盡責、奉獻都是中華民族的美德，都是值得我們學習的。yuwenm小編整理了盡責奉獻美德少年事跡材料，歡迎欣賞與借鑒。

盡責奉獻美德少年事跡材料【篇一】

南平小學六年級學生魯xx出生在一個偏遠的山區，家里還有爸爸、媽媽和她的姐姐，從7歲開始，就到離家6公里外的寄宿制學校??南平小學讀書。南平小學是一所純彝族山區寄宿制小學，全校四個年級只有51名學生，每周一至周五學生全部都在學校食宿。如今13歲的魯翠香同學已經讀六年級了，在學校老師和同學的幫助下，她從一個嬌小的小女孩變成了現在成熟穩重的陽光女孩。

一、努力當好老師的小助手。南平小學全校只有51人，大家在一個封閉的環境里學習，同學間的關系像親兄妹似的，魯翠香是同學們的大姐姐。她在學校是少先隊大隊長，配合學校老師們管理學校的三操、環境衛生、文明紀律等工作。在工作中，魯翠香積極主動，隨時留心同學們的變化，對學校工作中出現的問題積極給老師出謀劃策，配合老師做好各項工作。對學生間出現的矛盾，同學們總能第一時間想到魯翠香同學，她會積極幫助他們化解，如果化解不了，及時報告老師，使學生矛盾不至于激化，及時得到教師幫助解決。在學校組織的各種大小活動中，魯翠香主動帶領同學們協助教師做好籌備工作和服務工作。老師們有事也愿意交給她辦，并親切地稱她是“小老師”。在完成各項工作的過程中，不僅得到了老師和同學的信任，更多的是在老師們的悉心指導下，魯翠香同學收獲的是做事認真、遇到問題不退縮、沉謀研慮等積極陽光的品質。在班里她是同學們的班長，班里的大小事情，她都積極去處理，同學們遇到的問題，也愿意和她分享，而她也會盡力所能的去幫助他們。六年級班才有3為女生，負責打掃學校的兩個廁所。為了保持廁所的清潔衛生，她每天帶頭保潔廁所，為了不影響女生參加早操跑步，她每天提前起床洗漱，提前去保潔廁所，六年級班廁所衛生從沒因保潔不到位而扣過分。魯翠香還擔任學校食堂幫廚小組長，每當到她們組幫廚或學校組織活動時，她會根據情況合理分工，把幫廚工作和服務工作做好，解決學校老師少忙不過來的問題。而且還常常受到到校客人的表揚與鼓勵。

二、幫助同學我快樂。魯翠香作為學校同學們的大姐姐，經常在生活上照顧年幼的弟弟妹妹們。幫助小同學整理床鋪、提水拿重物，教小同學讀書，回家路上幫他們背書包，給他們講故事，在天熱走不動時鼓勵陪伴掉隊的同學。大家都親切的喊“翠香姐”，每當聽到同學們這樣叫，魯翠香心里就樂開了花。

三、勤勞有禮大家夸。回到家里，魯翠香尊敬長輩，禮貌待人，努力當好小主人。她主動做飯、掃地、喂養家畜，幫助爸媽做好力所能及的家務。她好客有禮，周末假期在家，相鄰們家里有事，她也積極參與幫忙。鄰居們總是夸她懂事能干。

四、好學努力有特長。魯翠香學習認真主動，積極思考、勤學好問。課堂中積極發言，課后認真作業，每次作業中的問題力爭用兩種方法解決。上學期期末檢測，她取得了全班綜合成績第二名的好成績。她還有著和其他同齡女孩不同的興趣愛好。女孩子一般都只喜歡唱歌,跳舞，踢毽子，跳皮筋之類的，可她卻和她們不一樣。她喜歡體育運動，比如說打籃球、乒乓球、登山、游泳等。因為她覺得每當我把球送入籃筐的那一刻非常的有成就感，同時，也練就了她一身強健的體魄。其次打籃球是個團隊運動，大家要相互配合，團結一致，組織大家分工協作，取得勝利，比個人的勝利更加開心。所以學校里組織的各種比賽她都積極參與，并且每一次都取得了前三名的好成績。這也使她明白：堅定自己所熱衷的興趣特長，必定會有所收獲。

五、在夢想中前行。魯翠香從小就有一個夢想：她要當一名醫生。每當看到醫生為病人治病，病人痛苦減輕時，她總能從中找到動力，以后她也要成為一名醫生，為人們減輕病痛。魯翠香說：“我一定會努力向著實現醫生這個夢想前行!”

