四個對照存在的問題及整改措施 篇一

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站;從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

二、教育教學方面

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

四個對照存在的問題及整改措施 篇二

今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，旨在通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，無論何時何地何事，都牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念;講規矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為的合格黨員�！八闹v四有”是衡量一個合格黨員的標準，每位黨員都應該按照這個標準查擺問題，然后再加以改正，成為一名合格的黨員。我作為一名教師黨員，通過認真對照“四講四有”標準，還存在以下問題和不足。

一、政治理論學習不足，連續性不夠。理論的學習不應該只局限于支部指派的學習任務和材料，時間上也不能局限于支部規定的時間。要想學好學透黨的各項理論方針政策，做一名講政治講規矩的黨員。政治理論的學習需要汲取各方面的材料和營養不斷地充實自己，同時，理論的學習還需要有時間做保證，保證學習的連續性和連貫性。黨員通過學習具備扎實的政治理論知識，才能用其武裝自己的頭腦，才能指導自己的行動，否則講政治的底氣就會不足，信念就不夠堅定。針對我自身存在的這個方面的問題，今后我會加大學習力度，廣泛搜集政治理論學習材料，加大時間投入，做到政治理論學習常態化。

二、政治理論學習的方式不夠。只借助支部下發的材料還不夠，還應向老黨員學習，向黨的報刊期刊學習，向黨政機關的新媒體學習，通過各種渠道，各種方式學習黨的文件材料，做到深刻的領悟領會，學習透徹。針對這個問題，我要拓展學習方式，借助各方面渠道，及時正確的學習和領悟各項方針政策。

三、奉獻精神還不夠充足。合格的黨員需要具有大無畏的奉獻精神，在平凡的崗位上默默奉獻自己的一切，不能計較個人的得失。教學崗位上應該勇于承擔教學和科研任務，多為別人著想，為學生著想，著眼于學校發展的大局，要具有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神。針對這個問題，今后的工作中，我力爭做到處處為同學著想，為同事著想，多承擔各項任務，發揚無私奉獻精神。作為一名教師黨員，我會及時逐條改正，保證學習時間，做到理論學習的連續性，學習方式做到多樣化和多元化，保證學習的效果和效率。同時，做到在平凡的崗位上奉獻自己的青春。時刻用“四講四有標準衡量自己”，做一名合格黨員。

四個對照存在的問題及整改措施 篇三

按照縣委統一要求，結合思想、工作實際和履職情況，對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》，本人認真查擺了自身存在的突出問題，深入剖析問題根源，明確了努力方向，制定了整改措施�，F對照檢查如下：

一、存在問題

一是學習貫徹方面。在學習貫徹思想方面，在學懂、弄通、做實上下的功夫不夠，學習內容不全面，掌握不夠透徹，同時存在重工作輕學習的思想，沒有自覺把強化理想信念貫穿到日常工作中。

二是落實決策方面。存在想的多，做的少的現象，創新貫徹落實少；工作中時有畏難情緒，存在著“等一等、歇一歇”的觀望情緒；對不分管的工作關心較少，發表意見不夠主動。

三是對黨忠誠老實方面。政治敏銳性還不夠強，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極言論和負面思想認識不足，抵制不力，認為只要自己不符合，不轉發就行，沒有堅決抵制，弘揚正能量。

四是擔當負責方面。存在著“寧可不到位、也不能越位”的想法，遇到棘手難題時，有“放一放、等一等”的想法，存在以時間換空間的現象。

五是糾正“四風”方面。深入群眾調查研究不夠。自己主動深入農村基層較少，帶著問題開展調查研究少。下到基層后真正深入群眾面對面地交流情況少，沒有真正接地氣。

六是廉潔自律方面。存在明哲保身的現象，片面的認為自己不消極腐敗就可以了，事不關己，高高掛起。

二、產生問題的根源

產生問題的原因，根源是黨性修養不夠，理想信念不堅定，群眾觀點不強，宗旨意識淡化，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”沒有擰緊。

（一）主動學習不夠。自己曾片面地認為自己的工作主要是貫徹黨委政府的決定，抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，因此，學習壓力和動力不足，沒有把理論學習放在重要位置，學習內容存在片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解，不能很好地運用馬列主義的立場觀點方法認識問題、分析問題、解決問題，這是政治理論不成熟的具體表現；沒有與時俱進地改造世界觀、人生觀、價值觀。

