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雛鷹少年事跡材料最新二篇

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雛鷹少年原意是指在學齡前到小學五年級之間的兒童和少年中開展的健康培育活動.以下是小編整理的雛鷹少年事跡材料,希望對你有幫助。

雛鷹少年事跡材料【篇一】

呂xx同學是一名德才兼備、品學兼優的優秀學生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使她一天天茁壯成長。在學習和生活中,她用辛勤的汗水和不懈的努力,取得了優異成績,在學生中起到了楷模和表率作用。

一、 勤奮學習,開闊視野

在知識的海洋中,她是個貪婪的索求者。,在學校的各級考試中,她的成績始終名列前茅。她不但努力學習教科書上的知識,課余時間還認真閱讀課外書,讀書時愛思考、愛發問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦的精神,使她開闊了眼界,同時也提高了她與人交流的能力,在大型公益活動中,她表現得尤為出色。

二、盡職盡責,模范帶頭

呂xx同學是個開朗自信、樂于助人、成績優異的好同學,她嚴格以高標準要求自己、激勵自己,不懈努力。自當班干部以后,她總是認認真真,盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動,成為班主任的好助手,同學的知心朋友。在當好小干部過程中,她學會怎樣為同學服務,為老師分憂。當與同學發生矛盾的時候,還能盡量忍讓和包容。這些工作,體現了她很強的組織協調能力,也使她得到了全面鍛煉。

三、傳遞愛心,助人為樂

她是同學們的好伙伴。同學生病了,她總是想方設法幫助同學輔導作業。大家有了困難,都愛找她,都能得到她的幫助。走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂,多次向貧困兒童捐款。特別是5.12四川發生地震后,她目不轉睛地關注災區新聞和救災的進展,爭著要為災區人民獻出自己的一份愛心。

這就是呂xx,她熱愛校園生活,充滿活力,總是給自己、給別人帶來快樂和光明。她無愧于“四好少年”的光榮稱號,她就像一只剛剛展開翅膀的雛鷹,必將飛向更加高遠的天空。

雛鷹少年事跡材料【篇二】

Lisa Chen是小學五年級的學生。提起她,同學、老師和學校領導無不交口稱贊,夸她是一名品學兼優的好學生,好干部。她不僅聰明好學,各科成績優秀,熱心為集體和同學服務,而且愛好廣泛,樣樣出類拔萃。她積極參加各項活動,多次為班級、學校爭光。

一、思想上

從牙牙學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德。在她知道“少先隊”是一個先進的組織后,就下定決心朝這個目標努力,加入少先隊后,Lisa Chen更是以一個少先隊員的標準來嚴格要求自己。

二、學習上

學習是學生的天職。Lisa Chen學習刻苦,態度端正,身上總有一股不服輸的韌勁。學期初,她為自己制定學習計劃和目標,即使遇到挫折,她也能以樂觀的心態和頑強的斗志去面對困難。

她深深懂得學習的重要性,所以上課她總能認真聽講,積極發言,由于有了科學的學習方法和主動求知的勤奮精神,她的學習效率總是很高,她不僅能在較短的時間內完成功課,而且字體秀美,正確率很高。她的理解能力、分析能力、綜合能力很強。功夫不負有心人,經過她不懈的努力,成績始終名列前茅。

曾多次被農場授予“三好學生”、“十佳少年”、“優秀班干部”、“陽光女孩”等榮譽稱號 。

三、工作上

在主動完成學習任務的同時,Lisa Chen還積極完成班級里的工作,她所在的班里有著“團結向上,自主創新”的良好風氣,是學校的先進班集體,是孩子們素質全面發展的理想的“家”。

身為大隊長的她,能夠利用課余時間監督各大隊委的工作。在她的幫助、引導下,各大隊委所在的班級的衛生紀律都很出色。

身為班級的班長,她大膽管理班級,使她們班的班風正、學風濃;她還負責班級的宣傳工作。班里的墻報、學習園地、雛鷹展影、光榮角等都有她辛勤的汗水。

她認為學生工作能培養交流能力、組織能力和管理能力;在學校舉辦一個活動,如果成功,將感受到切實的快樂和得到鍛煉,而失敗了,能及時向老師請教學習,迅速發現問題并解決問題,這就使得她在她的學習生活中不斷的積累和培養了自己的交流、組織、管理等能力。

所以,她是學習與工作的能者,也是從中的受益者,在學習與班級的工作中,她健康快樂地成長著。

四、生活中

除了自己認真學習之外,Lisa Chen還樂于幫助身邊的人。在班上,有幾個學習成績落后的同學,她們很自卑。于是她主動找她們聊天、玩游戲,還和其他幾個成績好的同學,一起幫她們補課。鼓勵她們學習,這不僅增強了幾名同學的自信心還幫助她們找回了學習的樂趣。

每當班級布置勞動任務時,她都能協助老師帶領同學認真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無怨言,每次勞動后,她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜。”所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

在分局號召的“禮儀進校園”活動中,她自覺遵守學校禮儀規定,并幫助同學說文明話,做文明事,養成良好的禮儀習慣。而且還在農場舉辦的文明禮儀手抄報比賽中榮獲一等獎。

在社會上,她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾,她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。她還堅決抵制“白色污染”進校園,倡導其他同學節約用水用電等。

五、素質培養上

她追求全面發展,興趣廣泛,除了認真學習課本知識外,Lisa Chen還特別喜歡看書、國畫、書法、舞蹈、笛子和乒乓。

她喜歡國畫,她的作品《去捐款》在寶泉嶺分局舉辦的第十二屆中小學師生書畫攝影展中,獲小學組繪畫類作品叁等獎;她的國畫作品《猴子》在慶“六一”畫展中榮獲三等獎。

她在業余時間學習了毛筆字,所寫的毛筆字在全國學生書畫攝影作品大賽小學二組中榮獲銀獎,并在軟筆書法由中國藝術科技研究所認證為貳級。

愛好并擅長舞蹈,在2009年,她所在的舞蹈隊曾代表農場去分局參加文藝匯演,并取得優異成績;多次參加農場春節聯歡晚會的匯演;目前她正在學習吹笛子,準備在今年秋季參加考級,所在乒乓球隊也經常在農場間進行乒乓球聯誼賽,并從中取得較好成績。

閑暇時,她總是擠出時間來看書,目前,她正在讀青少版的四大名箸。“開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于她養成了良好的看書習慣,促進了她寫作水平,她的作文多次作為范文在班級與同學進行交流,

六、社會實踐方面

Lisa Chen還積極參加社會實踐活動。多次組織同學去敬老院,幫助打掃衛生,為老人們表演文藝節目,她們的辛勤付出換來老人們的笑聲與掌聲,同時也培養了她們的尊老愛幼的美德;她還積極參加學校組織的綠化活動,精心地栽花種樹。

七、寄語未來

這就是她,一個既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優秀少年。

相信明天的她能夠帶上一顆積極向上的心出發,感受生活的美好,學習的快樂。也相信Lisa Chen同學能夠更加努力地學習,做到不為今天的成績而驕傲,而是為今后的目標奮斗不息,將來回報社會,不辜負學校及家長的希望。

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