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專題組織生活會個人剖析材料(三篇)

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組織生活會個人剖析材料1

一年來在學校領導和同志們的關心與幫助下,我在政治思想、工作能力方面都得到很大提高,為了更好的完善自己,按照三嚴三實重要講話精神“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實”的要求,聯系自己的思想和工作實際,了解到自己在許多方面存在不足,需要作出自我批評,也請各位領導和同志們給予批評幫助。現在我就全面客觀地做以下剖析:

一、政治思想情況

政治理論學習不夠深入,沒有深刻的體會到黨和國家政策的內涵和精神實質,特別是黨的十八大召開以后,沒能做到主動學習,深切體會黨的相關精神。對當今的政治形勢了解不夠深入,不重視政治理論的學習,意識淡化,缺乏創新觀念。

二、主要工作及成績

在學校及公教部黨組織的領導下,我積極參加了學校及公教部黨支部組織的黨性實踐活動,特別是認真聽取各類報告和集中學習之后,深刻領會會議精神,并緊密結合我們教育戰線的工作實際,深入總結了教育改革與發展的經驗。歷史和現實充分證實了中國共產黨的領導是正確的,老一輩的經驗是可貴的。年輕的我們將永遠堅持黨的領導,繼往開來,與時俱進,迎著黨的旗幟走向美好的未來。

三、自身存在的問題及不足

一是要進一步適應新形勢下高效、快捷的工作任務,必須努力加強學習,但在實際中很難靜下心來潛心學習,真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統,因此在學習上需要進一步加強。

二是理論聯系實際不夠,還不能很好地用理論去指導實際工作。在內地高校學習的近20年時間里,熟悉內地高校的教育模式和教學方式,雖然深知西藏高校的特殊校情和學生實際情況,但是在實踐教學中不免有些疏忽我校特殊性的情況存在。

四、改進措施

通過這次學習,認真排查,我對自己在思想、工作、廉潔自律等方面存在的問題有了更深刻的認識。今后我將繼續堅持“愛崗敬業,教書育人”的原則,加強自身建設,抓好教育教學工作,以嚴格的要求指導自己做好每一項工作。

(一)加強理論學習,不斷增強自身的黨性修養。在這方面,我給自己提出了更高的要求。作為一名高校教師,要在知識、能力、道德等各方面進一步錘煉和完善自己,我將永遠堅持黨的領導,堅決擁護黨的路線、方針、政策,維護祖國統一,反對分裂,維護民族團結,在實踐中踐行黨的精神,努力為學校教師做好表率。

(二)堅持從嚴治學,不斷提高自己的業務和思想水平。針對我在教學過程中存在的不足情況,我將積極參加學習培訓、課堂教學模式活動,虛心向各位優秀老師請教,不斷了解和熟悉學生的特點,及時更新教學方法。認真鉆研新大綱、吃透教材、積極開拓教學思路,培養學生的溝通交流、自主學習、勇于創新等能力,將內地高校先進的教學理念和教學方式與本校學生的特殊認知結構和接受能力結合起來。 (三)作風紀律方面,在工作中,不遲到、不早退,遵守學校各項規章制度和要求;在生活中,嚴于律己,與同事和睦相處,形成良好的作風習慣。

在領導和同事的關心支持下,我在各方面都取得了很大進步。同時,在工作中也存在諸多不足之處,比如做事不夠仔細,思慮不夠周全等,在這里,我真誠的希望每一位老黨員能夠當面提出,加以批評指正,我將不斷學習,總結得失,積極進取,爭取更大的進步。

組織生活會個人剖析材料2

一、存在的問題和不足

1、理論學習氛圍不濃,學習的深度和寬度需延伸。突出表現在機關支部委員忙于業務,理論學習的自覺性、主動性不足,存在著實用主義的傾向,用什么才學什么,與工作關系密切的學得多,與工作關系不大的學的少,尤其是對黨的最新理論學習不夠、理解不深,撰寫學習心得體會少。

2、工作創新不夠強。有時思想觀念不能適應糧食工作新常態的要求,對新時期糧食工作的發展定位不夠準,眼界不寬,考慮處理問題就事論事,在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺,缺乏開拓創新精神,難題的辦法、手段不多。

