李保國(guó)30多年如一日，用科技幫助太行山區(qū)農(nóng)民脫貧致富。下面是關(guān)于李保國(guó)的事跡材料，供大家參考。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)因積勞成疾近日突發(fā)心臟病與世長(zhǎng)辭。他去世的消息傳開(kāi)后，保定、邢臺(tái)、石家莊等多個(gè)地方舉行了追悼會(huì)，上萬(wàn)群眾自發(fā)地“送他最后一程”。
得知他去世的消息后，河北省委書記、省人大常委會(huì)主任趙克志第一時(shí)間作出批示，稱他為“時(shí)代楷模”，隨后中共河北省委又決定追授他為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，號(hào)召開(kāi)展向他學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
一位大學(xué)教授的去世，為何感動(dòng)了這么多人?是什么引發(fā)了全社會(huì)的“共振”?又是什么讓群眾對(duì)他的離世感到扼腕痛惜?
異常忙碌的春天
直到去世前，李保國(guó)教授一直在忙工作。
“這段時(shí)間我們特別忙，好多地方都打電話來(lái)，請(qǐng)他去指導(dǎo)幫助鄉(xiāng)親脫貧扶貧。”李保國(guó)教授的妻子、同在河北農(nóng)大工作的郭素萍老師說(shuō)，“今年是小年，沒(méi)有年三十，我們都不知道，結(jié)果餃子都沒(méi)準(zhǔn)備好，年夜飯都是在親家家里吃的。”
郭素萍與李保國(guó)教授，在外人眼中是特別恩愛(ài)的一對(duì)，夫唱婦隨一起從事扶貧事業(yè)。郭素萍說(shuō)，“除了特別忙碌的時(shí)候分開(kāi)跑之外，我們基本上都是一起外出，一起回來(lái)。”
河北農(nóng)大林業(yè)學(xué)院原黨委書記周懷軍說(shuō)，他是看著李保國(guó)成長(zhǎng)起來(lái)的，“他媳婦還是我們這些老師給把關(guān)的呢，當(dāng)時(shí)我們就覺(jué)得郭素萍老師能夠成為保國(guó)的賢內(nèi)助。”
“按說(shuō)我們兩個(gè)都是高校教師，每年應(yīng)該都有寒暑假、節(jié)假日，但是感覺(jué)幾乎沒(méi)休息過(guò)。保國(guó)就記著周幾有課，有課他就回學(xué)校，沒(méi)課他就在外邊跑。”郭素萍說(shuō)，“他這個(gè)人脾氣比較倔，他要干什么就得干什么。他認(rèn)準(zhǔn)的事，就會(huì)不惜一切代價(jià)地干下去。別人說(shuō)什么也沒(méi)用。”
正是有了郭老師這樣的賢內(nèi)助，李保國(guó)教授才得以全身心的撲在太行山扶貧事業(yè)上。從1981年至今，30多年的時(shí)間里，他每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時(shí)間超過(guò)200天，他的身影幾乎遍布整個(gè)太行山脈……35年來(lái)，李保國(guó)在太行山區(qū)推廣了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù)，累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元，純?cè)鍪?8.5億元。
“他是農(nóng)民的兒子，看不了山區(qū)農(nóng)民過(guò)苦日子，他想用自己學(xué)到的這點(diǎn)知識(shí)，為山區(qū)農(nóng)民做點(diǎn)事，為社會(huì)做點(diǎn)事。”郭素萍說(shuō)，要干事、干成事是李保國(guó)教授一生最大的動(dòng)力。
郭素萍說(shuō)，去世的前一天，他還在忙工作。4月9日，他在石家莊連續(xù)參加了多場(chǎng)會(huì)議。直到當(dāng)天傍晚，李保國(guó)教授才又一次迎著朦朧的夜色踏上歸途……
“土”出了名的教授
不但是為扶貧事業(yè)奔波出了名， 李保國(guó)的“土”也是出了名的。
第一次見(jiàn)李保國(guó)，平山葫蘆峪農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)股份有限公司董事長(zhǎng)劉海濤都懵了。劉海濤回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)邀請(qǐng)李保國(guó)教授來(lái)指導(dǎo)工作，結(jié)果車上走下兩個(gè)人，一看全都土了吧唧的，“我當(dāng)時(shí)想到底哪個(gè)才是教授呢?”
