(1)學生黨支部先進事跡材料

經濟管理學院學生12黨支部現共有黨員62名，其中正式黨員7名，預備黨員55名，是一個團結向上，充滿戰斗力和創新精神的學生黨支部。支部全體黨員以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，努力貫徹黨的十七大精神，樹立和落實科學發展觀，以學習實踐 三個代表 重要思想，以保持共產黨員先進性為主題，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，在大學生中充分發揮黨員的榜樣作用，帶頭作用，在自身素質的塑造上不松懈，在校各項工作的推進中都發揮了較大的影響作用。現對本支部的主要工作做如下總結：

一、抓學習，提高學生的黨性修養

為了更好地發揮學生黨員先鋒模范作用，提高學生黨員的綜合素養，精心組織學生黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習 三個代表 的重要思想，深入學習實踐科學發展觀,認真執行黨的基本路線、方針、政策。采用自主學習、集中討論、讀書筆記、學習匯報、走訪調查等學習形式，學生黨員的黨性修養得到了實質性地提高。

　　二、抓建設，發揮先鋒模范作用

抓制度建設。我系學生支部從學生的推優到支部日常管理工作都制定了相應的明確規定，使學生支部的各項工作有章可循。支部在原有的《黨的民主生活會制度》、《入黨積極分子培養制度》等幾項制度的基礎上，新增了《入黨積極分子培養考察制度》、《黨小組學習管理制度》。這些制度的制定和產生，鞏固了我支部的核心地位，豐富了我支部的工作內涵，在全系學生中形成了一個有戰斗力，有號召力的先進集體，為我院學生工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

抓好入黨積極分子的教育工作，引導廣大的學生積極靠近黨組織。對于上交的入黨申請書，建立個人檔案，并登記造冊。由學生黨支部組織委員負責管理。并及時將入黨申請書，思想匯報等相關材料歸檔。

預備黨員的教育、考察工作：黨支部和入黨介紹人加強對預備黨員的教育。鼓勵他們積極參加社團和班級的工作，鍛煉自己，從而發揮其先鋒模范帶頭作用。預備黨員每季度向黨組織匯報一次思想和工作情況。黨支部每季度對其考察一次，并及時填寫《預備黨員考察登記表》，認真記錄預備期的現實表現情況，以備系黨支部進行審查。

黨支部非常重視組織生活，認真過好組織生活會和民主生活會。每次都要求在會前要作好充分準備，通知到參加會議本人，并告知會議內容，要求參加會議人員不得遲到，會上保持嚴肅、民主的氣氛。

以完善的組織機構、考核體系做保障，以堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展為原則，經過不懈努力，學生黨支部工作取得了喜人的成績，學生黨員質量和數量都有所提高。我支部現有學生黨員62人，其中正式黨員7名，預備黨員55名。

三、抓活動，增強黨組織凝聚力

本學期以來，本著提升學生的技能水平、增強組織凝聚力、樹立堅定信念等目的，學生支部組織開展了許多豐富多彩的活動。通過活動的參與，學生的技能水平、組織協調能力、人生觀念等各方面都得到了顯著的提高。所有學生黨員都自覺參與各項活動的全程活動，收獲頗豐。

四、抓表率，發揮戰斗堡壘作用

學生黨員是學生當中的優秀代表，在各個方面都起到了先鋒模范作用，學生黨支部自然成為學生中的核心和骨干組織。作為一名黨員，首先應該有高度的政治覺悟、高尚的道德情操和勇于奉獻、為人服務的精神。12黨支部非常重視學生黨員的政治理論水平的提高，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，以身作則，使之形成在學生中有影響有威信的組織，以確保我黨支部在學生中的號召力、影響力。在抓好組織自身建設的同時，在學生中開展細致的教育、引導和培養工作，使更多的同學能夠對共產黨有更深的理解，對黨的各方面政策有更深刻的認識，使之堅信中國共產黨的領導。同時對積極分子進行重點培養，吸收更多的高素質學生加入黨組織，以保證黨組織的先進性和學生黨支部的延續性。

(2)學生黨支部先進事跡材料

支部成立以來，圍繞黨的中心工作，組織和帶領黨員為市場的建設和發展做出了積極的貢獻，較好的發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，連續多次被評為市 、區先進黨支部。

