1、注重課堂實效，提高教學質量。

2、育人是根本，教學是中心，質量是生命。

3、優化教育結構，提高教育質量。

4、營造高水平的育人環境，培養高素質創新人才。

5、以質量求生存，以特色求發展。

6、以教學評估為契機，努力提高教學質量。

7、吸納人文科學思想，涵融當代學術精髓；共建德智體美基礎，齊抓本科教學質量。

8、推進素質教育，培養創新人才。

9、突出教學工作中心地位，不斷提高教學質量。

10、提高教學質量，實現基礎教育第二次創業的良好開局。

11、實施素質教育，深化教育改革，提高教育質量。

12、深化招生考試評價制度改革，促進素質教育的全面落實。

13、深化課程改革，全面推進素質教育。

14、深化教學改革，推進教育創新，規范教學管理，提高教育質量。

15、深化教學改革，提高教學質量，培養合格人才。

16、全面推進素質教育，不斷提高人才培養質量。

17、全面貫徹黨的教育方針，培養具有創新精神的高素質人才。

18、切實減輕學生的過重負擔，有效提高課堂教學質量。

19、強化質量意識，全面提高教育教學水平。

20、強化教學管理，嚴格教學程序，深化教學改革，提高教學質量。

21、明確辦學思想突出辦學特色，優化辦學資源，改善辦學條件。

22、課程改革的著力點在質量、落腳點在課堂。

23、教育教學質量是學校的生命線。

24、教學質量是學校生存發展的生命線。

25、教學工作是學校的中心，教學質量是學校的生命。

26、教學改革是核心觀念更新是先導，培養人才是目的。

27、堅持教育優先發展，促進教育均衡公平。

28、加強整改，深化改革，鞏固評建成果，提高教學質量。

29、加強教學管理，改進教學方法，提高教學質量。

30、加強常規管理，大面積提高教育質量。

31、加大教學投入，強化教學管理，深化教學改革，提高教學質量。

32、合理利用教材資源，全面提高教學質量。

33、規范教學管理，深化教學改革，嚴格教學評估，提高教學質量。

34、改革教育觀念，堅持教育創新，推進素質教育。

35、改革教學內容和方法，優化課程結構和體系，提高教學質量和水平。

36、對學校發展負責，對學生成長負責，全面提高本科教學質量。

37、從嚴治教，規范管理，實現“規模、結構、質量、效益”協調發展。

38、承續中華民族傳統，踐履先進文化精神；拓展素質教育渠道，塑造時代創新人才。

39、“成人”又“成才”是高等教育質量的根本標準。