我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎?下面是思而學教育網小編收集的2017高中優秀畢業生材料范文，希望對大家有所幫助!

【2017高中優秀畢業生材料范文1】

xx是xx市xx區xx中學高三(16)班的一名品學兼優的好學生，是一名優秀的共青團員，在班上擔任副班長和學習委員。她熱愛祖國，關心社會，有很強的責任感和工作能力，學習能力出眾。

xx學習成績優異，各科均衡發展，文理兼長。在高一至高三各次檢測中，她均名列前茅，多次獲得年級第一的好成績。在高二分班時，她的綜合排名為文科年級第一，理科年級第二。在高二期末的xx統考中，她更以682分的總分，成為xx市文科第一名。她有科學的學習方法和良好的學習習慣，能高效利用時間，踏實、認真、細致地完成學習任務。她喜歡思考，對知識有獨到的理解，能較好地將知識綜合起來，形成自己的知識體系，融會貫通，靈活運用。

在高中階段，她獲得了xx區高中語文能力大賽一年級組一等獎、全國基礎教育英語綜合能力競賽高二級全國一等獎，這都是對她實力的肯定。此外，雖然她是文科生，但她沒有放松對理科知識的探索。在高二她以文科生的身份堅持生物競賽培訓，并在全國中學生生物學聯賽中獲得三等獎。在學業水平測試中，以物理93，化學98，生物95的優異成績通過了檢測。其文理兼長，可見一斑。

作為班級的副班長和學習委員，她展現出了很強的責任感和工作能力。她能和班委一起，協助班主任管理班級事務;能迅速高效地協助學校進行教學調查;能主動充當溝通老師和同學的橋梁，及時地反饋教學情況;能帶領同學們開展豐富多樣的研究性學習，成果顯著。她以身作則，為同學們作出表率，使班級形成了良好的學習風氣。她與同學相處融洽，樂于助人，常常和同學探討學習、生活中的困惑，老師、同學都對她有很高的評價。

由于她優秀的綜合素質，她被評為校級“十大優秀學生”之一、優秀團員，區級優秀學生，市級優秀學生干部并獲得了“鄧佑才獎學金”。

作為社會的一員，她具有強烈的公民意識和愛心。她能夠自覺遵守社會各項規章制度，尊老愛幼，明辨是非。此外，她積極參與各項公益活動，加入了“xx市志愿者”，主動到社會福利院當義工，探望獨居老人和孤兒，為他們送去必需物資。充分地體現了她的社會責任感和參與公益的熱情。

xx是一位綜合素質高的高中生，工作能力強的班干部，社會責任感強的公民。相信她在以后的學習和生活中，會更加嚴格地要求自己，更加努力地為理想奮斗，取得更加優異的成績。

【2017高中優秀畢業生材料范文2】

xx綜合素質高，勤奮踏實，為人講求誠信，作風嚴謹。2015年他以優異的成績考入xx中學，并獲得了當年學校一等獎的獎學金。進入xx中學近三年來，他刻苦學習，積極參加各類活動，然而他能很好地平衡學習與活動之間的關系，在積極參加各類活動的同時學習成績一直保持在全級前列，六科學業水平測試均獲得了A等級。

在高二的下學期，他以“用‘親和待人’和‘嚴于律己’堅持不懈奮斗 ”的精神榮獲了第三屆“感動xx人物”的稱號。作為班長和學生會副主席，秉持著“生命影響生命”的信念，他努力做好生活中的每一件事，正是他一次又一次對自己嚴格的要求，讓他取得了一個又一個驕人成績。他的微笑與真誠影響著身邊的每一個人，他的執著與認真展現著xx學子的風采。從高二開始他承擔了年級的英語播音任務，一年多下來總共200多次的播音任務，他從來沒有遲到過，而且每次都能高質量地完成任務，為本年級的英語學習做出了貢獻。他堅持的精神也影響著班里的同學。每天學習下來他都能堅持去總結，并從中發現自己學習的不足。在辦公室幾乎每天都能看到他拿著問題去請教老師。久而久之，班里的同學也受到了感染，班里的學習氣氛日益濃厚。他的堅持還體現在很多細節的地方，譬如說每天早上堅持早讀英語，堅持每天鍛煉身體等等，他堅持的精神如同一股無形的力量，讓他所在的集體總有一種奮發向上的沖勁。

