教師最美家庭先進事跡材料 篇1
蔣文駿2012年在一師供銷參加工作,2018年12月,農(nóng)資公司開始三項制度改革公開競聘片區(qū)經(jīng)理,作為公司優(yōu)秀中堅力量的他,成功競聘到和田片區(qū)農(nóng)資公司擔任銷售經(jīng)理。
一、家庭和睦,孝老愛親
人們常說“家和萬事興”,家和出凝聚力、出親和力。困苦時,家和出親情;悲傷時,家和出慰藉;重壓時,家和出力量;沮喪時,家和出堅強。家是甜蜜,是溫馨和浪漫,更是人生旅途的驛站。蔣文駿的家是溫馨幸福的六口之家:父母、蔣文駿和愛人余雪,還有兩個孩子。一家人遵紀守法,互敬互愛,積極進取,熱愛生活,樂于助人,家庭和睦,鄰里和諧。在蔣文駿家庭,他們時常交流思想,互相取長補短,遇到困難互相開導,共同的生活經(jīng)歷使他們的心貼的更近,倍加珍惜來之不易的幸福生活。當他們的意見不一致時,總是能夠用理智的態(tài)度去溝通,這種溫馨和諧的家庭氛圍是鄰里和同事學習的榜樣。
蔣文駿家庭成員之間能夠做到心中有愛,有愛才可傾力營造家的和諧,家的溫馨;有愛才能同享甘甜雨露,同抵狂風暴雨。每當他們在生活中遇到困難時,總能夠相互扶持,共同面對,這都緣于愛的支撐。
蔣文駿夫妻倆孝敬長輩、關(guān)愛老人。自結(jié)婚起,他和妻子對雙方老人就十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧,家中大小事也征詢他們意見,使他們覺得備受尊重。蔣文駿夫婦的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習染和潛移默化的作用。作為父母的他們不斷修正自我、提升自我,努力為孩子樹立起良好的學習榜樣,使孩子懂得誠實守信、孝敬老人。在他們的言傳身教下,他們的兒子禮貌懂事、健康活潑,小小的年紀就知道為大人著想。一家人相親相愛,再大的困難和風雨都不算什么。
二、勤儉持家,崇尚環(huán)保
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,蔣文駿和妻子吃苦耐勞,勤奮工作,勤儉持家,他們倡導文明科學的生活方式,注重科學理財,合理消費、勤儉節(jié)約。生活中,他們能依據(jù)每月的工資收入合理安排開支,他們的衣食著裝及生活用品從不追求時尚和名牌,以整潔樸素大方和實用為宜,同時,他們也控制孩子的零花錢,教育孩子要合理消費,讓他從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。他們時常教導兒子:“雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了,但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟,生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣東西能修復利用的,從來不輕易地丟棄,盡量使其再發(fā)揮作用。平時做到人走燈滅,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習慣,注意節(jié)約每一度電和每一滴水。這一勤儉節(jié)約的意識已深入到每一個家庭成員之中,并成為全家人一種良好的生活習慣。同時能夠做好個人、家庭和工作場所的衛(wèi)生工作。家庭環(huán)境清潔,禮貌待人,養(yǎng)成了良好的文明習慣,自覺維護居住小區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。孩子在很小時,他們經(jīng)常教育使其樹立保護環(huán)境意識。
三、愛國守法,廉潔奉公
在日常生活中,他們一家人能積極維護社會公德,誠實守信,自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序,維護國家利益和集體利益,主動履行公民的權(quán)利和義務。在工作中,始終以一名共產(chǎn)黨員嚴格要求自己,堅持廉潔奉公的原則,嚴于律己,寬于待人。
四、鄰里和睦,熱心公益
