼兒教育，從大社會的角度看待教育，能以多元視角審讀教育。幼兒園定期安排老師去師傅園裕元幼兒園參觀學習，及時吸收先進的教改經驗，把握幼教前進的脈搏。

三是經常開展崗位練兵和技術比武活動。為了使“青年文明號”，活動開展的更扎實有效，我園經常開展教師技能技巧比賽，引導青年教師愛崗、敬業精神，立足凡的崗位，爭一流的業務，激發他們的崗位奉獻、崗位成才的意識，推動“青年文明號”活動的開展醫院青年文明號申報材料，形成良性循環。

創建青年文明號活動是項長期而艱巨的任務。我們光大幼兒園全體教職工努力實現著爭創計劃中的各項目標，在創建的過程中，我們深刻地體會到：這不僅僅是創號的過程，更是一個教師自我認識、自我提高和實現自我價值的過程。面對新的形勢和新的挑戰，我們教職員工們將繼續發揚團結奮進的集體精神，不斷開拓創新，與時俱進，用自己的刻苦、勤奮、細心與愛心認真對待教育教學工作，不斷地鍛煉自己，提升自己，用良好的言行風范展示自己特有的風采，接受群眾的監督，屢創輝煌!牢固樹立市級青年文明號品牌。