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領導干部提拔考察材料范文二篇

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總體來說,干部考察材料要實事求是地反映干部的思想品德和工作表現,準確、全面而客觀地描述其特長和缺點。下面是思而學教育網小編整理的2017領導干部提拔考察材料范文,歡迎大家閱讀!

【2017領導干部提拔考察材料范文1】

XXX,女,1965年十月生,漢族,1987年7月山西省煤炭工業學校工程地質專業畢業,同年分配到XXX煤管局工作,任技術員。1992年4月調到XX市建委工作,先后任XX辦科員、副主任。1998年9月獲助理工程師職稱,2003年1月獲工程師職稱。XXX同志在市城建局工作十一年來,政治立場堅定,認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,明辨是非,顧全大局,能在政治上、思想上同黨中央保持高度一致。主要表現在:

一、勤于學習,具有一定的理論政策和專業知識水平

XXX同志能夠把理論學習、業務學習有機結合起來,通過學習理論使自己的世界觀、人生觀、價值觀得到改造,能夠堅持自覺學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并作為市政協委員,積極參政議政,建言獻策。她提交三屆政協全委會的提案《我市城市抗震設防區劃一片空白按乙類模式編制此項規劃迫在眉睫》、《采取措施阻擋沙塵暴》等,都受到有關部門的重視并采納,在市政協三屆四次會議上的發言《融入大循環 參與大競爭 謀求大發展》,充分論證了我市經濟發展應采取的對策,提出了許多有價值的建議,取得了與會人員的一致好評。與此同時,她認真學的基本知識,系統掌握了黨和國家一系列方針政策,特別是吃透了建設系統的法律、法規等,對每一項政策,做到對出臺的背景、針對對象、適用范圍等準確把握。此外,她還刻苦自學了《房屋建筑法》、《建筑抗震設計規范》、《工程建筑標準強制性條文》等,做了10多萬字的學習筆記,整理了七百多份文件,有力地促進了抗震防災工作的順利開展。

二、愛崗敬業、鍛煉和積累了較強的組織領導與能力工作

XXX同志具有高度政治責任感、使命感和高尚的道德情操,干一行、愛一行、精一行、盡心盡責地干好本職工作,具有積極向上的工作態度和工作熱情,把自己對社會的奉獻看作是無尚的光榮,以正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的行為。她常常是上班最早來,下班最晚走,一天工作十五六個小時不稀罕,為了工作經常犧牲星期天和節假日。她本人任抗震辦副主任以來;曾成立了XX市工程抗震防災協會;出臺了XX市貫徹《新建工程抗震設防暫行規定》實施細則;制定了抗震設防管理及審查的一系列規章制度;積極爭取回山西省抗震加固補助資金16萬元,施工圖設計文件審查工作開展以來,少數建設單位對此項工作認識不足,甚至產生了許多錯誤的看法。面對這些單位的同志,她始終堅持原則不讓步,先給對方做耐心細致的解釋工作,大多數單位和個人經過解釋都能理解,并按規定辦理相關手續,而極少數單位和個人卻胡攪蠻纏,認為是故意“卡”他們。她不畏閑言,按強制性條文的要求,不該辦理的決不辦理。一次XX市瑞源審查有限公司在施工圖設計文件技術性審查過程中,對地質勘察報告未審查,就發出合格性的技術性審查報告,經她檢查,發現此事,馬上退回建設單位,直到按程序辦理后,她才給該建設單位發放《施工圖設計文件審查批準書》。由于她工作上認真負責、一絲不茍,成績突出,2000年1月省建設廳授予她一九九九年抗震先進工作者稱號;2002年1月又授予她二○○一年年工程抗震先進工作者;2003年7月被省建設廳評為山西省工程勘察設計工作先進人個。