有人說,愛如果只停留在一家人之間,那么這種愛是小愛,可是把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上,成就的就是一種大愛。一個家庭的和睦不光是要對自己家人要關(guān)心、關(guān)愛,而且還要處理好鄰里關(guān)系,和鄰居們也要和睦相處。在對待鄰里關(guān)系上,全家人都一直堅持著“鄰里關(guān)系親如弟兄,情同手足”的理念,鄰居家只要誰有了困難,只要力所能及的就一定會伸出友愛之手,主動去幫助大家,為大家排憂解難,只有大家都幸福了,才是真正的幸福。
和田地區(qū)少數(shù)民族同志較多,蔣文駿在和田的這兩年時間里,因業(yè)務發(fā)展他也結(jié)交了很多少數(shù)民族朋友,工作中他們是很好的合作伙伴,生活中他們是很好的朋友,少數(shù)民族朋友在種植施肥過程中遇到的問題,都會及時反饋給他,而他都會放下手中的工作第一時間去解決他們的問題,贏得了良好的口碑。他們一家人都希望通過自己的微薄之力,用自己的實際行動,為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。
五、愛崗敬業(yè),舍小家顧大家
蔣文駿剛到和田時,孩子才出生不到兩個月,因每年春耕農(nóng)忙時節(jié)沒有時間回家,等銷售工作告一段落回家時,孩子壓根就不認識他,妻子雖有抱怨但還是一如既往的支持理解他的工作,他多次向妻子解釋,公司師外網(wǎng)點的同事長年累月都是如此堅守工作崗位。為了這些家事,他也曾苦惱過,也一個人偷偷的流過眼淚,感覺對不起家人尤其是剛剛出生的孩子。但工作不能耽誤,不能氣餒。經(jīng)過深思熟慮后,他決定把妻子孩子一起接到和田。為了節(jié)省費用,他們一家三口就打地鋪住在辦公室。得到家人支持,雖然條件非常艱苦,但一家人在一起很快樂,同時也解決了他的后顧之憂。
蔣文駿妻子余雪,為了給他減少思想負擔,一切家務及照顧孩子的事情都由她一個人承擔,但她從未有怨言,盡心盡力做好家務事,從不給他添一絲煩惱,全心全意支持丈夫的工作和事業(yè)。為教育好兒子,余雪特別重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育,重點培養(yǎng)孩子的學習興趣及生活習慣,時常告誡孩子做對社會有所作為、有所貢獻的人。余雪的理解和支持,使丈夫的工作得到順利有序開展,同時取得了較好的銷售業(yè)績,2019年度被評為“優(yōu)秀工作者”。
牽手相伴幾個春夏秋冬,蔣文駿家庭相濡以沫、風雨同舟,一同克服了工作和生活中的種種困難,從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴,他們用自己的勤勞、節(jié)儉、真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。一家人用自己的實際行動詮釋著文明和諧最美家庭的深刻內(nèi)涵。
教師最美家庭先進事跡材料 篇2
忠厚傳家遠,家和萬事興。在金銀川路街道綠園社區(qū)臺州茗城小區(qū),提起鄭小川一家,那是人人羨慕的幸福之家,全家5口,有一雙兒女,還有外孫。家庭和睦,父慈子孝,受到全小區(qū)人的一致好評。
一、熱心公益、關(guān)心鄰里
知法、懂法、守法、用法,鄭小川家?guī)ь^擁護和遵守居規(guī)民約,積極參加社區(qū)組織的各項活動,配合社區(qū)完成各項工作目標。在小區(qū)規(guī)范車輛、夜間巡查等方面做出積極貢獻。
夫妻倆通過日常走訪,排查和了解小區(qū)家庭糾紛,及時進行調(diào)解報告,防止矛盾擴大和激化。對于小區(qū)亂堆亂放現(xiàn)象,兩口子不厭其煩的宣傳消防知識,直至居民自覺改變行為,還與大家約定相互監(jiān)督、相互提醒,避免出現(xiàn)安全隱患。每天晚上夫妻倆輪流巡查小區(qū),指導居民文明停車,對可疑人員和流動人口盤問排查,小區(qū)的出租房屋管理一天比一天扎實,小區(qū)誰家發(fā)生矛盾糾紛,他們總是第一時間到現(xiàn)場規(guī)勸調(diào)解,從不輕言放棄。
