第一篇: 對照革命先輩和先進典型存在的問題
近期，黨支部要求每一位黨員對照先進黨員典型，查找自身存在的問題不足，并逐一、有效、全面地進行整改。本人按照活動要求，全面剖析，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在的問題提出整改計劃、作出整改承諾。現將具體情況匯報如下：
一、對照先進典型查擺問題
1.是否堅守初心、對黨忠誠
無論在什么情況下，自己都能時刻牢記并踐行一名共產黨員“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的入黨初心和誓言。能夠做到堅決聽黨話，永遠跟黨走，對黨絕對忠誠，堅決維護黨中央權威，并能自覺用思想武裝頭腦。能夠做到在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，但在小事小節面前特別是在管理部門事務的時候會存在“老好人”思想，在服務規范、規章制度執行方面會有所松懈。同時在實際工作中，還無法很好地將科學理論知識學以致用，運用科學理論觀點分析問題，認識問題，解決問題的能力有待進一步提高。
2.是否淡泊名利、甘于奉獻
能夠積極繼承和發揚黨的優良作風和傳統，努力將黨的理想信念時時處處體現為行動的力量。同時，能夠將思想理論與實際工作相結合，能夠做到勤規劃、多思考，但在工作中淡泊名利的心態、勇于奉獻的精神做的還不夠，在關鍵時刻和危急關頭奮不顧身、無私忘我的意識還有待進一步提高。
3.是否恪盡職守、擔當使命
在工作中始終能夠秉持“為人民群眾服務”的宗旨意識，把人民群眾的利益放在第一位，能夠用自己專業、認真的態度對待每一項工作。但作為工作在基層一線的黨員，在責任擔當、引領帶頭作用等方面做的還不夠，勇于“啃硬骨頭”的精神還不足。在日常的工作中，考慮問題不夠深入，沒有多角度多方位分析問題，缺乏一些有效、科學的工作思考和總結。
4.是否清廉自守、克己奉公
一直以來在主觀上能夠做到嚴要求、高目標，力爭在能力范圍內把每一項工作做好。同時，比較注意個人的德行，能夠努力做到清廉自守，克己奉公，始終保持一顆積極進取、勇于拼搏之心，不斷提升自己的道德修養。但是有時在任務緊急、程序復雜的工作面前，往往會放松自我要求。
二、改進措施和努力方向
1.堅定初心，加強政治理論學習。
在今后的理論學習中，注重學習的持續性和系統性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重將先進的理論知識與自己的工作實際相結合，在講政治、識大局的角度來思考籌劃和抓好落實，切實把各項要求落實到工作的方方面面。
2.牢記使命，發揚求真務實的工作作風。
在今后的工作中，將進一步傳承和發揚求真務實的工作作風，腳踏實地、穩扎穩打。面對工作中的問題和不足，要敢于面對，敢于擔當。經常向優秀黨員、先進模范看齊，堅持問題導向，緊盯工作不足，做到從我做起。進一步解放思想，實事求是，堅持高標準、嚴要求，抓好自身建設，進一步提高自身的業務水平和服務群眾的能力，注重運用科學的方式方法開展工作，講究工作效率，腳踏實地，把每一項工作做到位。
3.無私奉獻，培養高尚的道德情操。
有品行是講黨性的體現，是作表率的基礎。在今后的工作和生活中努力做到講道德、有品行，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格納入時代的道德范疇之中，真正樹立高尚的品格。作為一名共產黨員，應該自覺地注重對個人“總開關”的錘煉和提升，在做人上明辨是非、嚴于律己，在做事上克己奉公、無私奉獻，比普通人有更高的要求。
4.持之以恒，提高個人黨性修養。
今后的工作中，我將持之以恒，對照先進典型，不斷反省自己，發現與其他黨員同志之間所存在的差距，認識到自己存在的問題和不足，進一步提高個人黨性修養，堅定理想信念、提高政治覺悟，并以此作為今后工作的努力方向。以上就是我查擺的問題和改正的方向，歡迎各位領導同志批評指正。
第二篇: 對照革命先輩和先進典型存在的問題
近期，黨支部要求每一位黨員對照先進黨員典型，查找自身存在的問題不足，并逐一、有效、全面地進行整改。本人按照活動要求，全面剖析，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在的問題提出整改計劃、作出整改承諾。現將具體情況匯報如下：
一、對照先進典型查擺問題
1.是否堅守初心、對黨忠誠
無論在什么情況下，自己都能時刻牢記并踐行一名共產黨員“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的入黨初心和誓言。能夠做到堅決聽黨話，永遠跟黨走，對黨絕對忠誠，堅決維護黨中央權威，并能自覺用思想武裝頭腦。能夠做到在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，但在小事小節面前特別是在管理部門事務的時候會存在“老好人”思想，在服務規范、規章制度執行方面會有所松懈。同時在實際工作中，還無法很好地將科學理論知識學以致用，運用科學理論觀點分析問題，認識問題，解決問題的能力有待進一步提高。