（二）群眾觀點樹得不牢。思想上沒有牢固樹立群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點，沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，沒有真正把群眾路線貫徹到各項工作中去。以人為本、執政為民做得不好，深入基層解決實際問題少，精神狀態和進取意識差；考慮個人利益多，考慮群眾利益少，想問題、辦事情沒有換位思考。

（三）黨性修養有所放松。反思自己在存在的問題，一個深層次的原因，就是缺乏嚴格黨性的鍛煉，世界觀的改造抓得不緊，為人民服務的宗旨觀念有所淡化，艱苦奮斗精神有所消減，在政治修養、理論修養、思想道德修養、優良作風修養等諸方面都需要進一步加強。工作上只求過得去不求過得硬，嚴守規矩多，主動干事少，標準上只求不違規，思想上不求嚴防死守，令行禁止的意識有待加強。工作的積極性、主動性、創造性不高。

三、今后的努力方向和改進措施

(一)加強學習和調研，提高政治素質。加強政治理論學習，堅持集中學習和自學相結合，突出重點系統學習黨的十九大精神和系列重要講話精神，學思想，力爭學深、學透、弄懂。堅持向實踐學習、向群眾學習，定期深入農村、深入群眾、深入生產一線，廣泛開展調查研究，多到田間地頭，多到農戶家中，多和群眾做面對面、心交心地談心談話，了解群眾的所思所盼，解決群眾的實際問題。堅持用黨員標準嚴格要求自己，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，在重大問題上，堅定政治立場，堅持政治方向，明確政治觀點，遵守政治紀律，始終保持政治上的清醒和堅定，自覺與黨中央保持高度一致，保證共產黨人的先進性和純潔性。

（二）增強黨性修養，堅定理想信念。以自我教育、自我完善、自我提高為目標，切實加強政治修養、理論修養、思想道德修養、組織紀律修養和優良作風修養。堅持多從主觀上查問題、找原因，虛心接受大家的批評和幫助，切實提高大局觀念，樹立公仆意識，不斷提高自己全心全意為人民服務的本領。樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。

（三）改進工作作風，增強工作實效。一是改進工作作風。我將大力弘揚求真務實精神，堅持實干作風，帶頭踐行群眾路線，廣泛聽取群眾意見建議，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，腳踏實地的投入到工作中去，努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，不斷完善和提高自己。二是強化責任和標準意識。堅持實事求是，嚴格遵守中央“八項規定”和省、市、縣規定，從思想上筑起堅固防線，強化責任和標準意識，以優質的服務、一流的業績，樹立良好的形象。

（四）發揚艱苦奮斗精神，拼搏進取干事業。以焦裕祿、孔繁森同志為榜樣，在困難面前不退縮、在重任面前沖在前，不計名利，不惜氣力，干事創業。把職位當作責任，把職業當作事業，緊緊圍繞政法工作主線，扎實履行職責，抓好分管工作。強化進取意識，摒棄享樂主義，發揚敢于創新、敢于爭先、敢于負責、敢于落實的精神，強化責任擔當。進一步增強大局意識、責任意識和擔當意識，忠于職守，勇于直面矛盾問題，攻堅克難，敢啃“硬骨頭”。

（五）堅持廉潔自律。保持清正廉潔，守得住清貧，耐得住寂寞，經得住誘惑，在政治上不動搖，思想上不滑坡，做到自重、自警、自省、自勵，時時處處嚴格約束自己，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，增強拒腐防變能力，做到一塵不染、一身正氣。進一步加強道德修養，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚核心價值觀，堅決抵制歪風邪氣。

四個對照存在的問題及整改措施 篇四

按照《中國大唐集團公司湖南分公司“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》要求，通過支委組織認真學習，對照與支部黨員談心征求到的意見，針對“增強‘四個意識’嚴守政治紀律政治規矩”要求，結合公司黨委要求，對存在的問題對照檢查，深刻認識到增強“四個意識”是“兩學一做”的根本要求，認真查擺突出問題，深刻剖析問題產生原因，明確努力方向和改進措施�，F將支部對照檢查情況匯報如下：

