【第1篇】
你來比劃我來猜
今天我們這一節課，做了一個游戲，名叫“你來比劃我來猜”。
游戲規則是：每兩個人為一組，一個人負責比劃，另一個人就猜。比劃的人可以做動作，也可以說話，但是不能說這個詞語中的任何一個字。如果遇到不會的就說過，不過也只有兩次機會。做動作要夸張，猜的人想到什么就說，但不要亂說。游戲時間為兩分鐘，獎勵是大白兔糖。
游戲開始了，同學們迫不及待地觀看。第一輪開始了：我來比劃，小劉來猜。站在講臺上的我，摩拳擦掌。心想：題目難不難��？會不會有我不認識的字��？如果有我不知道該怎么辦�。繒龀蟮�，同學們會笑話我的。我做的.動作希望小劉能明白。第一個詞語是猩猩，我迅速地做出了猩猩平時經常做的一個動作――張開四肢，雙手拍打著胸部，來回伸縮了幾次。小劉立刻就回答上來了，第一題就這樣拿到分了。
第二個詞語：企鵝。我做了一個動作，她沒有迅速反應過來，我便用句子來描述它。它有白白的肚皮，它生活在北極。頓時同學們哈哈大笑起來，說：“企鵝生活在南極�！钡诙}就這樣失分了。
第三個詞語是蒲公英，這題可把我難住了，我苦苦思索著。不一會兒，脫口而出了它是我們以前學過的一篇課文，三個字。它是白色的，吹一小口氣，它就會散開。同學們在下面直跺腳，說：“還不如讓我上去呢！你可以說一下作用��！”我只能說，我不知道。算了，過！又沒了分。
第四個詞語是嬉皮笑臉，我做出了一個特別假的大笑。隊友心想：她神經病吧！在這傻笑，突然她才明白我在比劃。我以為她不知道什么意思，剛結束完第一個字，老師說：“扣一分時間到了�！弊詈�，我們只積了一分。
通過這個游戲，我明白了，做什么事都要有默契。
【第2篇】
你來比劃我來猜
“哈哈……”哪里傳來一陣笑聲？哦，原來是小桔燈教室二傳來的。原來，他們正在玩一個游戲――你來比劃我來猜。
游戲規則是這樣的：每組分別選兩個人上去，一個人比劃，另一個人猜。不可以作弊。
第一組選出小孫和小林兩個同學參賽。陳老師在這時拿出一把厚厚的紙，上面寫滿了一個又一個的詞語。等所有東西準備就緒，游戲就開始了。
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第一個詞：吃面。只見小林從左手邊拿起一個盛滿面條的空氣碗，左手拿起一雙筷子，“嗖啦，嗖啦”地吃著�？此蚪蛴形兜爻灾諝饷鏃l，我都想吃了。俗話說：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友�！敝灰娦O像木偶一樣站在那一動不動的，端詳了大半天才反應過來。雖然這一組反應慢，但是也取得了不錯的成績。
馬上到我們組了，只見小陳舉起手。老師說：“嗯，你的搭檔是？”小陳用手指了指我，我不知所措地傻站著。游戲開始了，我心里忐忑不安：早知道不上來了，答對了爭光，可答錯了就丟臉了。老師一聲令下，只見小陳說：“在海洋中一個大生物。”“鯨魚！”我說。她著急了，拿起一張白紙問：“這是什么顏色？”我似乎明白了，便脫口而出：“白鯨！”終于答對了。在“神”隊友的努力下，我們組得分最高。
通過這次游戲，我明白了：要有默契，做事要冷靜才能做好一件事。
