重視思想政治建設，是我們黨的成功經驗，也是我們黨的一大優勢。下面是思而學教育網小編整理的，歡迎大家閱讀參考!

【2017基層兩學一做專題組織生活會對照檢查材料1】

實踐證明，“兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程，要堅持不懈抓下去。要抓住“關鍵少數”，抓實基層支部，堅持問題導向，發揮先進典型示范作用。

基層黨支部是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。作為基層黨組織，更要把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。作為一名基層黨員，我覺得基層黨支部應該從以下兩點推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。

(一)要在“學”這個基礎上形成常態化。

1、思想高度重視，提高政治站位。*辦公廳印發的《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》中明確指出，要從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義，而基層黨組織又在“兩學一做”學習教育中充當著十分重要的角色，這就要求基層黨組織在真學實做上深化拓展，注重融入日常、抓在經常，引導廣大黨員深入學習黨章黨規，深入系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰略，增強“四個意識”，思想高度重視，提高政治站位。

2、創新學習方式，豐富學習內容。圍繞“三會一課”制度，通過召開主題黨日活動、民主生活會、組織生活會、集中學習教育等多種方式，扎實開展黨支部各項組織生活;創新學習方式和學習載體，不只是將學習內容停留在書本上的知識，多向當前形勢和脫貧攻堅等中心工作相結合，處處體現黨的先進性和黨員模范帶頭作用，豐富學習內容，真正做到全覆蓋、重創新、常態化。

3、建立長效機制，形成學習常態。制定詳細周密的學習計劃，結合支部黨員的實際情況，分類學習，分類教育、分類指導;要牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，把“兩學一做”常態化制度化作為“三會一課”基本內容固定下來、堅持下去，抓好基層支部相關制度建設，夯實黨的組織基礎。

(二)要在“做”這個關鍵上實現制度化。

要按照全覆蓋、常態化、重創新、求實效的要求,引導基層黨組織黨員干部按照“四講四有”標準，把自己的思想和工作擺進去，建立健全“做”的載體和平臺，引導黨員立足崗位發揮先鋒模范作用，進一步鞏固擴大基層黨建重點任務，推進黨建建設成果。

1、緊密聯系實際，形成日常經常。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須緊密聯系黨支部實際情況，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一;堅持融入日常、抓在經常，激發基層活力，充分調動黨支部積極性主動性創造性，探索創新黨內教育和組織生活的有效方法，以學促做，與黨支部的日常生活緊密結合。

2、干部率先垂范，做到“四個合格”。黨組織要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。黨員干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員，要積極參加黨的組織生活。要帶頭學習，認真學習黨章黨規;學深悟透系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。

3、經常查找問題，堅持學做結合。黨支部廣大黨員要堅持學做結合，突出針對性，敢于直面問題，勇于自我革命，把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的規定要求。黨員要對照黨章黨規，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題;黨支部要查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監督是否嚴格、規范，團結教育服務群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。

【2017基層兩學一做專題組織生活會對照檢查材料2】

黨支部是黨最基本的組織，是教育管理黨員的基本單位。重要指示強調，“兩學一做”學習教育，要抓實基層支部。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，就要充分發揮黨的組織功能、組織優勢、組織力量，牢牢扭住基層黨支部這個重點，抓好黨支部制度建設這個關鍵，讓黨支部吹響“集合號”、當好“小郎中”、用好“處方權”。

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，既是黨支部工作的重要內容，也是激活黨支部、增強支部組織力的重要契機。回顧“兩學一做”學習教育開展情況，凡是實際成效明顯的，大多是基層黨支部作用發揮得好，“三會一課”、組織生活會等基本制度抓得好。有的在支部黨員大會、黨小組會上組織黨員重溫入黨誓詞、回顧入黨歷程，筑牢入黨“初心”;有的運用紅色文化資源開展黨性教育。實踐證明，黨支部越強，就越能促進“兩學一做”形成常態、發揮長效。

抓實基層支部，根本在于落實基本制度。“三會一課”是加強黨員學習教育和日常管理的基本制度安排，要把“兩學一做”作為“三會一課”的基本內容，突出政治教育，突出黨性鍛煉，做到有主題、有討論、有收獲，使之成為黨員政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。要把主題黨日作為“兩學一做”的重要載體開展起來，強化政治性、體現莊重感，組織黨員集中學習、聽黨課，開展民主議事和志愿服務，使之成為黨員學習日、黨員議事日、黨員奉獻日。要落實組織生活會和民主評議黨員制度，引導黨員定期進行“黨性體檢”，加強政治能力訓練。要通過定期開展活動，讓黨員養成經常參加組織生活的習慣，增強對黨組織的歸屬感，使黨組織更有凝聚力、影響力。

早在1926年，黨中央就提出“一切工作歸支部”。歷史經驗彌足珍貴，任何時候支部建設都不能放松，支部都不能渙散，支部作用都不能弱化。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，把思想政治工作落到支部、把從嚴教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部。要在各類基層單位中合理設置黨支部，把書記選好、把班子配強，指導黨支部健全各項工作制度，把軟弱渙散黨支部整頓好。要讓黨支部在基層工作中唱主角，成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

對于一個擁有400多萬個基層黨組織的執政黨來說，數量眾多、燦若繁星的支部，蘊藏著巨大的凝聚力戰斗力創造力。抓實基層黨支部“兩學一做”學習教育，把全面從嚴治黨要求落實到每一個支部，黨組織就一定能像吸鐵石一樣把黨員、群眾組織和凝聚起來，在實現黨的宏偉目標的歷史進程中充分發揮戰斗堡壘作用。