感到驚訝的不止劉海濤一個(gè)，太行山區(qū)許多百姓都曾調(diào)侃，“他比我們農(nóng)民還像農(nóng)民”。“稀疏的頭發(fā)打著卷兒，皺巴巴的褲腿沾滿泥土。”曾是媒體描繪李保國(guó)教授的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)畫像。
對(duì)于自己的“土”，李保國(guó)教授曾有另一番解讀：“跟農(nóng)民說(shuō)話就得通俗易懂，滿嘴是術(shù)語(yǔ)，誰(shuí)還聽(tīng)你的?”
今年春節(jié)前本網(wǎng)在邢臺(tái)采訪時(shí)，曾親身體驗(yàn)了李保國(guó)教授的“土”話教學(xué)。他說(shuō)，“‘去掉直立條，不留扇子面’。像這棵樹(shù)，凡是往上長(zhǎng)、往起抬的枝，超過(guò)40厘米一概不要。現(xiàn)在不舍得剪，以后就會(huì)長(zhǎng)成大鍋蓋，影響采光……”李保國(guó)用他通俗易懂的語(yǔ)言贏得當(dāng)?shù)剞r(nóng)民們頻頻點(diǎn)頭。
“用農(nóng)民的語(yǔ)言和他們交談，傳播新技術(shù)”是李保國(guó)幫助山區(qū)群眾脫貧的一大心得。不光“土”，在山區(qū)百姓眼里，李保國(guó)教授還是個(gè)“杠頭”。
剛到內(nèi)丘縣崗底村發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)的時(shí)候，李保國(guó)曾指導(dǎo)鄉(xiāng)親們對(duì)果樹(shù)進(jìn)行修剪，不過(guò)對(duì)于這種做法，村民們都不理解。村民王群書說(shuō)，“以前種樹(shù)都是自然成長(zhǎng)，不修剪、不疏果。論筐賣一筐值不了幾個(gè)錢，也就十塊八塊的。李老師來(lái)了以后讓我們疏果，我們不疏果他就盯著我們。我們正愁花、愁果呢!他說(shuō)你自己忙不過(guò)來(lái)，你雇人也得給我疏果。”
“李保國(guó)脾氣比較硬，常說(shuō)‘必須聽(tīng)我的’‘我的技術(shù)必須落到實(shí)處’，只要是對(duì)的，他就堅(jiān)持。”崗底村黨總支書記楊雙牛說(shuō)，“其實(shí)‘杠頭’沒(méi)什么不好，‘杠頭’是為了讓技術(shù)落到實(shí)處，最后產(chǎn)生效益，結(jié)果就是帶動(dòng)了山區(qū)百姓脫貧致富。”
多年來(lái)，李保國(guó)教授共開(kāi)展培訓(xùn)800余次，培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人(次)，經(jīng)他培訓(xùn)的許多果農(nóng)，如今都成了四里八村的技術(shù)把式。對(duì)此，他曾自豪地說(shuō)，“這輩子最過(guò)癮的就是干了兩件事，一是把我變成了農(nóng)民，二是把越來(lái)越多的農(nóng)民變成了‘我’。”
科技扶貧的領(lǐng)路人
李保國(guó)把課堂擺在山間地頭，為農(nóng)民送上用得上、真管用的技術(shù)，讓科技真正成為農(nóng)民擺脫貧困、改變命運(yùn)的“財(cái)神”。
那么實(shí)用技術(shù)又從哪里來(lái)?李保國(guó)教授曾說(shuō)，“生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難”。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)王志剛說(shuō)：“為了追求科學(xué)的真理，李保國(guó)克服常人難以忍受的艱辛。為了觀測(cè)數(shù)據(jù)，他常年蹲在田間地頭，這是一般人很難做到的。”
事實(shí)也是如此。為了研發(fā)無(wú)公害蘋果栽培新技術(shù)，在崗底村，李保國(guó)先后帶領(lǐng)幾十名學(xué)生，白天鉆果園查看情況，晚上用黑光燈觀測(cè)蟲(chóng)情、研究解決方案，前后用了9年時(shí)間，問(wèn)題才最終得以解決。據(jù)介紹，李保國(guó)主持或參與的28項(xiàng)課題都是源于生產(chǎn)實(shí)際，推廣的36項(xiàng)技術(shù)都是實(shí)用技術(shù)。