一、組織建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用

1、建立和完善黨建工作制度，規范和強化黨員管理措施

2、面對市場經濟發展的新形勢，針對市場內黨員經營水平不同，思想政治素質不同等特點，為適應形勢發展的需要，支部注意從制度建設抓起，先后建立和完善了黨支部工作制度、黨員學習制度、三會一課制度、黨員服務承諾制度等，并將這些制度上墻。在各項制度實施中，還注意了在實踐中不斷補充和完善，使之更加具體化、規范化。規章制度的建立，使黨員做到了有章可循，經營中自覺用黨員的標準規范自己的經營行為。

3、黨員思想政治教育，提高黨員思想政治覺悟

思想政治教育，是做好黨的工作基礎，也是提高黨員思想政治水平的有效途徑。支部先后開展了理想信念教育、形勢任務教育、職業道德教育、遵紀守法教育等，組織了革命傳統報告會、xxxx學習培訓、xx大精神報告會等，教育黨員要帶頭遵紀守法，照章納稅，文明經商，貨真價實，明碼實價，以良好的經營作風服務于民、取信于民，進而保證了市場的經營秩序。在黨員的帶領下，業戶中文明經營，守法經營已經形成氛圍。

4、建立非黨積極分子隊伍，發展壯大基層黨組織

為了增強黨支部的戰斗力和吸引力，支部始終把建立非黨積極分子隊伍放在首位，采取了三種方式，即：對已提出入黨申請的業戶，進行了重點分工培養;對已列為非黨積極分子的，指定專人培養，定期談話寫實，定期考核，召開黨員大會講評;對沒有申請入黨的業者，要求黨員在責任區內注意發現、培養有入黨要求的業戶，主動接近他們，引導鼓勵他們對加入黨組織的認識。現已有35名業戶向黨組織提出了入黨申請。此外，對已經入黨的新黨員，還加強了入黨后的跟蹤考核工作，經常找其談話，鼓勵他們再接再勵，爭取更大的進步。支部成立以來共發展新黨員4人。

二、開展適合自身特點的黨建活動，活躍基層黨的生活

幾年來，支部先后在黨員中開展了“黨員掛牌服務、黨員責任區、黨員文明區、黨員示范崗、黨員形象建設”等系列活動。這些活動的開展，既使黨組織在業者中的威信提高了，信譽度增強了。也使黨員的知名度提高了，不少顧客專門到黨員柜臺購貨。他們中有離退休老人、下崗工人、還有外國留學生。他們都說，還是在黨員柜臺購貨放心。掛牌經營，使黨員為人民服務的自覺性增強了，同時經濟利益也提高了，有的黨員有時一天收入近千元。

在黨員文明區活動中，支部要求每個黨員要維護好北行農貿市場的聲譽，為北行爭光。要求黨員要用文明單位的標準規范自己的經營行為，帶頭以實際行動樹立北行農貿市場個體黨員的新形象。支書劉寶媛在一次給顧客付完貨后，發現顧客的手提包忘在柜臺上，她立即找到顧客，將手提包返還，使顧客很受感動。許多顧客還給市場所送來了感謝信。

近幾年來，市場所收到表揚信、感謝信30余件。此外，支部還在黨員和業戶中開展了豐富多采的文化活動，組織了“七一“演唱會，參加了市個協組織的體育運動會，市場所還獲得了二面錦旗。

三、抓隊伍建設，發揮黨員先鋒模范作用

1、積極做好維權、保護經營者合法權益工作

為保證市場正常的經營秩序，使每個業者以良好的心態從事經營，支部積極協同市場協會做好保護經營者合法權益的工作。去年市場回遷后，曾一度由于某種原因，時常停水、停電，影響了業戶的經營，使一些業戶產生想法，不少人上訪，市場出現了混亂現象。面對這種情況，支部立即與協會研究，一方面做好業戶的工作，一方面向政府反映情況，與物業方協調。使市場的經營秩序得到穩定。

近幾年來，由于下崗人員增多，市場所積極響應市委、市政府的號召，以安置好下崗職工為己任，依托市場優勢，深入開展再就業工程。黨支部積極配合市場所，在黨員中開展了一幫一結對子活動。現在他們每人都各幫一名下崗職工。教他們上貨，幫他們賣貨，使他們很快熟悉經營業務。多年來，市場已先后安置下崗職工500多人。在今年市委組織部召開的沈陽市下崗黨員再就業大會上，支部被授予“共產黨員下崗再就業安置基地”。