2.是否淡泊名利、甘于奉獻
能夠積極繼承和發揚黨的優良作風和傳統，努力將黨的理想信念時時處處體現為行動的力量。同時，能夠將思想理論與實際工作相結合，能夠做到勤規劃、多思考，但在工作中淡泊名利的心態、勇于奉獻的精神做的還不夠，在關鍵時刻和危急關頭奮不顧身、無私忘我的意識還有待進一步提高。
3.是否恪盡職守、擔當使命
在工作中始終能夠秉持“為人民群眾服務”的宗旨意識，把人民群眾的利益放在第一位，能夠用自己專業、認真的態度對待每一項工作。但作為工作在基層一線的黨員，在責任擔當、引領帶頭作用等方面做的還不夠，勇于“啃硬骨頭”的精神還不足。在日常的工作中，考慮問題不夠深入，沒有多角度多方位分析問題，缺乏一些有效、科學的工作思考和總結。
4.是否清廉自守、克己奉公
一直以來在主觀上能夠做到嚴要求、高目標，力爭在能力范圍內把每一項工作做好。同時，比較注意個人的德行，能夠努力做到清廉自守，克己奉公，始終保持一顆積極進取、勇于拼搏之心，不斷提升自己的道德修養。但是有時在任務緊急、程序復雜的工作面前，往往會放松自我要求。
二、改進措施和努力方向
1.堅定初心，加強政治理論學習。
在今后的理論學習中，注重學習的持續性和系統性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重將先進的理論知識與自己的工作實際相結合，在講政治、識大局的角度來思考籌劃和抓好落實，切實把各項要求落實到工作的方方面面。
2.牢記使命，發揚求真務實的工作作風。
在今后的工作中，將進一步傳承和發揚求真務實的工作作風，腳踏實地、穩扎穩打。面對工作中的問題和不足，要敢于面對，敢于擔當。經常向優秀黨員、先進模范看齊，堅持問題導向，緊盯工作不足，做到從我做起。進一步解放思想，實事求是，堅持高標準、嚴要求，抓好自身建設，進一步提高自身的業務水平和服務群眾的能力，注重運用科學的方式方法開展工作，講究工作效率，腳踏實地，把每一項工作做到位。
3.無私奉獻，培養高尚的道德情操。
有品行是講黨性的體現，是作表率的基礎。在今后的工作和生活中努力做到講道德、有品行，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格納入時代的道德范疇之中，真正樹立高尚的品格。作為一名共產黨員，應該自覺地注重對個人“總開關”的錘煉和提升，在做人上明辨是非、嚴于律己，在做事上克己奉公、無私奉獻，比普通人有更高的要求。
4.持之以恒，提高個人黨性修養。
今后的工作中，我將持之以恒，對照先進典型，不斷反省自己，發現與其他黨員同志之間所存在的差距，認識到自己存在的問題和不足，進一步提高個人黨性修養，堅定理想信念、提高政治覺悟，并以此作為今后工作的努力方向。以上就是我查擺的問題和改正的方向，歡迎各位領導同志批評指正。
第三篇: 對照革命先輩和先進典型存在的問題
按照黨支部開展組織生活會的要求，我緊緊圍繞“深入學習貫徹思想，學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，鞏固深化去年主題教育成果，提升基層黨組織政治功能和組織力，弘揚偉大抗疫精神”主題，通過交心談心、聽取意見建議等形式，對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，結合自身實際進行了黨性分析，現就個人在政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面對自己進行剖析報告如下。
一、對照查找出的主要問題
(一)對照合格黨員標準。作為一名黨員干部，我能夠立足崗位，按照合格黨員的標準來要求自己，能夠認真學習黨的基本理論，貫徹執行黨的基本路線，自覺遵守黨的紀律和國家的法律，維護黨的團結和統一，自覺站在黨和人民的立場上看待個人的得失。但還存在四個方面的問題：
一是在學習上，還存在深度不夠的問題。比如，在平常的學習中，我只是在記憶的水平上停滯不前，并沒有多讀書、多分析時事去深層次的理解。
二是在政治意識上，還存在黨性不強的問題。面對社會上形形色色的思潮和現象，有時是非觀念淡薄，正義感退化，對社會上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制;
有時在工作中缺乏斗志和激情，黨員作用發揮不積極，黨員義務的履行不主動。
三是在行動上，還存在缺乏開拓和主動精神。有時心浮氣躁，急于求成，平穩有余，創新不足;有時處理問題時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。比如，對涉及群眾利益的“六穩”“六保”工作做得不夠細致，沒有真正做到群眾的心坎上。
(二)對照入黨誓詞。
一是加強黨性修養不夠。一方面是學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。另一方面作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