3、全心全意為民服務熱情不夠。深入基層調研不夠,習慣于聽取匯報,干工作、辦事情缺乏嚴謹細致的調查研究,雖然開展了在職黨員進社區活動,但真正參與到社區志愿者活動的不多,參與的次數也達不到上級要求,奉獻精神不夠。

4、支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強,個人主義和自我意識時有表現,在團結方面,存在說得多,做得少,言行不一的問題,支部隊伍缺乏活力

5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠,不敢觸及敏感問題,有時甚至回避矛盾。

6、改革創新精神不強。在工作中銳意進取和開拓精神不夠,工作有時求穩怕亂,瞻前顧后,有時憑經驗辦事,創新意識不強,干事動力不足。

8、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際,深入檢查、狠抓落實的少,跟蹤服務,監督檢查方面做的不實。

9、堅持原則不夠。管理制度雖然有了,但存在“掛在墻上,喊在口上”的現象,執行起來緊一陣松一陣。存在重業務輕管理的現象,只強調業務工作搞好,而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對出現問題的同志教育不夠,遷就照顧思想。

二、存在問題的原因分析

機關支部在不嚴不實方面存在著上述問題,通過集體研究,認真剖析,認為主要是由以下幾方面原因造成的:

1、理想信念有所淡化。機關支部對黨的政治理論學習,不夠深入,理解不深不透,放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。總認為長期接受思想教育,人生價值取向沒有問題,這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約的精神減弱,理想信念不夠堅定。

2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上,主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。深入實際、聯系群眾的機會少,盡管內心是真心想為群眾多辦些實事好事,但在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面,在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切,設身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺,履職為民的思想樹得不牢固。

3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退,缺乏干勁、只求過得去,不求過得硬。在思想上,自滿松懈的想法多了,認為把自己的事做好,把自己管好就對得起組織了,不愿意嚴格要求下屬,怕得罪人。在工作中,好人主義思想多,維持現狀的想法多,開拓進取、勇于創新的意識弱了。這些問題的存在,歸根到底是缺乏擔當意識。

4、黨性修養不夠。機關支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員,黨性修養鍛煉這么多年,已經足夠成熟和堅定,因而放松了黨性修養。這些問題的存在,導致出現個人主義,以“自我”為中心,更多的是考慮自己,而對黨的事業,對群眾需要解決的問題則考慮得少。

三、整改措施

(一)強化理論學習,堅定理想信念

進一步深化學習,把學習作為支部建設的重要內容。一要著力解決學習深度不夠的問題,重點學習黨的政治理論,用理論指導各項工作的開展;二要著力改進學習形式。解決學習形式單一,滿足于念文件、讀材料的一般性學習;三要著力豐富學習內容,解決知識面狹窄、知識結構不合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真扎實的學習活動,進一步堅定共產主義理想信念,進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,筑牢思想防線,勇于創新。

(二)提高黨性修養,強化宗旨意識

要把提高黨性修養強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學習《黨章》。帶頭貫徹落實系列講話精神,進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關”問題。二要在實踐中增強黨性修養。要深入基層、深入群眾,真心實意為基層職工群眾解決困難和問題。三要深入調查研究。深入基層、深入實際,掌握真實情況,真正做到科學決策、民主決策,推動糧食工作的持續發展。

(三)密切聯系群眾,切實轉變作風

要與時俱進,把群眾觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立為人民服務宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念,時刻注意擺正自己的位置,牢記全心全意為人民服務的宗旨,千方百計為群眾解難題、辦實事,把推動問題的解決作為糧食工作的出發點和落腳點,切實維護群眾合法權益。嚴格按照三嚴三實的要求和近期開展的“三專項以提升活動”,進一步轉變作風,切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責。

組織生活會個人剖析材料3

按照上級對這次組織生活會有關要求,本人結合思想和工作實際,著重從思想政治、精神狀態、工作作風三個方面查找突出問題,并進行了認真反思,提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。

一、存在的突出問題

(一)思想政治方面。一是對思想學習不夠深入。黨小組集中學習安排比較密、抓得緊,但個人自學抓得不夠,多數時候是上級要求學什么就組織學什么,平時組織學習計劃性不強,同時存在應付思想,對思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入,存在以干代學的現象。二是對世界觀、人生觀和價值觀的改造有所放松,理想信念有待繼續強化。要知道近年來中央和省委查處的典型案例,就是共產主義理想信念不夠堅定,喪失了正確的世界觀、人生觀和價值觀。貪圖享受、不甘清貧、崇尚拜金、私欲膨脹,給黨和國家利益造成了巨大損失,最終走上犯罪的道路,留下深深的懺悔,“以人為鏡,可以知得失”。