3、奉獻社會，做好獻愛心送溫暖工作

黨員致富不忘本，不忘國家，不忘社會，積極參加各種公益活動，盡責社會，奉獻愛心，在北行農貿市場已經形成一種風氣。無論是日常經營、還是抗洪救災、扶貧解困，到處都展現出黨員無私的精神風貌。市場周邊堆積了積雪，影響了過往行人的通行，支部立即組織黨員清垃圾、鏟積雪，周圍的群眾看了，都說，黨員辦了一件大好事。業戶楊麗華家中不幸失火，由于家中生活困難，支部發動黨員和業戶為其捐款2400多元，使她深受感動。今年，支部還組織黨員到北陵公園義務植樹、種花，黨員放下自己的經營，參加義務勞動，受到公園和市場業戶的稱贊。現在，黨員已經把奉獻愛心，變成了自己的職責。多年來，市場黨員義務資助特困戶10戶，包助特困學生12人，為災區捐款達11萬元。黨員單德軍僅為康平一次捐款五千元。廣大黨員以實際行動為政府分憂，為社會解難。現在，北行農貿個體黨支部在群眾中真正叫響了。

(3)學生黨支部先進事跡材料

經濟管理學院學生黨支部現有共產黨員19人，其中正式黨員6人，預備黨員13人。可以說是一個年輕正在成長的黨支部，因此，激情與活力也是該支部最大的特征。該黨支部團結、務實、創新，平時注重對黨員的管理、教育和培訓，能嚴格執行發展黨員工作制度。在黨員和群眾中有較高的威信，具有較強的凝聚力、創造力和戰斗力;堅持民主集中制，黨員組織生活會、民主評議黨員等制度落實效果顯著，支部所屬黨員沒有發生違法違紀等問題。為發展系和營銷系更好的完成各項工作任務提供了堅強的政治和組織保證。

學生第三黨支部成立以來，支部在學院黨總支的正確領導下，在黨支部書記的帶領下，不斷開拓進取，求實創新，為發展系和營銷系的學風建設做出了積極努力，真正發揮了黨支部的戰斗堡壘作用。

一、加強思想教育與理論學習

思想教育與理論學習是黨組織工作的核心，是黨組織建設、發展的動力，學生第三黨支部始終將其置于工作首位，努力將黨建工作推上一個新臺階。黨支部從成立至今，一直認真學習和貫徹上級黨委的各項文件和精神，不僅組織了黨員進行學習和討論，還在廣大同學之中進行了傳達與教育工作。黨員們通過認真的理論學習與積極熱烈的討論，堅決擁護黨的決定;宣傳貫徹黨的基本路線和教育方針，執行上級黨組織的決議;加強對黨員的教育、管理，增強黨員意識;組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;樹立堅定的共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想;入黨積極分子在思想匯報中如實地向黨組織匯報自己的心得體會與思想認識，在重大的考驗中表現出堅定的政治立場。我支部還堅持以正確的輿論作學生的向導，積極利用輿論陣地引導學生，深入廣泛地宣傳黨的方針政策，起到先進示范與群體影響作用，受到師生廣泛的好評。

二、加大培養力度，堅持發展標準，為黨組織輸送更多新鮮血液。

黨員發展一直都是支部的一件大事，不僅是吸納新鮮血液的好機會，也是對其他優秀積極分子的一種肯定。但是怎樣的發展工作才是群眾和積極分子們所信服的呢?對此，該黨支部的黨員一致認為，必須本著“成熟一個，發展一個”的原則，做到公正、公開、公平，把最優秀的同志納入進來。

1、做好積極分子的培養教育工作是發展學生黨員工作的基礎。該支部堅持“早啟發、早引導、早選苗、早培養”的做法，建立學生入黨積極分子隊伍，能激發學生不斷地追求政治進步的熱情，引導學生入黨積極分子不斷地以實際行動創造條件爭取入黨;有利于學生入黨積極分子培養梯隊的形成,為分層次、有針對性地對學生入黨積極分子培養教育考察工作奠定良好的基礎，為源源不斷地發展學生黨員提供可靠保證。

