全國三八紅旗手走進更多基層單位，讓正能量持續在全社會廣泛傳播。下面是思而學教育網小編整理的2017教師三八紅旗手評選先進事跡材料，歡迎大家閱讀!

【2017教師三八紅旗手評選先進事跡材料1】

同志是我校一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創造了良好的學習環境和育人環境。

同志熱愛祖國，擁護黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。 她于年畢業于師專，分配到我校從事歷史教學任務，并擔任班主任管理班級事務。在教學中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術，練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。她刻苦鉆研業務和教學技能，工作成績顯著。她深感所學知識不足，便報考了內蒙古民族大學，利用業余時間自學，并以優異的成績畢業，拿到了畢業證，為今后更好地工作打下了良好的基礎;近年來取得的主要成就：

1、扎實工作，爭創一流業績

在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態度，無條件的承擔布置給她的任務，并盡力以最優的標準來嚴格要求自己，工作業績突出，工作成績顯著。在教學中采取理論實踐相結合的方法，注重學生實踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學中不照本宣科，對教材進行處理后講解給學生，課件制作符合教學過程的要求，耐心細致解答學生疑問，取得一定的教學效果，并且超額完成了教學工作量。自從投入教育事業以來，在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，曾榮獲烏拉蓋“兩基達標先進個人”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“先進班主任”;所帶的班級104班、126班曾榮獲“盟級先進班集體”;在自治區教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎。

2.擔任班主任工作成績顯著：

她所帶班級104班、126班多次被評為盟級先進班集體。在班級管理中她特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣;做好學生的思想教育的同時，關心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活中遇到的問題;愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫院就診，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質的培養，不僅僅強調學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。

3.在教育科研方面：

同志積極參加了素質教育研究;新課程探究教學的研究，優秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《談幾種新的歷史教學方法》、《歷史教學中如何培養學生的空間概念》榮獲國家級一等獎。

4、　生活中作風踏實，待人真誠

在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經驗，停留于“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。她要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。

【2017教師三八紅旗手評選先進事跡材料2】

xx自20xx年參加工作以來一直從事于教育教學工作，勤勤懇懇工作了19年，她本著教書育人的原則，在本職崗位上，始終用一個優秀教師的標準要求和衡量自己。尤其是學習貫徹黨的教育方針政策，從大局出發，維護集體利益，在工作中起模范帶頭作用，影響和帶動周圍的同事積極工作，形成良好的工作氛圍。在工作中不斷鉆研探索，堅持理論與實踐相結合的原則，在實踐中感悟，在感悟中再實踐，多年的努力加上領導同事的支持和幫助，使她成為同行中的佼佼者，并取得了優異的成績。在我校她分別講授過五門課程，有《俄語》、《開放式入學教育》、《職業道德與職業生涯規劃》、《人際溝通》、《形象設計》;每年承擔200多學時的教學任務。并發表國家級、省級論文二十余篇，曾先后參與國家正規出版社出版的教材編寫任務，在人民衛生出版社出版的《人際溝通與護理禮儀能力訓練》一書中擔任主編;在科學出版社出版的《人際溝通》一書中擔任編者職務;在人民衛生出版社出版的《體育與形體訓練》一書中擔任副主編的職務。并且在護理禮儀大賽中獲得優秀指導教師一等獎和三等獎。在我校進入國家級示范校時，經常加班、加點工作到深夜，做出了大量突出的工作。在201x年召開的護理技能大賽抽簽環節中擔任主持人工作，并全面管理、協調與各科室的溝通工作。本篇文章來自資料管理下載。為保證大賽的順利進行，每天加班加點在校會議中心工作到很晚，搬運大賽物品的時候，手腕肌腱拉傷，到現在還不敢用力。201x年成為第三工會的小組長，積極配合工會的工作，努力為小組成員服務。每月都要做教師課時費的核算工作。為不耽誤教師課時費的審批和發放經常將工作帶回家中，一遍一遍的核算避免出現錯誤，在她合算的數字中從來沒有出現過錯誤。在教務科中她還承擔以下工作：