鄰居家有困難,兩口子主動去幫忙。他們常說:“我們現(xiàn)在生活好了,有能力幫助別人了,自己付出一點也許就能改變另外一個家庭的面貌,我們認為非常值得。”2020年夏天,一位居民家里翻水,他比居民還著急,找物業(yè)協(xié)調(diào)解決,物業(yè)解決不了就找社區(qū)街道協(xié)調(diào)解決,直至事情解決了他才放心。每次居民反映樓道燈不亮,他總是第一時間給物業(yè)反饋修理。有居民被困電梯,他也第一時間趕去支援,不只是鄰里之間和睦友愛,居民一致好評。
二、志同道合和諧維家
和諧的家庭是和諧社會重要組成部分,夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎。鄭小川同志與愛人在年輕時就來到新疆,扎根新疆,兩人的共同信念使他們走到了一起,他們靠自己雙手創(chuàng)造生活,生活中的種種不易,使他們倍加珍惜彼此。在生活中他們相互照顧,相互尊重,相互信任,相互支持,幾乎沒有因為什么事情紅過臉,當意見不統(tǒng)一時總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。當自己的愛人突然病倒,是他天天在病床前守著,為了既不耽誤連隊工作,又照顧好子女和生病的妻子,他是醫(yī)院、連隊、家庭,三點一線,十來天下來,整個人瘦了一大圈,愛人看在眼里疼在心里。在疫情防控期間,鄭小川作為志愿者,整天在社區(qū)和小區(qū)忙著不著家,妻子袁信琴不但毫無怨言,主動承擔起家里全部家務,還經(jīng)常給丈夫鄭小川送水送飯,看到丈夫忙不過來就幫忙一起干活。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。
三、愛家敬業(yè)比翼齊飛
鄭小川同志具有強烈的責任感和事業(yè)心,不僅深愛著自己的家庭,更加熱愛為人民服務的事業(yè),有了妻子的支持和家庭的后盾,使他更加用心在工作中一展身手。退休后,他志愿加入社區(qū)的隊伍為人民服務,成為了一名文明監(jiān)督員,他不分春夏秋冬,無論刮風下雨,每天都在小區(qū)里巡查,發(fā)現(xiàn)不文明停車,不文明行為都會去制止,臺州茗城小區(qū)從車輛占用消防通道、亂停亂放,到現(xiàn)在整齊劃一的環(huán)境秩序都是他長期努力的結(jié)果。愛人袁信琴現(xiàn)在是塔里木超市的一名員工,工作上,她兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,在平凡的崗位上,做出了優(yōu)異的成績,深受領導和同事的好評。生活中,她熱心善良,與鄰居和睦相處,熱心扶貧幫困,樂于為鄰里辦實事做好事,積極參與各項公益事業(yè)。在家庭里,她不但積極支持丈夫的事業(yè),還在工作之余和丈夫一起為小區(qū)的安全穩(wěn)定做出積極貢獻。
鄭小川夫妻倆相濡以沫、風雨同舟,一同克服了工作和生活中的種種困難,牽手相伴幾十個春夏秋冬,從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴,他們用自己的真誠、善良換來了家庭的美滿、幸福。鄭小川一家用自己的實際行動詮釋著文明和諧家庭的深刻內(nèi)涵。
教師最美家庭先進事跡材料 篇3
孟彩霞同志是甘肅省成縣一中的高級教師,縣級名教師、甘肅省青年教學能手、隴南市學科帶頭人。
孟彩霞自1992年參加工作以來長期擔任中學政治課教學任務,教學業(yè)績突出,2015年破格晉升為高級教師。多次獲得縣委政府的教學質(zhì)量獎,2017年被成縣縣委縣政府評為縣級名教師,2018年評為為縣級優(yōu)秀教師。在學校長期擔任班主任和年級主任工作,愛崗敬業(yè),被共青團成縣委員會和教育局評為少先隊優(yōu)秀輔導員。在教研教改方面她也是頗有成就,已有多篇論文獲得省市縣教育部門的獎勵并發(fā)表,多次獲得省市縣教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、說課競賽大獎,主動承擔教育培訓示范課工作,多次送教下鄉(xiāng)指導年輕教師。為人厚道善良,與同事們關(guān)系和諧。在做好本職工作的同時,她能用正確的人生觀和價值觀言傳身教影響教育孩子,現(xiàn)在26的兒子已經(jīng)工作幾年成長為一個陽光向上工作努力謙和待人的好青年,受到單位領導的重用和同事的喜愛贊揚。