每年高考成績放榜的時候，都會掀起一種狀元熱，其實高考狀元”的名頭只是對學(xué)子的一種階段性肯定，無需過分地夸大、過度地炒作。為此，我們需要理性的看待高考狀元這件事。比如，對于學(xué)生的高考成績可以只提供給考生本人，不再向考生所在學(xué)校及其他單位和個人提供；另外，對于高考成績，公眾也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再讓“狀元熱”升溫。下面思而學(xué)教育網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于北京高考狀元的詳細(xì)信息，2018年北京高考狀元暫無公布，小編先整理2017年以及歷年北京高考狀元的信息，先請閱覽。

北京高考文理科狀元是誰

2017北京高考文科狀元：熊軒昂

所在學(xué)校：北京二中高三九班

高考分?jǐn)?shù)：總分690分

據(jù)了解，文科狀元熊軒昂數(shù)學(xué)滿分，文綜全市最高，中考成績：556分，高一曾獲物理力學(xué)競賽初賽一等獎。資料顯示，他還通過了北大自主招生考試!

2017北京高考理科狀元：李宇軒

所在學(xué)校：北京八中素質(zhì)班首屆畢業(yè)生

高考分?jǐn)?shù)：總分705分

李宇軒高考各科分?jǐn)?shù)為：語文：137分、數(shù)學(xué)：144分、英語：143分、理綜：281分。李宇軒從初中開始就一直就讀于北京八中，成績十分優(yōu)異。高三期間平時成績普遍排在年級前五，此外還擔(dān)任了班長職務(wù)，他最大的愛好是畫畫。

高考狀元有哪些學(xué)習(xí)技巧

轉(zhuǎn)化與劃歸的思想

顧名思義，轉(zhuǎn)化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉(zhuǎn)化成我們熟悉已知的結(jié)論，我覺得學(xué)習(xí)正是從無知到有知的過程，因此我們應(yīng)該充分依托我們已經(jīng)學(xué)過的知識，對沒有學(xué)過的知識進(jìn)行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領(lǐng)域走向我們熟悉的領(lǐng)域。

生物：知識網(wǎng)絡(luò)圖

生物的識記內(nèi)容相當(dāng)多，聯(lián)系又相當(dāng)復(fù)雜，因此我傾向于制作知識網(wǎng)絡(luò)圖，將三冊生物書歸納在一起，找到知識點的聯(lián)系。相對物理，化學(xué)而言，生物的書寫量大，對科學(xué)語言的表述要求很高，特別是實驗設(shè)計、語言組織很重要，也很有難度。這就還需要熟練掌握書本上實驗的步驟與敘述。