三大方面了解中國石油大學的情況
今天我將從三方面介紹一下中國石油大學的情況，第一個是中國石油大學的概況，第二是石油大學的一些招生政策，第三個克拉瑪依校區的一些情況，希望通過我的講解，能夠讓大家對石油大學有更加清晰全面的了解，也歡迎大家能夠更積極的報考中國石油大學。
首先我想講一下中國石油大學的概況，首先中國石油大學的發展歷史，中國石油大學成立于1953年，它的前身是清華大學石油系，同時匯聚了天津大學、北京大學等部分高校的資源。它是中國第一所石油高等院校，前身叫北京石油學院。成立63年以來，走過了一個非常坎坷的路程，中間幾經更名，幾經遷址，包括1969年響應國家號召，將學校搬遷到了山東東營勝利油田，同時更名為華東石油學院。改革開放以后，1981年北京原來的校址上成立了研究生部，1988年學校更名為石油大學，由石油大學北京和石油大學華東兩部分組成，1989年，學校在北京恢復招收本科生。2015年1月，石油大學更名為中國石油大學，相應的石油大學北京也更名為中國石油大學北京。2015年12月12日，中國石油大學北京在克拉瑪依校區正式揭牌。
至此中國石油大學北京有兩個校區，一個校區就是現在的北京本部，座落在北京昌平金都山腳下，占地496畝，另外一個校區就是剛剛成立的克拉瑪依校區，它坐落于克拉瑪依市城南新區，占地面積7200畝，里面還有一個810畝的湖面。因為學校經過60年的發展，已經逐步形成了實事求是，艱苦奮斗的校風，為學為師，立德立言的教風，勤奮嚴謹求實創新的學風。2005年，學校召開第十次黨代會，提出了新階段，新的歷史條件下學校的發展目標，也就是到2020年，要把我校建成以工為主，多學科協調發展，石油石化學科領域，一流的研究性大學。這也正好契合了國家正在創造的雙一流戰略。
十年來，學校按照強優托新入主流求卓越的發展思路，緊緊扭住特色化，國際化，人才強校的發展戰略，使得學校實現了快速發展，也適應了國家戰略的需要，為國家能源及石油石化領域培養了高素質的人才。值得學校榮耀的是，當前中石油、中石化、中海油三大公司的老總都是石油大學的畢業生，經過60多年的建設和發展，學校形成了石油特色鮮明，以工為主，多學科協調發展的學科布局，目前學校有8個學科門類，其中有5個國家重點學科，兩個國家重點培育學科，還有7個北京市重點學科。一共11個一級學科博士點，一級學科碩士點33個，專業學位6類，博士后流動站11個，這些學科覆蓋了整個石油生產過程，博士點圍繞石油生產過程及相關領域，石油所有的工科本科專業均有博士點支撐。其他的本科專業均有博士、碩士點的支撐。本科專業27個，全日制在校生15000名，留學(課程)生的比例接近6%，本科生與研究生招生的比例接近1：1，本科生年招生2000人。這也是一個典型的研究性大學的特征，本科生和研究生的比例接近1：1。經過多年的發展，學校石油石化等重點學科處于國內領先地位，并在國際上形成了一定的影響。目前學校有4個學科進入了ESI學科排名前1%，包括化學、工程學、材料科學，地球科學學科。五個學科進入了2012年全國學科排名的前十，包括石油與天然氣工程，地質資源與地質工程，安全科學與工程，地質學，化學工程與技術。克拉瑪依校區今年第一年招生，設置6個專業，包括資源勘察，石油工程、化學工程與工藝，過程裝備與控制工程，機械設計制造及其自動化，軟件工程。這些專業都是學校的石油石化學科領域的優勢專業。
學校堅持把人才作為第一資源，深入實施人才強校戰略。目前學校共有在編在職在崗的教職工是1396人，其中專任教師的比例達到了64.7%，博士學位的比例是75.9%，重點學科達到了92%。專任教師中有海外學歷的人員的比例達到14.2%，海外研修經歷大于6個月的人員的比例達到了52.9%，應該說這么一支高水平的師資隊伍，給學校國際化的戰略提供了堅強的保證。學校在大力實施人才強校戰略的過程中，引進和培養了一批拔尖創新人才，一批優秀的中青年學者脫穎而出。學校堅持把科學研究作為強校之路，按照搭建大平臺，承擔大項目，凝聚大團隊，取得大成果，做出大貢獻的思路，不斷提高科技創新能力和綜合科研水平。學校在500畝的土地上現在有兩個國家重點實驗室，5個國家工程實驗室分室，若干個教育部和北京市的重點實驗室或者是工程實驗中心。學校連續多年獲得國家級三大獎，總數量達到5項，，2015年連續兩年排名第10。2013年以來，學校還有老師在《science》《nature》等頂級學術雜志上發表論文，這也再次彰顯學校的科研實力。學校堅持走政產學研相結合的道路，2013年10月，教育部與五大石油公司簽署了共建石油大學的協議。學校到目前為止，先后與116個省市區政府簽訂了全面合作協議。