對待雙方家庭年邁多病的父母,她和丈夫一起任勞任怨十幾年如一日侍奉照顧。2007年她母親突發(fā)腦溢血,住院搶救之后半身偏癱,作為家里的長女她一邊工作一邊帶著母親四處奔波治療,陪伴幫助母親積極鍛煉康復,經(jīng)過幾年的精心護理母親的`病情有所好轉(zhuǎn),生活也能基本自理。可天有不測風云,父親又患上青光眼和腦梗塞,幾近失明,行動不便,這幾年求醫(yī)問藥照顧父親的重擔就落在她和妹妹身上。她的公公是一個國家六級因戰(zhàn)傷殘軍人,今年83歲,2008年突發(fā)腦溢血,使老人原本傷殘的身體雪上加霜,行動更加困難。十幾年來多次住院治療,常年臥病在床生活難以自理,她都和丈夫家人一起陪伴照顧侍奉老人,還經(jīng)常推著輪椅帶老人出游散心。她有一個侄女一歲時母親病故,父親常年在外打工,家里只有七十多歲的奶奶和孩子在農(nóng)村相依為命。她和妹妹不忍心孩子奔波十幾里地上學,就把孩子接進城留在身邊上學讀書,視如己出輔導功課、照料生活,一直到考上大學。在他們這個大家庭里,作為女兒她盡心盡力侍奉父母,作為兒媳她任勞任怨數(shù)十年如一日照顧公婆,作為母親她精心撫養(yǎng)以身作則影響教育孩子成人成才,作為姐姐她幫助弟弟妹妹輔導孩子學業(yè),引導他們健康成長。在鄰居眼里,她性格開朗、為人勤快是一個熱心腸樂于助人的好鄰居。
教師最美家庭先進事跡材料 篇4
我們夫妻都是普通的共產(chǎn)黨員,也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實信仰者。鄭國岱是廣東第二師范學院中文系古代文學專業(yè)教師,也是中文系教工黨支部雙帶頭人工作室負責人。鄭丹妮是廣州市海珠區(qū)知信小學語文教師,也是語文科長。我們在2006年組建家庭,2009年女兒鄭欣悅出生,同年我們開始攜手國學教育公益實踐。除了認真完成各自崗位的工作任務,我們還一起完成省、市、區(qū)各級課題,一起編寫出版中小學國學教育實驗讀物。鄭國岱在鄭丹妮的大力支持、細心陪伴和積極參與下還創(chuàng)辦并主持公益嶺南國學夏(冬)令營、公益嶺南鄉(xiāng)村國學講堂、嶺南國學教育論壇等活動,工作量巨大,個中不乏艱辛,但得力于黨中央大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的春風,得力于社會各界的大力支持,我們手挽手執(zhí)著而堅定地走過來了,認真踐行了一名黨員也是一名教師的光榮使命。
十多年來,在各級領導的關(guān)心支持下,在同志們的幫助下,我們的國學教育項目先后獲得團中央“全國優(yōu)秀國學教育項目”、省教育廳“教育教學成果獎”、省教育工委“優(yōu)秀黨支部活動案例”、團省委“文明實踐活動專項賽示范項目”等榮譽;鄭國岱個人也被評為廣東第二師范學院“優(yōu)秀黨支部書記”、“花都區(qū)十大好人”、廣州市“崗位學雷鋒標兵”、“廣州好人”、“廣州最美志愿者”、“廣東好人”;鄭丹妮個人則被評為廣州市海珠區(qū)“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”。南方衛(wèi)視、廣州電視臺、潮州電視臺、佛山電視臺、南方日報、廣州日報、新快報、信息時報、佛山日報、嶺南少年報、廣東教育雜志、南方網(wǎng)、金羊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、新浪網(wǎng)等多家媒體都對我們團隊的國學教育活動做過報道,社會反響良好。女兒鄭欣悅在我們的悉心培育下也表現(xiàn)優(yōu)秀。她小學六年一直擔任班長,學習成績名列前茅,而且在省、市、區(qū)、校舉辦的書法、國畫、舞蹈、合唱、詩詞大會等各類比賽中多次獲獎。
鄭國岱所在的中文系黨總支曾經(jīng)評價說,鄭國岱的公益實踐不僅有情懷、有組織、有系統(tǒng),而且有學術(shù),展現(xiàn)了一名黨員知識分子應該有的實踐謀略和創(chuàng)新高度。十年來,我們主要從三個方面著力。