二是為人民服務的宗旨觀念不牢。工作中，為人民服務的公仆意識有點淡化，沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。
(三)對照身邊先進典型。
一是律己不嚴的問題。主要表現為有時把自己等同于一般群眾，艱苦樸素作風不夠，學習的自覺性不高，在學習中只是按時參加，實際效果不明顯。
二是聯系服務群眾不夠緊密。與群眾有效聯系、面對面與交流方面做的還不夠，不能及時了解群眾的所思所想所盼，不能及時幫助群眾解決困難。特別是在下基層調研時，還浮在表面，聽取干部意見多，聽取群眾意見少，沒有真正深入群眾中去了解情況。
二、存在問題的原因分析
一是理論學習有所放松。對思想的學習不系統、不深入，思想建黨、理論建黨的觀念意識有待加強，對照“往深里走、往心里走、往實里走”要求還有差距，沒有把握精神實質。
二是宗旨意識有所淡薄。在實際工作中，往往滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做。
三是進取精神有所弱化。雖然自己干事創業這股勁沒有松，但有時工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。
三、努力方向及整改措施
通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習當中，我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機，努力在以下幾個方面加強整改。
一是強化理論學習，提升政治素養。在今后的學習和生活中，我要堅持把學習貫徹思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神作為當前及今后一個時期的首要政治任務，始終在政治立場、
政治方向、政治原則上同以習的黨中央保持高度一致，真正把對表看齊的政治要求內化于心，外化與行，以新思想引領新征程，以新姿態奮進。
二是加強黨性修養鍛煉，強化宗旨意識。我要時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務實、清廉”。在工作中，要時時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作共產黨員的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。我要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，增強抓落實的本領，擔當作為、狠抓落實，多想事、多干事、干好事、干成事、不出事，吃苦耐勞，樂于奉獻，勤勤懇懇，快節奏，高效率，高質量地工作。
以上對照檢查，問題查找還不到位，剖析分析還不透徹，整改辦法還不具體，請同志們提出批評意見，我將誠懇接受，逐一認領，并保證在以后工作中認真整改。
第四篇: 對照革命先輩和先進典型存在的問題
根據黨支部組織生活會的安排部署，結合此次黨史學習教育組織生活會主題，通過學習反思、談心談話、自我檢視，認真開展深入剖析，并明確努力方向和改進措施。現將對照檢查情況匯報如下：
一、存在的主要問題
(一)學在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況、有什么心得體會方面，
學在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話心得體會：百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。7月1日上午，慶祝中國共產黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。、、中央發表重要講話。聆聽了的重要講話，讓我心潮澎湃、斗志昂揚。一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變。黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。一百年來，中國共產黨選擇流血、選擇抗爭、選擇犧牲，他們清澈的愛，只為中國。作為一名中共黨員，我將聽從黨中央的號召，傳承偉大精神，續紅色血脈；作為一名教育工作者，我將不負黨的期望，努力工作，不斷前進。
(二)通讀《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民高、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等書籍情況，讀了沒有，有什么感悟方面。