校企合作科技項目4000多項 經費達25個多億
十二五期間，學校與企業合作科技項目4000多項，經費達到25個多億，與企業聯合發表論文，連續兩年排名全國第一。同時學校重視國際交流與合作，通過實施國際化戰略，國際交流與合作領域和范圍，不斷拓寬，國際影響不斷擴大。目前學校與80多所高校和多家公司建立了合作關系，平均每年舉辦4到5場國際學術會議，國際影響力不斷擴大，同時這也為在校學生建立了國際交流的平臺。使學生的國際視野得到了拓展。
學校始終把人才培養作為根本任務，堅持人才培養質量是學校生命線的理念，半個多世紀以來，學校為國家培養了近20萬名優秀專門人才，為國家石油石化工業的發展奠定了人才基礎，被譽為石油人才的搖籃。多年來學校積極探索創新性應用型復合型國際化的多樣化的人才培養模式。
四種人才培養模式
下面我想跟大家介紹四種人才培養模式。
第一種就是本科創新人才培養計劃班，學校為培養拔尖創新人才，于2007年組建了本科創新計劃班，簡稱創新班。共試點了三個專業，包括地質工程，石油工程，化學工程與工藝。三個專業分別組建專家組，對于申請的學生進行面試，根據筆試成績和面試的成績最終確定進入創新班的學生名單。創新班從入校開始就為每一到兩個學生配備一名導師。這些導師從一入校就為學生介紹或者是對他的職業生涯，或者是學術生涯進行指導。從二年級開始，就為這些學生指導科技創新。經過8年來實驗，創新班，目前它的考研(課程)錄取率，出國率都在85%以上。學生至少有一半以上在校期間獲得了省部級以上的獎勵。
第二種模式是本科卓越計劃班，本科卓越計劃班是從2011年開始，目前試點專業是5個，包括地質、施工、化工、過程、機械，現在地質改名為資源勘察工程。它的選拔是從第一學年結束之后開始。但是從今年開始，卓越班在北京校區已經不再選拔了。這五個專業全部在克拉瑪依進行招生，無論是北京選拔的還是未來在克拉瑪依校區實施的卓越班，他們基本上都采取的是3+1的人才培養模式，也就是三年的校園學習加上一年的企業學習。這種人才培養模式，它的顯著的特點是企業專家全程參與人才培養過程。企業專家和學校專家一起共同制訂人才培養方案，共同確定企業學習過程中的各門課程的教學大綱。以及由企業專家和學校專家一起共同的給企業的學習過程進行指導。經過這么幾年的發展，卓越班，它的考研率和出國率都在50%以上，就業的學生也得到了企業的廣泛認可。
第三種就是復合型人才培養，一個是大類培養，首先學校在商學院首先試點了321的培養模式，商學院的六個專業在入校之后，第一年所有學的課程完全相同，到一年級快結束的時候，學生選擇大類進行后續的學習。到二年級結束的時候，學生再一次選擇他要學的專業。到三年級的時候，所有學生按自己的專業來進行學習。同時可以輔修其他的專業。如果當他輔修的專業學分拿到了以后，到四年級的時候，他可以選擇以他的主修專業畢業，也可以選擇以輔修專業畢業。那么這種大類培養的模式，也將在克拉瑪依校區全面鋪開，克拉瑪依校區今年招收的六個專業，在一年級的時候，所上的課程全部相同。到一年級末的時候，才開始分專業培養。 第二種類型就是雙學位，學校現在有5個專業可以授予第二學位，包括石油工程、計算機、外語(課程)、國際經濟與貿易，會計學。雙學位一般是針對學有余力的學生，你的第一專業學得好，那么你自己可以申請攻讀第二個學位。第三種類型是小語種，特色輔修班，學校根據整個石油行業的特色，以及中石油、中石化走出去的戰略，開設了西班牙語、俄語、阿拉伯語班，學生可以選擇報名進入這些班學習。到畢業的時候，當你所有的學分都拿到了以后，學生可以拿到這些語言的輔修證。第四類型是英語(精品課)演講與辯論班，這也是學生自己自愿報名，外語系的老師來組織選拔。最后組建一到兩個班，目前英語演講與辯論班組建以后，已經在國內一些重大的比賽上都獲得了非常好的成績。