一、以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為自身黨性修養(yǎng)特色發(fā)展方向。
鄭國岱心中有一個儒學的馬克思主義化的理想,因此我們總是在國學教育實踐中高舉馬克思主義的大旗。2016年開始,鄭國岱在公益國學夏令營平臺上創(chuàng)建“臨時黨支部”,不僅組織內(nèi)部政治學習,還利用營地資源組織野外拉練、黨建研學等活動。2017年,鄭國岱率隊與廣東省扶貧辦、貴州省黔南州團委、黔南州教育局合作舉辦“公益嶺南·廣黔一家親”國學夏令營,創(chuàng)造性的把黨建與國學教育、扶貧攻堅工作結(jié)合起來。2019年,鄭國岱率領黨支部與花都區(qū)新華街道三華村黨委、三華小學黨支部、廣州民俗博物館黨支部聯(lián)合組建黨建協(xié)同創(chuàng)新工作室,貫徹落實廣東省委“萬名黨員下基層,城市鄉(xiāng)村黨旗紅”的指示。在這一系列的國學教育公益實踐中,不僅我們夫妻帶上孩子跟一起做志愿者,而且在我們的影響下,涌現(xiàn)了不少“公益家庭”,成為一道獨特的風景線。
二、以課程建設創(chuàng)建大中小學一體化的國學教育體系。
我們充分利用夫妻雙方一個在高校,一個在中小學的優(yōu)勢,協(xié)同創(chuàng)新,構(gòu)建大中小學一體化的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚機制。首先,我們組織動員一線骨干教師根據(jù)中小學的師情、學情研發(fā)了一套國學教育實驗教材,還根據(jù)這套教材建立了一個教學參考資料免費電子資源庫。其次,我們相互配合,提煉出“三元五場”國學經(jīng)典課堂教學模式、“點融通”國學經(jīng)典雙語教學模式、互聯(lián)網(wǎng)+國學經(jīng)典三師課堂教學模式等中華經(jīng)典課堂教學模式,構(gòu)建學生身心成長與中華經(jīng)典之間的親密鏈接,以簡潔優(yōu)效的教學策略促進國學教育在中小學的常態(tài)化深入和迅速推廣。第三,我們與協(xié)作學校聯(lián)合申報各級國學教育專題教研課題。我們共同參與或主持省市區(qū)級多個國學教育課題,其中鄭國岱與廣州市海珠區(qū)東風小學聯(lián)合申報的廣州市名師專項課題還獲得結(jié)項“特優(yōu)”的評價。鄭國岱同時還參與中國教育學會“中小學傳統(tǒng)文化教育指導標準”研制工作。
三、整合資源創(chuàng)建常態(tài)化的國學教育公益實踐系統(tǒng)。
除了以中小學課堂教學為主陣地,我們通過整合多方資源,構(gòu)建了包括夏令營、冬令營兩個規(guī)模大、課程多的“點”,和國學英才班、經(jīng)典讀書會、民俗工作坊三條規(guī)模小、課程精的“線”所構(gòu)成的國學教育第二課堂課程活動體系,從而在廣州市花都區(qū)構(gòu)建起一個常態(tài)化開展的傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的公益實踐系統(tǒng)。這一系統(tǒng)在內(nèi)容上把國學經(jīng)典、中華才藝的學習與核心價值觀教育、民俗文化體驗結(jié)合起來,解決了國學現(xiàn)代化、國學生活化的問題;在手段上把人才培養(yǎng)、志愿服務、特色黨建、學術(shù)研究結(jié)合起來,構(gòu)成一個內(nèi)涵豐富的綜合實踐平臺。
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迄今為止,參與我們舉辦的國學教育公益活動總?cè)藬?shù)超過6000人。已經(jīng)舉辦夏令營7期、冬令營3期、經(jīng)典讀書會21期、民俗工作坊21期。同時形成3類學術(shù)成果:我們主編并正式出版的國學經(jīng)典實驗教材一套,國學經(jīng)典課堂教學模式3種,同時帶動一系列以國學教育為研究專題的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目和中小學國學教育專題教研項目。
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