李保國(guó)教授在科研領(lǐng)域的成功不僅是為了探索科學(xué)技術(shù)，更是為了推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、開(kāi)發(fā)山區(qū)產(chǎn)業(yè)和培育名牌商標(biāo)，讓更多的群眾享受到科技帶來(lái)的成果。從1981年至今，35年的時(shí)間里，李保國(guó)先后建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無(wú)公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，培育出多個(gè)全國(guó)知名品牌，帶動(dòng)10余萬(wàn)農(nóng)民脫貧致富。
事實(shí)上，他的成就遠(yuǎn)不止這些!在致力于幫助山區(qū)脫貧，農(nóng)民致富的同時(shí)，李保國(guó)始終沒(méi)有忘記作為一個(gè)教師的責(zé)任，不論離學(xué)校多遠(yuǎn)，他都會(huì)按時(shí)趕回來(lái)上課，從不耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)。
就在去世的前兩天，4月8日?9日，他還在石家莊北方大廈主持了2014 -河北省科技支撐計(jì)劃3個(gè)項(xiàng)目的驗(yàn)收會(huì)。
河北農(nóng)大生命科學(xué)學(xué)院教授顧玉紅是李保國(guó)教授的開(kāi)門弟子。她說(shuō)，這些年李保國(guó)教授親自帶出的碩士、博士就有67人，這無(wú)疑為今后的扶貧攻堅(jiān)又留下了一筆寶貴的財(cái)富。
一位大學(xué)教授的去世，為何引發(fā)上萬(wàn)群眾自發(fā)地送別?是什么讓群眾對(duì)他的離世感到扼腕痛惜?同樣，他的離世，為何會(huì)引發(fā)省委書記的關(guān)注?想要探尋這些問(wèn)題的答案，就必須走進(jìn)他的生活貼身觀察才能發(fā)現(xiàn)。
隨著媒體的持續(xù)報(bào)道，李保國(guó)??這個(gè)扎根太行山35年，帶領(lǐng)10萬(wàn)群眾戰(zhàn)山斗地，脫貧致富的鮮活人物被挖掘了出來(lái)。
他那種“看不了山區(qū)群眾過(guò)苦日子，想用自己的所學(xué)干點(diǎn)事”的樸素情懷，也許就是他備受喜愛(ài)的最初動(dòng)因。“想干、會(huì)干、能干，把科學(xué)技術(shù)傳授給百姓，帶著大家一起干”則是他引得萬(wàn)千群眾喜愛(ài)的根本原因。
35年來(lái)，李保國(guó)一頭扎進(jìn)太行山，帶領(lǐng)群眾把荒山變成金山，讓許多在貧瘠山溝里“刨食”的農(nóng)民因他而一甩“窮帽”。這樣的教授怎能不讓廣大群眾深深眷戀?這樣的成就怎能不被百姓深深銘記?
河北省委書記趙克志評(píng)價(jià)李保國(guó)教授時(shí)說(shuō)，他是扎根山區(qū)、脫貧攻堅(jiān)的時(shí)代楷模。是情系百姓、技術(shù)扶貧的先進(jìn)典型，是知識(shí)分子服務(wù)基層、服務(wù)群眾的優(yōu)秀代表。他對(duì)黨忠誠(chéng)，心系人民，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，30多年扎根太行山，研究推廣農(nóng)業(yè)科技事業(yè)，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富作出了卓越貢獻(xiàn)。他的去世，是黨和人民事業(yè)的損失。
35年來(lái)，他總是奔波在路上。35年來(lái)，李保國(guó)用矢志不渝拔窮根的奮斗精神，因地制宜搞科研的執(zhí)著精神，一絲不茍傳技術(shù)的杠頭精神，樹(shù)立起了“太行新愚公”的經(jīng)典形象，為科技扶貧注入了新的時(shí)代內(nèi)涵。
太行山區(qū)，是中國(guó)最為貧困、生態(tài)最脆弱的地區(qū)之一，也是脫貧攻堅(jiān)最難啃的硬骨頭。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保貧困人口能如期共同進(jìn)入全面小康，太行山這座山躲不開(kāi)、繞不過(guò)。
正如趙克志書記所說(shuō)的那樣，在齊心協(xié)力打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的當(dāng)下，需要更多像李保國(guó)這樣的先進(jìn)模范，到農(nóng)村去，到山區(qū)去，到農(nóng)民中去，用科技和知識(shí)的力量，幫助他們拔除“窮根子”、甩掉“窮帽子”，通過(guò)科技扶貧來(lái)幫助山區(qū)百姓脫貧致富。