黨史學習教育啟動以來，根據支部安排，制定個人學習計劃，學習指定書目。通過學習，堅定了我對馬克思主義的信仰、對的信念。百年崢嶸歲月，百年精神傳承。一百年來，在革命、建設、改革的歷史洪流中，中國共產黨從未停下奮斗的腳步。黨是一座不朽的豐碑，是一面高高飄揚的旗幟，帶領我們不斷前進！沒有黨，就沒有新中國；沒有黨，就沒有我們幸福的今天。黨的十九大以來，我國各項事業都取得了輝煌成就，全面建成小康社會取得偉大成果。這些舉世矚目的成績，激發了我履行職責、接續奮斗的熱情，我將盡自己綿薄之力，在平凡的工作崗位上，為實現中國民族偉大復興的中國夢，貢獻自己的智慧與力量！
(三)對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉的差距和不足方面。
第一，理論學習不夠深入、不夠刻苦。回顧日常學習，自覺性還不強，領悟不夠深入。原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到深入學習理論知識。第二，對思想精髓悟的不夠透、不夠深。平日里，只是學習黨的理論知識，缺乏對理論知識和深刻領會和深入思考，沒有深刻領會精神實質，在學思踐悟和融會貫通上做的不夠，理解的不透徹。第三，沒有真正把黨史學習運用到具體工作中。在學習的過程中，只是單純的學，與實際工作結合的還不夠。沒有真正做到把黨史學習教育作為推動自身工作的重要動力。
（四)立足崗位、履職盡責，發揮黨員先鋒模范作用做的怎么樣，還有那些差距方面。
對工作存在應付心態，工作上滿足于現狀，習慣看別人搞沒搞、看慣例有沒有、看規定行不行，只要沒有明確允許的，都有顧忌心理，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習慣于用老眼光看待新情況，用老思維對待新事物，工作中求新求變不夠，以致束手束腳打不開局面。一是管理不夠嚴格。在遇到工作中的一些矛盾和問題時，存在求穩怕亂思想，缺乏“嚴管、勤管、狠管”的情形。對一些屢教不改的學生，缺乏行之有效的辦法和手段，導致當年教學成績不夠好，工作亮點不突出。二是在學習上還不能深入自覺。按照要求學的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習上淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統深入上還不夠重視，導致對政策規定學習不透，不能很好地用于實踐，用于工作。滿足于現有知識，甚至學習了抄了筆記，停留在紙上，不能活學活用。三是積極進取心不強。總以為自己參加工作多年，有的工作放一放、拖一拖也無傷大雅。有時感覺自己能力欠缺又不主動學習，就會出現出了問題自己解決不到位的現象。
二、產生問題的原因分析
對照平川教育系統黨史學習教育精神和要求，經認真分析，個人認為自身存在問題是：（一）放松了政治理論學習，理想信念基礎不牢，主觀世界改造不強。
（二）堅持原則不夠，規矩紀律意識有待加強。
（三）黨性鍛煉有所不足。
三、今后的努力方向及整改措施
針對查擺出來的問題，我將結合今后的教育教學工作做如下整改：
（一）搞好理論學習，堅定理想信念，強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，將講政治、對黨的忠誠融入到自己的學習、生活、教學工作中，保持清醒的政治頭腦，加強自身修養，時時處處講黨性、重品行、做表率。
（二）加強學習的主動性，深入理解精神實質。在學習過程中，做好筆記，通過筆記加深理解。通過黨課學習、平臺學習等方式，明確學習目的、端正學習態度，自覺加強黨性修養，提高自身素質。涉獵新知識，分析新情況，堅持理論聯系實際，增強解決問題的主動性、創新性，深入理解領會黨的理論的精神實質。
（三）自覺擁護、自覺貫徹、自覺執行黨員干部紀律作風的各項要求，要在工作崗位上，認真整改查擺出的問題，認真學習黨的理論知識，認真鉆研課程標準，把學生放到教育教學的主體地位上，把思想行動高度統一到中央和區委區政府、教育局各項的要求上來，提高政治站位。主動把先進的教學理念融入自身具體工作中，真正把黨史學習教育作為推動自身工作的重要動力。
作為一名黨員教師，我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈學習黨史心得體會也被強烈的震撼了。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
一、存在的突出問題
（一）組織開展黨史學習教育方面。一是重視和學習黨史，深入了解黨走過的路，是每一名黨員思想上入黨的重要前提條件。二是重視和學習黨史，在大是大非面前頭腦清醒，是每一名黨員政治上走向成熟的重要標志。三重視和學習黨史，善于總結運用百年大黨取得勝利的成功經驗，是每一名黨員提升自身能力水平的重要途徑。四是重視和學習黨史，更好地把握和適應“兩個大局”，是每一個黨員更好走向未來的重要保障。
（二）嚴格黨員教育管理方面。一是政治理論學習力度不夠，綜合素質不高。二是思想解放的力度不夠大。三是黨員干部服務意識有待進一步加強。四是精神狀態還不能很好的適應新形勢下的需求。