內業方面：期初及時收集、分類整理好教研組工作計劃，授課計劃及實踐計劃裝訂、歸檔工作;認真檢查、管理和裝訂上級下發的各類文件;期末收集整理、裝訂各學科本學期的工作總結及各種考試安排和總結等電子資料、紙質的印刷、裝訂、整理工作;外聘教師資料管理工作;做好專業評估材料的收集、整理工作;負責本科室教學工作資料的立卷、歸檔的具體工作;教師白服的統計與上報工作;教師業務檔案的建立與管理;負責向新入職教師發、收“教師基本情況登記表”，收學歷、職稱、技能等級復印件，并歸檔;每學期考試倡議書的書寫與發放;負責文件簽發、收發、歸檔工作;各種會議的通知、車輛的聯系、會場的布置。檢查實驗室的7s管理工作。

教學工作：本學期承擔14中護1班的《人際溝通》;13口護1班、14新生2、3班的《形象設計》授課任務，共計180學時，圓滿地完成教學任務。在授課期間能認真備課，查閱資料，力求精益求精，講解通俗易懂。能夠在業余時間聽取其他教師的授課，每三周至少二次，共同研究教法，互相借鑒，取長補短。每周與教同一門課程的教師共同集體備課，互相交流經驗。

教材管理：每學期初依據教學計劃訂購教材;學生訂購教材數量的統計;教材的發放與管理;庫存教材的清點與統計;學生退學書費審核統計;庫存教材的返回;匯總教材訂購資料，編制教材訂購總表，建立每學期訂購教材的數據庫，做好教材評估的具體工作。負責全校四個校區教材的管理工作;每學期開學后，按照訂購的教材和發放教材的時間，通知學生領取教材。及時建立收發明細表，錄入電腦中;期末下學期教材征定、班級人數的統計;認真核對退學學生發書的數目和價錢，以免給學校或學生造成不必要的損失。

一位偉人說過：一個人的價值不在于他得到了什么，而在于他奉獻了什么。她雖然是一位普通的人，沒有做出驚天動地的大事，工作也很普通，沒有任何特殊的地方。但對平凡的工作傾注了巨大的心血，只想在這平凡的崗位上用自己微薄的知識努力做出一點點成績。干一行，愛一行，她認真履行自己的教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

【2017教師三八紅旗手評選先進事跡材料3】

××同志，女，38歲，中共黨員，大學本科學歷，小學高級教師。1989年7月，畢業于昌黎師范的她，被分配在唐山市古冶區原開灤趙各莊礦第四小學任教。曾先后擔任過班主任、大隊輔導員、教導處副主任、教學副校長、學校黨支部書記。20xx年7月，企業辦學劃歸地方管理后，由于工作需要，調到古冶區趙三小任校長職務。不論是做教師，還是當校長，她都能傾下心來，做好本職工作。干一行，愛一行。工作中，業務過硬，敢于創新，默默奉獻，不求回報。贏得了廣大師生、學生家長、社會同仁的一致好評。

“有一位好校長，就有一個好班子，有一個好班子，就有一所好學校。”可見校長、班子在學校發展中起著舉足輕重的作用。這是××同志校長非常信奉的一句話。也正是這句話不斷激勵著她在工作中嚴格要求自己，率先垂范。不論是在政治思想素質上，還是在教育教學理念、遵守黨紀法規、廉潔自律等方方面面都爭做全校教職工的表率。她注重在日常的點滴工作中塑造自己的人格魅力，增強自身在工作中的號召力和感染力。另外她還注重引領教師群體思想，注重調控工作節奏，引領向上的工作風氣。把眼光放寬、放遠，淡化教職工的缺點和不足，放大教職工的優點，不失時機的給予肯定，表揚。讓他(她)們保持高度的工作熱情和心境。在管理層，她團結一班人當好班長抓制度建設，既分工又合作，既講原則性又講靈活性，既抓科學活校又講柔性管理。在她的管理思想的影響下，班子成員個個思想過硬，業務精干，作風扎實。一流的班子，必將帶出一流的隊伍，一流的隊伍，必將干出一流的業績。自20xx年7月以來，學校先后獲得了，局未成年人思想道德建設示范校、局德育工作示范學校、局教學工作先進學校、市中小學網站評比小學組二等獎、局一等獎、局現代信息技術先進學校、局文明和諧校園、局先進基層黨支部、市科學發展觀示范性紅旗大隊、河北省第五屆郵政杯青少年書信文化和郵票設計大賽活動優秀組織獎、局督導評估、教學評估先進單位等榮譽稱號。由于工作業績突出，她本人也被評為區三等功、嘉獎、區平安建設先進個人、市教學先進工作者、市科普教育先進個人等榮譽稱號。