常常有考生家長提出這些疑問。對于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生,一般分為兩類:一是進入大學后,發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)不適合自己,難以學下去,需要轉(zhuǎn)專業(yè):二是在志愿填報階段,通過選擇一些高校的冷門專業(yè),低分先進名校,再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關于北京農(nóng)學院轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定,內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
一、北京農(nóng)學院轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策
為貫徹《*國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,尊重學生個性發(fā)展,充分調(diào)動學生的學習積極性與主動性,推進教學改革工作深入開展,根據(jù)《北京農(nóng)學院學分制試行辦法》和《北京農(nóng)學院本科生學籍管理規(guī)定》有關規(guī)定,為規(guī)范管理,深入穩(wěn)妥的做好轉(zhuǎn)專業(yè)有關工作,特制訂本實施細則。
1.我校全日制本科生(不含藝術類專業(yè)學生)符合下列條件者,有資格在我校的專業(yè)(不含藝術類專業(yè))范圍內(nèi)申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
(1)學生在第1學期末所學必修課平均學分績點達到2.0以上,且無不及格課程、考試無作弊行為者。
(2)轉(zhuǎn)入專業(yè)學生數(shù)不應超過該專業(yè)教學條件的接納能力。根據(jù)學生第一學期平均成績(占70%)和面試成績(占30%)之和進行排名,確定轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單。
2.符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生于第2學期開學1周內(nèi)向所在學院提出申請,提交“北京農(nóng)學院全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表”及成績單。
3.學生所在學院進行資格審查,由院長簽署意見后報教務處學籍管理辦公室,教務處匯總并審核學生成績后將申請表轉(zhuǎn)交轉(zhuǎn)入學院,由轉(zhuǎn)入學院進行綜合考核(第一學期平均成績占70%,面試占30%),院長簽署意見后,將申請表返回教務處學籍管理辦公室。
4.經(jīng)教務處審核,教務處長批準后,由教務處發(fā)文公布轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單,獲準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生即可參加新專業(yè)所在班級的各項活動。
5.被批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生,應根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學計劃,補修該專業(yè)的必修課。其在原專業(yè)已取得學分的課程,與轉(zhuǎn)入專業(yè)教學計劃相同或相近的課程,經(jīng)學院確認,教務處審核后,可作為轉(zhuǎn)入專業(yè)的已修課程,承認學分。轉(zhuǎn)專業(yè)學生的學費按轉(zhuǎn)入專業(yè)標準收取。
6.轉(zhuǎn)專業(yè)工作在第2學期的前3周內(nèi)完成。
該細則則從2017級學生開始執(zhí)行,原《北京農(nóng)學院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施細則》(北農(nóng)校發(fā)〔2015〕20號)同時廢止,其他與本規(guī)定有沖突的相關規(guī)定以本規(guī)定為準。
二、北京農(nóng)學院有哪些專業(yè)
學院名稱 | 專業(yè)名稱 |
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植物科學技術學院 | 農(nóng)學(作物遺傳育種方向)、園藝、植物保護、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、種子科學與工程 |
生物與資源環(huán)境學院 | 生物技術、生物工程 |
動物科學技術學院 | 動物科學、動物醫(yī)學 |
經(jīng)濟管理學院 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學、工商管理、市場營銷、投資學 |
園林學院 | 園林、風景園林專業(yè)、林學(城市林業(yè)方向)、環(huán)境設計(城市環(huán)境藝術方向)和旅游管理(生態(tài)旅游方向) |
食品科學與工程學院 | 食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、包裝工程 |
計算機與信息工程學院 | 計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng) |
文法與城鄉(xiāng)發(fā)展學院 | 法學、社會工作、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展(規(guī)劃方向)、會展經(jīng)濟與管理(策劃與設計方向)、園林工程技術(園林工程技術設計與管理方向)、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、商務英語(對外貿(mào)易方向)、物流管理、會展策劃與管理、旅游管理、觀光農(nóng)業(yè) |
國際學院 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易(國際商務管理)、食品科學與工程(食品質(zhì)量與零售管理) |