(二)精神狀態方面。一是自我滿足,盲目樂觀,自我解剖精神缺乏。比如,自我調入湯村收費站以來,各項工作一直都在進步,但通過中心各項檢查和考核,湯村站各項工作比起有些站差距還是比較大,可以說,人家是在跑,而我們在走。二是固守成規,求穩怕亂,創新和開拓意識不強。比如,收費營銷開展了幾年,還存在靠天吃飯的思想,收費創收上腦筋動的不夠,同時也存在多一事不如少一事、多做多錯、干好干壞一個樣的思想,三是對單位各項制度執行還存在失之于寬,失之于軟,以至于個別工作人員在服務意識和責任心存在不到位的現像。

(三)工作作風方面。一是工作作風不夠嚴謹,如在工作標準上不夠嚴格,不能盡善盡美,離“一點不差,差一點不行”的要求還有距離。二是落實不力,工作疲沓。如習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話,會開了、文件發了,事情就管得少了,實際狀況沒有什么變化。三是開展工作畏首畏尾。如遇到棘手問題繞道走,常常等待上級的意見,存在“老好人”思想。四是全局意識不夠強。如有時做事情、開展工作從自身或本站出發,對關系到全所發展的工作安排理解不透,盡管也按上級要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法和主意。

二、存在問題的原因

(一)沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置,放松理論學習和思想改造。

(二)爭先創優意識不強,工作不太扎實,馬馬虎虎,得過且過,只求過得去,不求過得硬。

(三)制度落實不力,存在制度制定的多,但認真執行的少,是掛在墻上,喊在口頭上,或者是松一陣緊一陣,執行缺乏連續性,落實沒有實效性。

三、改進方向和措施

(一)加強理論學習,堅定理想信念,做政治上的明白人。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,主要靠學習,學習是領導干部的一種追求、一種責任、一種能力,是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。"有關國家書常讀,無益身心事莫為"。只有努力學習政治理論知識,思想覺悟、境界提高了,眼界開闊了,學以致用,才能夠正確判斷政治是非、理論是非,才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。

(二)要有追求卓越的境界。一要設定好工作目標,給自己設定什么樣的工作目標,最能反映一個人的精神狀態。同樣一項工作,是爭創一流,還是滿足于過得去,結果截然不同。目標定低了,即便看上去落實了,也只能是一種“低水平”落實。二要積極探索工作中的熱點、難點問題,在實踐中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。

(三)改進工作作風,強化擔當精神。作為基層管理者,落實就要擔當,一要有迎難而上的擔當,不怕得罪人,不怕受累、受氣,遇到問題,不上交、不下壓、不外推、不后拖,要有釘釘子精神,一錘接著一錘鎬。二要以身作則,嚴以律己,嚴格按各項管理制度辦事,要求職工做到的自己率先做到。

(1)、教師個人作風自查整頓剖析材料(七篇)

(2)、小學教師師德師風個人剖析材料(四篇)

(3)、黨員干部作風整頓個人剖析材料(兩篇)

(4)、黨支部肅清流毒個人查擺剖析材料(五篇)

(5)、在黨史學習教育中的個人剖析材料(三篇)

(6)、個人黨史學習教育檢視剖析材料(五篇)

(7)、醫務人員黨史教育個人剖析材料(四篇)

(8)、2022年疫情防控個人檢視剖析材料(三篇)

(9)、民警五對照五查找個人檢視剖析材料(三篇)

(10)、教師黨員組織生活會個人檢視剖析材料(三篇)

四、個人需要報告的重大事項

本人不存在違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。本人在2019度沒有需要報告的個人重大事項。

以上是我對自身存在的突出問題,存在問題的原因,以及今后的改進方向和措施做了剖析和匯報,在剖析自身存在的突出問題上,可能還有許多自己沒有覺察出的缺點,俗話說“當局者迷,旁觀者清”。所以請在座各位批評指出,我將本著有則改之、無則加勉的態度,虛心誠懇接受,努力改正。

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