導語:人無完人，人生是一個不斷完善的過程，我們就要不停地反省和學習。以下是小編為大家精心整理的材料，歡迎大家閱讀參考!

團員自我剖析材料

從11月20日我司開展“增強團員意識主題教育活動”進入民主評議階段后，按照公司團支部活動小組第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見和開展談心活動環節上積極主動，相繼與團支部書記和幾位團員進行了談心活動。在談心過程中，我向被談心者送出了《團員個別談心記錄表》3份，先后與8人進行了一對一和多人在一起的談心和征求意見。

在深入學習了“三個代表”重要思想，對照《團章》要求，結合思想工作實際，與身邊的優秀團員相對照，自己進行了認真的反思，我認為團員同志們都是從關心、幫助的角度提出的這些意見和建議，確實提到了實質上，對今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內心深處對同志們關心和幫助表示深刻感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。

通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與優秀團員還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個團員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不象、不深、不實之處，請團組織和團員同志們予以指正。

一、存在的問題，存在問題的具體表現和產生問題的原因分析

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加鎮團委和團支部組織學習的集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在稅務業務知識方面，對財稅知識和各項政策條規知之甚少。三是對市場經濟、涉外知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心毅力，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想，對財會工作是一個專業性、技術性很強的工作，它涉及到財稅法律法規和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護公司利益和國家利益中，更需要有極高的職業判斷能力，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。

3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是對財會工作只限于聽領導的安排，按時完成任務，而在具體工作中未能結合本單位實際進行深入分析研究，沒有自己的工作創新思路。

分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作多年了，有時產生自己是老兵了的觀念，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

二、整改措施和今后努力的方向

通過保增強團員意識教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照團章和“三個代表”重要思想來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。對于一個團員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，立足本職崗位，為發展非公有制經濟作出應有的貢獻。堅持理論學習先導的原則，要切實地把理論學習作為自己的第一需要，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定走的信念。

二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事財會工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好財會工作的實際能力，尤其是要對財稅法規條文及政策多學一些，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務的本領。

三是要保持和發揮團員的青春活力與先鋒作用。在宣橋三個文明建設中發揮生力軍作用，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，在和諧社會中體現新作為;自我教育、自我改進、自我提高的內在動力，切實提高主觀能動性、積極性、創造性;作為一名團干部，要自覺增強學習意識、助政意識、開放意識、基礎意識、品牌意識和創新意識，加強對學習教育活動的領導，在學習中切實發揮表率作用。

團員自我剖析材料

我是一名團員，一名永遠忠于黨，忠于人民的團員，我為此感到光榮，感到驕傲和自豪，團隊的生活讓我長大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要象雷鋒同志那樣，無論什么時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。團隊生活還讓我懂得了團結的重要性，把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國共青團，黨與全國廣大青年聯系的紐帶，身為一名共青團員，我光榮。

在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央作出的一項重大決策，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎，實現全面建設小康社會宏偉目標、推進偉大事業的重要舉措。共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團的神圣職責。在全團開展增強團員意識主題教育活動，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實中央保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。

作為共青團員的我們，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，全面落實團十五大和團十五屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，真正地做到為團旗添光彩。

我作為一名光榮的共青團員，要堅持用科學理論構筑精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識;保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，打團旗、戴團徽、唱團歌、學團章，提高對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識;引導自己在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高責任感和使命感，切實增強模范意識。

我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么?團員應1、我們始終要充分發揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什么，補什么。用行動去學習“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。

我們要從具體、日常、基礎的部分開始，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的學習活動，使團員意識轉化為我們的自覺行動。

“學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力”。作為當代大學生的我們，要使自己成為學習型團員，就要不斷增強自己的學習能力。團十五大報告對加強青年學習進行了深入地闡述，團組織要求我們”、“最重要的是興起學習貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學習”、“青年時期是學習的黃金時期”、“終身學習的觀念……”，因此，我們青年團員，要從學習，生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正合格的共青團員。

通過學習我認為衡量一名優秀的共青團員，應當具備以下標準：

1.理想信念堅定，堅決與黨中央保持一致，帶頭貫徹執行黨的路線、方針、政策。

2.緊密圍繞本單位黨委和上級團組織的中心工作，充分發揮團員生力軍作用，帶頭降成本、增效益，工作盡職盡責，密切協作，帶領廣大青年職工完成本單位的各項任務指標;在團內青年成才計劃、青年創新創效及各項“青”字號活動中表現突出，在承擔的各項急、難、新、重任務中，模范帶頭作用強，在團員青年中有較高的威信。

3.認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習黨的重要會議和文件精神，不斷提高自身的思想修養，政治上要求進步，積極要求入黨。

4.認真履行團章規定的團員義務，嚴格遵守團的紀律，按時按比例交納團費，積極參加團組織的各項活動，認真完成團組織交給的各項任務，組織觀念強。

5.作風過硬。具有求真務實、勤學好習、開拓進取、志在潮頭的時代精神以及愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會等良好作風。

我在以這個標準努力爭做一名優秀的共青團員，請團組織考驗我。

團員自我剖析材料

孔子曾經說過這樣的話，在不同的人中，我們都會有值得學習的人，我們要選擇性學習，學習別人處，改變自己的缺點。的確，人無完人，人生是一個不斷完善的過程，我們就要不停地反省和學習。

身為一個共青團員，同時作為一名大學生，在過去的一個學期里，我要對自己的學習和工作做出自我批評和自我反省。

本人社會經驗尚淺，在面對推銷人員到宿舍推銷時，差點就被騙，幸好有舍友們的幫助才避免受騙。經過這一次，我就體驗到為什么說社會是個大熔爐，確實很真實，社會上有各色各樣的人，看人必須戴上“眼鏡”，不要輕易的相信別人。從中我學習到，我要不斷的提高自己的社會閱歷，提升自己的能力，從而不被受騙，更好地服務于人民。

社會是復雜的，但在學習上也是不容易。人總是會有惰性的，我也不例外。因為剛進大學的原因，我還沒有真正地了解什么是大學生活，所以我還是處于學習的被動狀態。我還是認識到了這一點，因此，我要把被動變為主動，不但在課外活動上積極參與，而且在學習生也要積極學習。養成多看書，多做筆記，多思考的習慣;要好好地利用圖書館這座巨大的學習寶庫，看書以增長課外知識;同時積極參與社會實踐，將理論與實踐相結合，學會更多為人民服務的本領。

無論是在學習上還是生活上，我都要保持團員的先進性，跟上團的步伐，做一名合格的優秀的共青團員。