　2、堅持發展標準，保證發展黨員的質量。該黨支部在發展黨員過程中做到嚴格把關，真正把那些品學兼優、為人正直、入黨動機端正、在同學中威信高的同學吸收入黨。為確保黨員的質量，黨支部采取層層把關的制度。

(1)、把好思想關。通過學習教育，讓同學們認識到，光是行動上入黨是不夠的，還應做到思想上也入黨;在加入黨組織以后，仍然要繼續學習理論知識，思想上也不能有任何松懈。

(2)、把好入黨動機關。考查一個積極分子，首先看他的入黨動機是否端正，看他是否明確“為什么入黨?”這個問題。支部在積極分子培養上注重引導校正積極分子思想認識上的偏差，在積極分子中樹立“入黨是一種奉獻，是一種犧牲”的思想。

(3)、把好品學兼優關。在發展黨員時考察該同學的品行和平時的表現如何，調查該同學的學習成績怎么樣，對有不及格門次或學習成績排在后面的學生不能發展，對德、智、體綜合測評排在后面的學生不能發展。

(4)、把好“推優”關。對于推薦優秀團員入黨這一工作，黨支部應給予足夠的重視，對各團支部所推選的優秀團員，該黨支部要進行日常的培訓和考察工作，針對重點、難點、熱點進行培訓，對發展對象進行全面、客觀、公正的考察。

(5)、把好黨支部研究、黨員討論關。黨支部要經過充分討論，把基本符合入黨條件的積極分子列入學期發展計劃。在上報每一批準備發展的同學之前，黨支部都要進行認真的討論，廣泛征求每一個支部成員的意見。

(6)、把好輔導員意見、群眾意見關。該黨支部在上報每一批準備發展的同學前都要廣泛地征求其輔導員及其所在班級普通同學的意見，并張榜公示七天，接受群眾監督。

三、建立了完善的考核體系和監督機制

對入黨積極分子進行培養和教育，為學生黨建工作建立了組織保障。該黨支部建立了完善的考核體系，對入黨積極分子選拔、培養：

1、抓好入黨積極分子的教育工作，引導廣大的學生積極靠近黨組織。在入黨積極分子的培養過程中，各支部經常依托團支部對積極分子進行講評、民主測評，通過鄧小平理論學習、加強理論修養，加強了對入黨積極分子教育和培養。對重點積極分子進行嚴格的政治審核，以確保其政治可靠性。

2、預備黨員的教育，考察工作。黨支部和入黨介紹人繼續加強對預備黨員的教育。鼓勵他們積極參加社團和班級的工作，鍛煉自己，從而發揮其先鋒模范帶頭作用。認真記錄預備期的現實表現情況，以備上級黨委進行審查。

四、充分發揮黨員的模范帶頭作用。

1、交任務，壓擔子，努力提高黨員的素質。在學校“自我教育、自我管理、自我服務”中充分發揮黨員的作用，使黨員受到鍛煉，提高素質。學生黨員在學校學生工作中是一支不可缺少的隊伍，要讓他們成為學習馬列著作的骨干，讓他們成為信息員，成為聯系群眾的骨干，讓他們了解情況及時向學生工作部門反映學生的思想問題和意見要求，為學校學生工作做貢獻。

2、充分發揮黨員的模范帶頭作用。高校黨建工作是高校一項重要工作，黨建工作不是孤立的工作，黨建工作搞好了，對促進校風、學風、班風的發展都是非常重要的。

(1)開展“一幫一，結對子”。在學習和日常生活中，每個黨員都有固定的幫扶對象，讓學生黨員成為學習上的帶頭人，生活上的領頭人，班級活動的熱心人，服務社會的有心人，充分發揮學生黨員的模范帶頭作用。

(2)在大是大非面前的模范帶頭作用。在“抵制xx”事件中，該黨支部黨員首先擺明了自己的觀點——“我們應當理性愛國”;然后，每位黨員都深入到同學、深入到寢室當中，耐心開導思想激進的同學，幫助他們正確的處理自己的愛國情感。該黨支部的全體黨員不僅自己在大是大非面前立場堅定，態度明確，還幫助其他同學理順自己的觀點。