一、存在的問題

(一)存在大局意識把握不夠準確的情況

局部服從全局，從全局的角度去對待和處理局部問題的意識不夠堅決。各部門間、各黨員間存在以部門問題為重，個人崗位問題為重的現象與言行，沒有把握好“心懷全局，以全局為重，同時要兼顧各個局部”的要求。

(二)存在沒有發揮黨員的先鋒模范作用的情況

每個黨員的作用是要通過具體工作體現出來的，抓住工作中的核心問題才能有效地促進各項工作的不斷發展。在工作中，核心問題的處理黨員作用突出不夠，沒有用黨員的身份形成促進各項工作發展的內在動力，沒有突出核心意識的要求。

(三)存在沒有向高標準看齊的情況

在工作中表現有標準不明，標準不高的情況，工作業績上沒有形成相互看齊，相互比較的的氛圍。整體相互協調的自覺性提高不夠突出，強化看齊意識有待加強。

二、產生問題的思想根源

(一)不重視政治理論學習

支部及黨小組“三會一課”組織不到位，黨員的自學不到位，公司精神學習與理解不透徹，工作中放低了要求。

(二)主觀能動性不夠

工作上更多的在執行上級的要求，不努力去發現與探索核心問題所在，沒有形成促進各項工作不斷發展內在動力。

三、改進的措施

(一)進一步加強學習，增加思想認識。

把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，完善個人自學和集體學習相結合的制度，提前精心設計主題，結合支部中心任務和重點工作確定學習內容。支部將督促黨員做好自學筆記的基礎上，充分利用微信等形式，及時更新與豐富微課堂內容，第一時間推送至支部各黨員。堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。

(二)進一步加強支部建設

將根據公司黨委部署，進一步調整支部黨小組設置，充分發揮黨小組的作用，以小組的方式多開展各種形式的黨員學習、活動，加強支部黨員群眾之間的交流，加強支部活力。

堅持民主集中制，提高支部科學決策、民主決策的水平。注重增進支部黨員的團結，黨員之間坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充。

(三)認真組織開展“兩帶頭”活動

黨員“帶頭無違章、帶頭制止違章”是亮出黨員身份，強化黨員的四個意識，引導黨員做四講四有的合格黨員的特色活動，支部認真策劃，按照活動安排認真推進，第一步將以安全生產責任區的設置與評比，樹立支部內的標桿與先進，切實促進中心工作。

(四)進一步解放思想，務實創新，增加工作實效，提高執行力。

堅持解放思想，實事求是，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，提高支部黨員和群眾的認識，多從自身找問題，少強調客觀原因，增加規章制度和工作任務的執行，以“價值思維、效益導向”為原則，做好生產管理環節中的每項工作。

(五)并完善三個平臺建設

建立并完善構件黨支部軟件平臺--微信公眾號平臺，實現黨支部兩學一做、兩帶頭、服務生產的各項工作推進;建立并完善構件黨支部硬件平臺--黨員活動室，提高黨支部、黨小組凝聚力和執行力，定期開展組織生活;策劃黨支部思想交流平臺--心理咨詢服務平臺，實現黨員和群眾思想導向、輿論導向在控可控，發揚黨在道德、生活中的模范作用。

一、組織生活會發言材料2022四個對照（三篇）

二、四個對照和四個找一找發言稿（三篇）

三、四個對照四個找一找個人對照檢查材料（三篇）

四、四個對照四個找一找組織生活會發言材料（兩篇）

五、四個對照四個找一找對照檢查材料（三篇）

六、四個對照四個找一找整改措施范文（兩篇）

七、四個對照四個找一找自檢材料（三篇）

八、黨員干部四個對照四個找一找問題清單（三篇）

九、四個對照個人檢視問題清單整改措施三篇

十、四個對照問題清單主題教育活動整改剖析材料（兩篇）

生管支部將嚴格針對查擺出的問題制定整改方案，認真貫徹公司黨委的部署，全體黨員必會凝聚干工作的激情，爭做合格黨員，把“兩學一做”落實到行動上、落實到“決戰兩個月，確保兩個億”的活動中、落實到我們正在開展的各項工作中。