（三）聯系服務群眾方面。一是服務群眾，是黨員教師踐行全心全意為人民服務這一根本宗旨的具體體現。而做到服務基層、服務群眾，需要真心實意的態度、真抓實干的作風。二是黨員教師要有服務群眾的意識，時刻想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所需，要有真抓實干的作風，要深入群眾生活，從小事做起，從點滴做起，做群眾生活的“藥瓶子”為群眾的困難“開方子”，最大限度的為群眾提供幫助和服務，真心實意為群眾辦實事，解難事，本著為群眾服務的目標積極回應群眾的需求。三是黨員教師要有服務群眾的能力，服務群眾最終還要體現在為群眾辦事謀利益上，必須具備這種能力才能真正為群眾服務，要認真學習業務知識，努力提升服務群眾的能力和水平。做到真學、實學、深學，不斷強化理論武裝，補足理想信念這個精神之“鈣”，努力提高自身綜合素質，增強組織領導能力，不斷提升服務群眾的能力和水平。要抓好學習教育，廣泛聽取意見，堅持邊學邊改，做實做細，促進服務水平的整體提升。（四）轉變工作作風方面。一是業務精一點要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教學中要從培養學生學習興趣、提高教學質量入手，進行有效備課模式，放開手讓學生主動參與到學習活動中，并充分利用好現代的多媒體教學手段，形成一套屬于自己的教學風格。二是奉獻多一點做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。
二、存在問題的原因分析以上問題的主要成因如下：
（一）學無止境，專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作潛力在任何時候都有進一步提高的空間。
（二）對黨全心全意為人民服務的宗旨認識不夠深刻，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。
（三）作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己有時忽略了這些方面。
（四）人際交往本就是一門復雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙，所以人際交往潛力確實需要繼續鍛煉提高。
三、努力方向和整改措施針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：
（一）加強學習，不斷提高理論素養和思想水平。要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。透過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識。不僅僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。
（二）用心上進，充分發揮主觀能動性。勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作潛力，用心適應和跟上當前形勢，把自己的本職工作推上一個新臺階。
（三）樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，用心研究新狀況，解決新問題，創造性地開展工作。今后，我將在黨員干部和全體教師的幫忙支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為教育事業添磚加瓦。
第五篇: 對照革命先輩和先進典型存在的問題
先輩先進典型事跡匯編學習心得體會范文篇1
根據局黨委“兩學一做”學習教育的部署，近期，鹽城市局組織全體黨員認真學習《先輩先進典型事跡匯編》。
《先輩先進典型事跡匯編》既收錄了曾在鹽城地區生活戰斗過的劉少奇、陳毅等鐵軍將領留下的許多好家風故事，也收錄了近年來全市上下涌現出的身邊好人和先進典型，他們的先進事跡詮釋豐富了新四軍“鐵軍”精神的時代內涵，生動展示了“厚德鹽城”的精神力量和道德品牌。
學習活動以支部為單位，支部委員們先學一步，在此基礎上根據各自支部黨員崗位、年齡等特點，共同研究確定本支部重點學習篇目，要求每名黨員利用黨小組會、支部大會就重點學習篇目結合自身工作和生活實際暢談學習體會。通過開展學習，進一步凝聚起全局黨員見賢思齊、崇德向善、率先垂范的正能量，激發了全局黨員立足本職，爭做合格共產黨員的巨大熱情。
先輩先進典型事跡匯編學習心得體會范文篇2
優秀革命前輩紅祺個人先進事跡
張祺這個英名，對于像我這樣的晚生、后學，的確有些陌生。有幸閱讀這位歷史老人，是從一摞厚重的黨史資料和幾位領導、專家的深情講述開始的。
因為工作關系，促成了不久前的一次滬上之行。在上海，市委黨史研究室副主任徐建剛告訴我們，張祺是上海工人運動的杰出領導者，為上海的革命、建設和改革開放事業作出了重大貢獻。老人于1993年在上海逝世，終年83歲。如果張老還健在的話，作為百歲老人，面對上海乃至全國發生的喜人變化，他該何等高興和欣慰!