盡責奉獻美德少年事跡材料【篇二】

丁一：民族中學212班學生。她熱心公益，積極參加關愛“中國貧困病童”社會公益活動。多次用義賣課外書所得和自己積攢的零花錢為白血病患兒捐款，還去兒童醫院看望病童，為他們帶去禮物，送去關愛。

她叫丁一，今年16歲，是尋甸民族中學高一212班的一名學生。“奉獻感恩，自強自立”是她的宗旨。從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她的天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實集中的展現*中學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。

作為一名二十一世紀的中國新少年，她熱愛祖國，熱愛家鄉，積極進取，富有活力，具有社會責任感和鮮明的時代特色，自覺踐行。她能夠在各方面嚴格要求自己，在學習上勤學善思，積極進取;在學校遵守校規，尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人、樂觀向上、積極進取。在家里，心存感恩，孝敬父母，尊重長輩、學會自理，常常做家務、勤儉節約、生活樸素，分擔責任。在社會上遵紀守法、舉止文明、保護環境、愛護公物、熱心公益、誠實正義、崇尚科學、服務社會。

很小以來在缺失父愛的日子里，她雖然會隱隱羨慕那些從小在父愛滋潤下慢慢成長的同輩。但是她更相信自信自強更會讓自己成長得更完美，更能磨礪自己的意志和品德。因為從小缺失父愛，她母親獨自承擔家庭和工作繁忙的原因，從小大部分的時間都是她自己一個人獨立生活。小學畢業之后，又一個人來到仁德鎮一中繼續上初中。因為她相信自強才能有好的出路，從小到大，任何事情都以最好的標準要求自己，在學校中，不僅要求自己取得好成績，更希望自己成長為一個全面發展的好學生。小學初中的時候，除了成績一直較優秀外，參加繪畫、攝影等多種比賽的獲獎證書也證明自己一直在努力做一個全面發展的好學生。

因為家庭的特殊原因，她的奶奶一直是她和她母親兩人在照顧。小學三年級以后，因她母親工作地變遷，她奶奶便被一個人留在了農村家中，讓家中親戚幫忙照看。從小她母親就教育她要做一個關愛長輩的人，也因為她心中的牽掛，每到周末，她便獨自從鎮上騎車20分鐘去看望她奶奶。她奶奶因病雙目失明，于是每次回家，她都要幫奶奶買好藥，親自拿到她奶奶手中讓她奶奶摸識后，才放心的放好。她奶奶因病臥床多年，常常會小便失禁弄臟衣物，她每次回家，都要幫奶奶洗干凈衣物，換上干凈的，才放心去上學。她周圍的大人們常常表揚她是個孝敬懂事的孩子，她自己卻認為，這些只是她心存感恩的表現，作為新少年必須具備的美德之一。

上了初中之后，接受的東西更加多了，也有了更多的方式去回報社會。從初一開始她就接觸到“中國貧困病童”這個群體之后，便不可自拔地開始想要關愛和幫助他們。之后，又接觸到這個群體中比較無助的一類兒童，患白血病的兒童。后來，她通過互聯網了解更多關于他們的消息，也更能體會到病童的無助和痛苦，作為“旁觀者”的她，她覺得最好的幫助莫過于在自己能力范圍內伸出援助之手。為了能做更多的幫助，假期中，她請朋友和她一起找出她們的一部分課外書來，到街上去義賣。最后，義賣所獲和自己的儲蓄，一共為白血病兒童捐過1000元，500元不等的善款。她認為，每個人都是社會中的一份子，社會這張網將她們緊緊拴在一起。一方有難，應八方支援，作為一個具有社會道德的少年，就應為讓愛充滿世界盡一份力，熱心公益就是她們服務于社會的一個辦法。

因為對這個集體的牽掛，去年寒假期間，她親自到兒童醫院去，看望了病床上的病童。雖然給他們帶去的禮物只是不值錢的卡片和布偶，但是她默默地承諾，她會讓自己更強大，要讓她自己有能力去幫助他們，去真正的為他們解愁，去化解他們的傷痛，去挽救可愛的他們。她還想，從今往后，自己要從每月的生活費中積攢一部分，為的只是能夠更有資本去幫助那些可愛而可憐的孩子。

比起在社會中做的一些愛心貢獻，回到學校里，她認為自己是老師的好幫手，同學的好伙伴。在初中的時候，曾做了兩年班長的她，給老師留下了“好幫手”的印象，而同學則說她是“最負責的好班委”。

如今的她還在不斷成長著，朝著能夠代表二十一世紀美德少年的方向，自信而堅強。