三、艱苦樸素,積極自覺地貫徹執行廉潔自律若干規定

XXX同志一貫反對奢侈浪費,發揚艱苦奮斗精神,不為物欲所誘,不為人情所擾,堂堂正正做人,認認真真做事。她團結同志,從善如流,聯系群眾,不忘根本。擔任抗震辦副主任以來,更是嚴格要求自己,從沒有向前來辦事的單位和個人提出違反紀律的要求,也從不接受別人的宴請與饋贈,一貫以國家公務員的標準對照檢查自己,謙虛謹慎,不驕不躁,以苦為樂,樂于奉獻,在全局上下受到領導和同志們的一致好評。XXX同志積極響應國家計生政策,不存在超計劃生育問題,無違法違紀等行為,經考察適合擔任抗震辦主任。

【2017領導干部提拔考察材料范文2】

根據局黨委安排,2017年11月1日至11月5日,局黨委辦公室劉強同志和王剛同志依據《干部任用條例》對擬提拔為副科級領導干部的張兵同志進行了考察。考察采用到張兵同志所在部門進行民主測評、找部門領導和干部、群眾談話、設立舉報箱等方式,情況如下:

一、張兵同志的基本情況

張兵,男,漢族,中共黨員,1976年6月29日生,重慶市××區人,大學文化,工程師,1998年7月參加工作,2002年6月加入中國共產黨,現任重慶市××區××局××科副主任科員,身體健康。

簡歷:

1983年9月至1989年7月在重慶市××小學讀書;

1989年9月至1995年7月在重慶市××中學讀初中、高中;

1995年9月至1999年7月在重慶市××大學中文系讀書;

1999年8月至2001年8月在重慶市××中學任語文教師;

2001年8月至今在重慶市××區××局××科任科員、副主任科員。

二、張兵同志的主要家庭成員和主要社會關系

主要家庭成員

父親:張××,54歲,中共黨員,重慶市××廠工人

母親:蔣××,52歲,重慶市××中學教師

妻子:劉×,28歲,重慶市××中學教師

兒子:張×,2歲

主要社會關系

岳父:劉××,55歲,中共黨員,重慶市××縣××鄉政府干部

岳母:王×,53歲,重慶市××縣××鄉小學教師

經走訪群眾、查閱資料等證實,張兵家庭成員及岳父母一家人均無因違法違紀受黨紀、政紀處分的情況。

三、張兵同志獲獎及年度考核情況

2000年10月獲重慶市優秀教師稱號;

2002年獲重慶市××區××局年度嘉獎;

2003年榮立個人三等功;

2002年年度考核稱職;2003年、2004年年度考核均為優秀。

四、德才表現

經向區紀委、監察局了解,通過對××局26位科級領導和張兵同志所在部門32名同志了解及民主測評,張兵同志德才表現情況如下:

(一)能認真學習貫徹黨的十八大、十八屆五中全會精神,認真貫徹執行黨的各項路線、方針、政策,努力實踐“三個代表”重要思想,在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。政治立場堅定,黨性強,理想信念明確,思想純正,有較強的事業心和職業責任感。

(二)作風優良,服從組織,服從領導,團結同志,具有較強的組織協調能力,無論是在工作、生活還是學習中,都能以身作則,為單位同志作出了表率。遵守黨紀國法和行政干部的各項紀律要求,紀律性很強,清廉廉潔,未發現違法違紀行為。

(三)認真鉆研技術業務,虛心向老同志學習,創造性地開展工作,工作認真負責,任勞任怨,特別能吃苦,經常自覺加班加點工作,為了工作經常放棄周末和節假日休息,不計報酬、不計個人得失。工作能力強,是××科業務骨干,圓滿地完成了各項工作任務,受到了領導和同志們的一致好評。

(四)對26位科級領導測評情況:18位同意提拔,3人棄權,5人反對;對張兵同志所以部門32名同志測評情況:25人同意提拔,2人棄權,5人反對。在向有關同志談話中了解到,反對提拔張兵主要是因為張兵在××科工作時間不長,沒有領導經驗,比張兵工齡長的老同志很多,擔心張兵任職后老同志不服。

五、主要不足

(一)政治理論水平不夠強;

(二)工作經驗不夠豐富

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