全國(guó)卷，是教育部為未能自主命題的省份命題的高考試卷。隨著高考改革政策的不斷調(diào)整與變化，全國(guó)各省市高考使用全國(guó)卷的省市越來(lái)越多，那么2017年北京高考是否使用全國(guó)幾卷?2017年北京高考屬于自主命題地區(qū)。

2017年北京高考使用哪套卷子

2017年北京高考屬于自主命題省份，一切都是遵照高考大綱命題的。高考自主命題即是各個(gè)省份可以不使用教育部編寫的全國(guó)試卷，單獨(dú)組織本省教師進(jìn)行考試試卷的編寫，即自主進(jìn)行高考試卷的單獨(dú)命題。

2017年分為全國(guó)甲卷(全國(guó)卷Ⅱ)，全國(guó)乙卷(全國(guó)卷Ⅰ)和全國(guó)丙卷。小語(yǔ)種(日語(yǔ)/俄語(yǔ)/法語(yǔ)/德語(yǔ)/西班牙語(yǔ))高考統(tǒng)一使用全國(guó)卷，各省均無(wú)自主命題權(quán)，且不分甲乙丙卷。

高考后試卷不能拿走，高考試卷會(huì)密封后送到指定的閱卷場(chǎng)所，閱卷后的高考試卷屬于高考檔案的一種，要存檔保留一定年限的，考生是無(wú)法再次接觸到自己的高考試卷的。

2017年北京高考四步提高效率

課前，先做好預(yù)習(xí)。無(wú)論哪科，考生第一輪復(fù)習(xí)時(shí)都要做好課前預(yù)習(xí)。各科教師會(huì)根據(jù)課堂進(jìn)度，提前布置下節(jié)課的內(nèi)容，讓考生有針對(duì)性地進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)。考生可根據(jù)手里的資料預(yù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)練習(xí)清楚了解自己哪里較弱、哪里不會(huì)。這樣，在課堂上有針對(duì)性地學(xué)，效率自然會(huì)提高，學(xué)習(xí)效果也會(huì)提升很多。以數(shù)學(xué)數(shù)列為例，考生可依據(jù)一些典型題目，抓住數(shù)列本身的特點(diǎn)，找出做題中存在的問(wèn)題，再帶著問(wèn)題回到課堂。

課堂上，動(dòng)手、動(dòng)筆、動(dòng)腦。第一輪復(fù)習(xí)，老師會(huì)以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)為主，考生要跟著老師的思路動(dòng)起來(lái)。老師經(jīng)常會(huì)講到很多題目的陷阱或考生經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，考生要注意聆聽(tīng)并牢記。現(xiàn)在的課堂，考生是學(xué)習(xí)的主人，老師也以考生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)為最終目的。考生有問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)，盡量不留到課后或者第二天。

課下，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。隨著復(fù)習(xí)不斷進(jìn)行，知識(shí)越來(lái)越多，知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)系就要梳理好。以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)為例，知識(shí)內(nèi)容都是分塊的，但又有許多內(nèi)部聯(lián)系。考生要建立塊與塊之間的聯(lián)系，用思維導(dǎo)圖整理出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從一點(diǎn)引發(fā)一系列的知識(shí)內(nèi)容。考生使用科學(xué)的工具可快速掌握學(xué)科內(nèi)容，并有更高層次的理解。

課后，鞏固不間斷。人都有遺忘規(guī)律，所以考生要注重知識(shí)的復(fù)現(xiàn)。課堂上，老師會(huì)給大家留題目。課后，考生要把以往的資料拿出來(lái)做一做，鞏固記憶。有人說(shuō)，7遍才能記住一個(gè)知識(shí)。針對(duì)考試中需要記憶的科目，考生可通過(guò)不同形式不間斷鞏固記憶。