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企業班組文化建設總結內容范文(兩篇)

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班組文化建設總結1

班組文化是被企業中班組成員認為有效而共享的,并共同遵循、自覺維護的價值觀,也是員工在日常工作中遵循的文化風格和行為內涵;這種文化風格和行為內涵彰顯了班組的發展個性和軌跡,也促進企業的健康良性發展。

我公司通過一年多的不斷提高和強化班組文化建設,使班組內員工思想發生了明顯的變化,班組員工學習技術、鉆研業務的自覺性明顯增強,每個員工在平凡的崗位上找到了實現自我價值的舞臺。

一是在我們這個班組注重引導培養,通過提升思想意識的凝聚力。

一個班組就是一個團隊。班組長作為班組的靈魂,是班組團隊的引領者,是各種規章制度的執行者,管理措施的落實者,班組精神建設集中體現為一種團隊精神,而團隊精神必須做到群體認同。好的思想要靠后天的不斷學習、培育和鍛煉才能形成,因此,任何時候都不能放松對思想的改造,要培養職工樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。故而,我們堅持周培訓會制度,在培訓業務的同時不斷宣貫企業文化,傳達上級指示和精神,通過逐級、逐層的引導、宣貫并樹立正確的、昂揚向上的工作意識和工作熱情。同時我們通過學習《執行力》、《用心工作》、《世界上最偉大的營銷員》等書籍,通過觀看“感恩的心”、“感恩企業”等視屏,書寫觀后感,“凈化”員工的思想意識。

二是強化制度管理,不斷提高班組執行力,確保工作執行到位、

落實到位。

我認為班組工作是一個系統,由若干個環節組成,每個環節中又包括許多細節。因此,班組建設應從環節建設入手,從每一個細節抓起,分析工作中的每一個細節,制定相應的標準規范,形成具有可操作性的制度,認真貫徹執行;抓好班組每個環節,就能有效的提高班組建設水平。在抓好班組環節建設同時,還必須注意環節之間的聯系與互相的影響,這就是班組工作的系統建設。每個環節都做好了,班組工作未必就做好了,環節之間的相互作用與影響,是系統建設不可忽視的問題。

三是不斷提升班組工作能力,確保效率到位、效果到位。 培養學習自覺化,增強班組的綜合實力。一是堅持 “業務培訓會”,及時傳達最新政策,提高業務發展的硬本領。二是著眼于提高班組活力,從激發班組創新熱情,培育班組“特色”上做文章,開展了“一崗一亮點、一人一建議”活動,客戶經理及營業員圍繞營銷服務、生產經營、各項管理工作,總結出好的經驗做法,形成“班組亮點”。

班組文化建設總結2

11月10日,我礦正式轉產后,掘進隊在礦領導的正確指導下,全隊干部職工齊心協力,強化現場安全管理,狠抓質量標準化工程,加強班組文化建設,夯實安全管理基礎,超前防范,克服下分層局部頂板受壓破碎、支護強度大等諸多不利因素,確保了全月安全生產,圓滿完成了各項任務,現就11月主要工作總結如下:

安全生產方面

一、完成任務情況

1、本月3403回風順槽從10日開始生產,完成進度125.3米;開口段加強支護共補50架。

2、3401設備運輸繞道開口補打幫錨,清理兩幫落煤共17米、實體掘進35.2米。

3、3403敷設皮帶運輸設備一部。

二、下月計劃

下月工作著重以現場管理為重點,圍繞現場抓管理,圍繞問題抓整改,狠抓工程質量,發揚“嚴、細、實”的工作作風,使各項安全工作做到有目標、有安排、有措施、有獎懲。

1、首先在12月5日前,安全貫通3401設備運輸繞道,并做好貫通后的相關工作。

2、3403回風順槽計劃完成掘進190米。

三、生產中存在的問題

1、3403回風順槽存在部分支護迎山不合要求、背板排列不整齊以及梁扭矩不達標準等質量問題。

2、3401設備運輸繞道錨網支護存在部分錨桿外露不足或外露過長超規定以及錨桿間排距不符合要求等問題。

3、個別職工技能操作不規范,思想素質還有待提升。

班組文化建設方面

11月,我隊認真貫徹落實市局《關于加強區隊建設意見》的文件精神,結合自身實際情況,具體開展了以下工作:

一、硬件設施方面

首先完善了區隊辦公場所及辦公設施,配置了電腦、打印機、電話、檔案柜等硬件設施,為正常開展班組文化建設創造了條件。

二、軟件方面

1、編制了以崗位責任制為主要內容的區隊管理制度42項,明確了區隊文化建設的安全理念和生產目標。

2、按照一制度一記錄的基本要求,落實、補充、完善了相應記錄21項。

3、結合班組建設內容,制定了“深入開展創建學習型區隊活動”、“開展危險預知活動”、“爭當技術明星、崗位能手和安全標兵活動”等8項實施方案。

4、開展了以提高班組成員素質為目的的“一日一題”、“一日一技”和班前學習、現場實際操作、重點幫教、班前考試等多種形式等多種學習培訓管理模式,并將每月的考核成績納入了班組工資分配范疇。

三、現場方面

1、貫徹落實了作業規程、安全措施、事故警示下現場要求,便于職工現場查閱,指導安全生產。

2、將安全理念與親情教育相結合,把父母的心愿、妻子的囑托、兒女的企盼等親情教育卡片懸掛在作業現場,營造了濃厚的安全氛圍。

3、嚴格執行“崗位描述、手指口述”安全確認法,采取班前學習、現場實際操作、重點幫教、班前考試等多種形式加強員工崗位應知應會知識的培訓,促進了全隊職工安全技術素質的提高。

4、堅持開展了以“學習型、安全型、和諧型”為主要內容的“人人都是班組長”活動,提高了班組執行力、創新力和凝聚力。

5、結合“安全績效、三違考核” 和三違幫教制度,建立了職工不良行為檔案和“三違”人員公示臺賬,規范了職工日常操作行為,堅決杜絕“三違”現象。

五、下步工作計劃

區隊班組文化建設將按照上級文件精神,陸續全面展開。

1、以班組為整體推行入井宣誓活動,強化職工“集中精力,按章操作,遵規守紀,確保安全”的工作作風。

2、以加強感恩教育為主要內容開展區隊安全文化長廊建設活動,把全隊職工的“全家福”照片懸掛在井口,用安全愿景來驅動職工自覺形成按章操作,遵規守紀的良好行為。

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3、制作開工安全確認牌板,嚴格安全生產標準,強化源頭治理安全隱患,查找并消除生產過程中的不安全因素,掌握安全管理主動權。

4、結合制定的各項實施方案,逐步開展班組文化建設活動,大力弘揚“嚴、細、實、精”的精神,千方百計提高區隊建設質量,建設皇聯一流班組。

綜掘隊 二〇一四年十二月二日

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