一、北京經濟技術職業學院教務處入口
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2019年9月27日下午兩點在B層大會議室,霍麗娟教授來我校為全體教職工作《融合發展:北京市深化產教融合的創新與發展》的專題講座。本次講座由常務副院長李潤坤同志主持。
霍教授本次講座主要涉及以下四個方面:一、新時期區域經濟社會發展的新要求;二、《國家職業教育改革實施方案》核心要點;三、新時期北京市職業教育產教融合發展行動;四、職業院校創新改革發展方向及經驗。
第一方面:新時期區域經濟社會發展的新要求
霍教授指出目前是區域經濟社會發展的一個*、新機遇、新挑戰,在經歷農業革命、工業革命、信息革命三次浪潮的推動下,以人工智能、清潔能源、機器人技術、量子信息技術、虛擬現實及生物技術為主的全新技術革命給我們的發展帶來了全新的挑戰。財富、科技、全球化成了推動人類進步的三大動力。霍教授引用發達國家和部分地區重視制造業發展的戰略提出用新產業、新業態、新技術和新模式促傳統產業轉型升級,而我們的職業教育更應該形成服務現代化經濟建設的體系,提高職業教育服務數字經濟的能力,使經濟體量更大,就業更穩,產業結構更優化,最終職業院校的畢業生成為中小企業集聚發展,區域產業邁向中高端的產業生力軍。
第二方面:《國家職業教育改革實施方案》核心要點
霍教授從《國家職業教育改革實施方案》建設背景闡述了職業教育需系統性、整體性和協同性相統一。她指出,十九大報告明確要提出完善職業教育與培訓體系,深化闡教融合,校企合作。接著,霍教授引用相關文件精神和報告為大家講述了職業教育建設的歷程、宏觀要求及系列措施與保障。最后,她講述了職業教育改革的具體指標,尤其提出了高職學校的挑戰和應對方法,為我校今后的發展明確了方向。
第三方面:新時期北京市職業教育產教融合發展行動
霍教授首先從基本依據和設計思路指出新時期北京市職業教育要從聚焦人才培養、強化培訓功能、提升職業教育貢獻力三個點著力,本著緊扣產業需求、產教融合創新、資源條件優越、校企積極配合的設計原則,融入職教20條精神,突出彰顯北京職教育人特色。接著,霍教授引用多所學校產教融合的實際案例,為我校今后的改革與發展提供了很好的經驗借鑒。
第四方面:職業院校創新改革發展方向及經驗
霍教授指出,國家職業教育改革實施方案引領深化產教融合,校企合作立足于區域、企業、院校共同助力。要提高教學質量,提升生產效益,為學校的長遠發展、企業的生產導航。要切實貫徹落實國家職業教育改革發展精神,制定職業教育戰略發展規劃,充分發揮各級各類職教組織機構職能,系統構建學歷教育培訓體系,厚植企業承擔職業教育責任社會環境,構建產教融合的命運共同體。
霍麗娟教授的演講生動活潑,案例豐富,使我們獲益匪淺,讓我們對職業院校今后的改革與發展有了更清晰的認識,尤其是對我校今后如何更好進行校企合作與產教融合,打造真正有利于學校、企業、學生共同成長的職教育人模式提供了很好地案例支撐。我院要抓住新機遇,接收新挑戰,加快職業院校發展創新,進一步促進產教融合,助力傳統專業轉型升級,在新時期緊跟區域經濟社會發展的新要求,為區域經濟社會發展培養德技并修的技能型人才,進一步提升我校的服務經濟社會發展的能力。
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