張祺，1910月生于浙江浦江，幼年家貧，小學畢業即外出做工;1930年進上海美亞綢廠當織綢工，1933年加入中國共產主義青年團，任美亞綢廠六分廠團支部書記，領導并參加震動全國的美亞綢廠工人總同盟罷工;1934年7月赴蘇聯莫斯科列寧學院學習，1936年1月轉為中共黨員;抗日戰爭爆發前夕回國，任中共江蘇省委工人運動委員會委員、宣傳部長和組織部長;解放戰爭時期，任中共上海市委委員、上海工人運動委員會書記，領導開展和平民主運動;新中國成立后，曾先后擔任上海市總工會主席、中共上海市委、紀律檢查委員會委員、中共上海市委紀律檢查籌備組組長、中華全國總工會副主席、中華全國總工會書記處書記和中共上海市委顧問等領導職務。
對于張祺的功績，上海市人大會副主任、市總工會主席陳豪給予了高度評價：他矢志不渝，在任何時候、任何環境、任何壓力下，都始終堅持對真理的堅定信仰、對理想的執著追求;他扎根群眾，始終牢記黨的根本宗旨，堅持貫徹黨的群眾路線，把服務大局和服務群眾緊密結合起來，把工會建設成為黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶;他奮斗不息，不論擔任何種職務，始終謙虛謹慎、勤勉好學，嚴于律己、恪盡職守，不計名利、甘于奉獻，始終保持黨員領導干部的思想境界和崇高風范。
在白色恐怖下，張祺一次次經歷了戰友被敵人殘酷殺害的悲憤、置身被特務緊追不舍的險境，但他從未動搖過理想信念。他的侄子張伯禧回憶說，1946年3月的一天，特務在雁蕩路一帶抓張祺。當時，張伯禧剛好坐電車經過，車外一片混亂，聽說是抓共產黨，而且傳來了槍聲，并看見一個人影朝電車奔了過來。早已對特務行徑恨之入骨的電車司機在放過來人之后，故意擋住了特務的去路事后，張伯禧來到叔叔家，叔叔沒有任何緊張、后怕，表現出的依然是自信、堅毅和果敢。直到多年以后，張伯禧才知道，雁蕩路那驚險一幕，原來要抓的正是自己的叔叔。
1958年2月，張祺任上海市長寧區委第一書記。三年困難時期，張祺雖身患多種疾病，但仍全身心地撲在工作上，動員并帶領區委干部和全區群眾為建設貢獻力量。他以身作則，艱苦奮斗，經常抽出時間到各個菜市場了解副食品供應情況，傾聽群眾呼聲。為克服暫時困難，抽調30名干部，組織267個單位自力更生養豬、雞、鴨、魚，分配給有關干部職工,減輕市場供應的壓力。同時，他還抓工業生產，至1959年底，區工業生產總值比1958年增長46.1%，全區評出53個先進集體、117個先進生產者,其中全國先進集體4個、全國先進個人13人。平時，張祺生活十分樸素。他家孩子多，困難大，糧食不夠吃，而自己常工作到半夜時分才下班回家，吃一碗菜泡飯充當晚餐。張祺當時作為全國人大代表,組織上按規定發給一定的生活補貼,但他卻經常把這些錢物拿去幫助身邊有困難的同志。
1.對照革命先輩和先進典型方面存在的問題及整改措施（三篇）
2.對照革命先輩和先進典型方面存在的問題分析（三篇）
3.對照先進典型存在問題及整改措施（五篇）
“文化大革命”中，張祺也和其他老同志一樣慘遭迫害。江青反革命集團被粉碎后，重新走上領導崗位的張祺，帶領各級工會組織撥亂反正，大力恢復和發揚工會密切聯系群眾的優良傳統，為加強和改進新時期黨的群眾工作做出了積極貢獻。在他擔任中華全國總工會副主席、書記處書記期間，他要求各級工會領導：“要做無名英雄，培養和樹立一批又一批的勞模先進工作者，揚名四海，而自己卻心甘情愿默默無聞地舍己為人„„我們為黨和國家發現和培養了人才，人們是不會忘記的。”晚年，張祺還分別擔任了上海市委黨史資料征集委員會副主任、上海工人運動史料委員會主任，指導上海地方黨史、工運史的征集、研究和編撰，滿腔熱情地為黨史工作發揮余熱。他歷時8年，根據親身經歷，查閱大量資料，以80歲高齡抱病完成了27萬字的《上海工運紀事》，為黨史、工運史研究留下了一部重要史料。張祺這種生命不息、奮斗不止的崇高精神，令人感佩，催人奮進。