作為一名優秀的學生，除了優秀的學習成績，他也擁有冷靜客觀的思維，突出的工作能力以及較高的領導能力。他是xx市學生聯合會副主席，在高二的時候擔任校學生會的副主席，分管電腦部和學生社團事務。在任期間，在他的倡導和高校組織下，學生會社團部被成功改革為社團聯合會，社團管理的相關規章制度也逐步得到完善，社團發展登上了一個新的臺階。今年三月，他領導社團聯合會等部門成功舉辦了“第四屆xx市xx中學社團開放日”活動，取得了良好的效果，得到社會各界的好評。在學生會里，作為主席團的一員，他與其他主席團成員通力合作，帶領學生會開展了許多校際的學生活動，如Gold Voice 歌唱比賽，“校長杯”足球賽等，極大的豐富了學生的課余生活。在卸任之際，他結合自己經驗以及曾做過的相關研究，撰寫了《xx》、《xx》兩篇文章，并主編了學生會的內部培訓教材，為xx學生活動與人才培養做出了卓越的貢獻。同時，作為我校第三十二次學生代表大會的代表，他經過收集同學們意見，向大會提交了《xx》以及《xx》兩份提案，為學校相關方面的建設提供了建議。

在把學校學生會工作做好的同時，xx同學還能兼顧好班級、年級工作。在同學們的眼里，他是一個能以身作則，工作能力強、盡職盡責的好班長。在班里他能很好地團結同學，為班級年年被評為“xx市xx中學優秀班集體”作出了卓越的貢獻。在老師眼里，他是一名得力的助手。無論工作有多繁瑣，他都能一絲不茍地落實好每一件工作，任勞任怨，從不計較個人得失。他出色的工作表現也得到了老師們的認同與好評。

在德育方面，xx尊師守紀，德育評定全優，并總是在班級中以絕大多數的最高票數當選校“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀三好學生”。他積極參加課外活動，如模擬聯合國、校運會的跳高比賽，游泳比賽以及學校藝術節等，在拓寬自己的視野，提升自己的綜合能力的同時也為班級爭得榮譽。同時，他還參加了各類學科競賽，先后獲得了2011年廣東省高中學生化學競賽二等獎，第二十八屆全國高中物理競賽(xx賽區)二等獎等優異成績。由于他各方面的出色表現，他于2010年4月被評為xx市“三好學生”，于2011年4月被評為xx市優秀學生干部。此外，他還富有愛心與社會責任感，曾利用暑假時間參加xx青年志愿者協會主辦的“青草夏令營”,擔任農民工子弟的志愿助教，深入了解農民工子弟的受教育狀況。

總之，xx同學積極上進，德智體全面發展.是我校最優秀的學生之一。

【2017高中優秀畢業生材料范文3】

xx是高三(5)班學生，現任學校學生會副主席，高三(5)班班長。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，尊敬師長，做事沉穩踏實，能主動承擔并完成老師布置的工作，熱情地處理班級的日常事務，并把這些事情看成是鍛煉、提高自己的機會，是老師的得力助手，神的科任老師的贊揚。樂于幫助同學，對人熱情，同學在學習上、生活上遇到困難，她都能熱心給予幫助，她誠摯的待人態度得到同學們的好評。

能夠獨立思考解決問題，創新意識較強，且實踐能力強;學習自主性強，敢于質疑，有積極向上的拼搏精神。在高三備考階段，能根據自己的學習情況，及時調整復習方法，取得了長足進步。在高三階段已進行的四次階段考中，學習成績均列年級前三，是同學的榜樣。

自覺參加學校團委組織的各項活動，不斷提高自身素養，是學校“蓬中之聲”學生廣播站站長，多次“優秀廣播員”，能負責任地完成播音任務，以老帶新，使“蓬中之聲”學生廣播站能自行運轉，獲得學校的認可。

生活中，能以積極陽光的心態面對困難，其父親多年前患過鼻咽癌，后經化療保住生命，但留下嚴重后遺癥，需進行長期藥物跟蹤治療;全家靠母親打工及本地政府發放的生活最低保障金維持生活。能體諒到父母的辛苦，主動承擔一些家務，利用寒暑假參加社會實踐活動，以減輕父母壓力。xx這種樂觀、上進的精神獲得了全體同學的敬佩。

xx這種尊師、好學、進取、樂觀的態度，多次獲得了市、區、學校的榮譽：xx年度獲xx宋慶齡獎學金;xx-xx學年度被授予汕頭市“優秀學生干部”榮譽稱號，被評為“校園十佳學生”，xx-xx年度被評為龍湖區“三好學生”、學校“三好學生”和“優秀團員”。