第四種就是國際合作人才培養模式。目前學校已經申請到了國家留學基金委公派優秀本科生項目13項，其中有一項是赴俄的專項人才培養項目，跟國外高校聯合培養的項目已經達到了21項，涉及到了8個國家，這些項目包括2+2項目，3+1+1項目。所謂的2+2項目就是在國內，在石油大學上兩年，再到國外合作的高校上兩年，畢業以后，當學分拿到以后，同時授予石油大學的學位和合作學校的學位。當然它的前提條件是各個階段他都拿到相應的學分。3+1+1指的是在石油大學上三年，再到國外合作的高校上兩年，其中第一年是本科階段，第二年是研究生項目。這個項目授予的是石油大學的本科學士學位。如果是完成了對方學校的研究生的項目之后，再拿對方的碩士學位，一個本科學位加一個碩士學位。第三種就是目前學校在積極跟國外開展一些短期的交流生項目，還有一些暑期學校的項目，目前學校與7所高校簽訂了這些項目。
為學生搭建優秀實踐訓練的四大平臺
除此之外，學校在努力為學生搭建實踐訓練平臺，包括學科競賽平臺，目前我們要求每一個學院至少要建設一個專業特色的大賽。目前有一些學科競賽已經走向了國際。比如說石油工程專業開創的石油工程設計大賽，它已經掛名中國，為代表中國的一個大賽。第二個，比如說勘探地球物理大賽。比如說地質技能大賽等等，還有化學技能大賽。每一個學院都有一個特色大賽。鼓勵所有的學生參加。
第二是學校積極建設創新創業的平臺，目前在校生每年創新創業的立項達到500余項。學校為學生創新創業多方提供資源，包括要求所有的科研實驗室對學生開放，并且要求國家省部級的一些重點實驗室，為學生提供項目，提供資金，為學生提供教師指導。學校從今年開始，要求所有的老師以課程為平臺，為學生提供創新的題目，并指導學生開展科技創新。
第三，學校專門成立了創業服務中心，建立了創業孵化器，為學生的創業提供指導。提供條件和機會。學校還積極的搭建課外的文化交流平臺，現在學校已經建立了一系列的講壇，包括陽光講壇，企業家講壇，名師講堂等等。邀請學校的校內外的名師，知名的企業家，知名的校友來校講座，跟學生進行面對面的交流。
第四，積極的支持學生成立社團，目前學校有80多個社團，完全可以滿足學生的業余愛好，也通過這種社團可以鍛煉學生的人與人之間的交往和表達能力等等。
每年學校都會組織學生參加社會實踐，目前學生參與暑期社會實踐的比例達到了90%以上。只要學生愿意參加，所有的學生都有機會參與社會實踐。學校還鼓勵學生積極參加志愿者活動，目前學校志愿者協會登記在冊的學生老師已經11000余人，每年固定為國際草莓大會，還有自行車公路賽，提供志愿者服務。
獎助學金的項目60多項 金額200多萬 就業率達到了96%以上
同學到石油大學來求學，還關注學生資助的情況以及生活保障情況。應該說石油大學已經建立了完整的獎助貸勤免補償有機結合的資助體系，每年學校為學生提供勤工儉學崗位上千余個，發放金額200多萬，所有的學生，都可以積極的申請這份勤工儉學的崗位。學校現在有獎助學金的項目60多項，包括國家獎學金，學校獎學金，還有來自于企業的獎學金。學校的獎學金的比例達到43%以上，獲得助學金的比例達到36%以上。只要學生努力，他基本上都可以拿到獎學金和助學金。學生也可能比較關注就業的情況。近五年來，學校的整體就業率達到了96%以上，其中石油石化行業的就業率60%，投身祖國西部建設的學生近20%。今年整體上就業形勢比較困難的情況下，學校積極為學生的就業創造機會同時在人才培養方案等各個方面，努力提高學生的就業能力。
中國石油大學（北京）招生的情況
前面我們介紹了學校總體的情況，下面我給大家介紹一下學校招生的一些情況。中國石油大學（北京）它已經形成了以國家統招為主的多元的錄取方式，近年來，學校第一志愿錄取率達到了95%以上，錄取方式包括第二學位、自主招生，高水平運動員，同時響應國家政策，包括少數民族預科班，內地西藏班，新疆高中班。現在正在進行的是自主招生工作。大家知道從5月份，學校就發布了自主招生的章程，現在報名階段已經結束，現在學校正在組織通過預審資格審查的學生到學校來進行復試、面試。除此之外，學校還有一些國家專項計劃，包括農村自主招生的專項，這個要特別說明一下。農村自主的高校專項計劃，今年學校和往年的做法不一樣，不一樣在哪兒呢？往年農村自主招生也要到學校來進行復試，今年學校僅僅根據學生報名的資料，對你的資料進行打分，根據你的分數的高低來確定，你是不是具有錄取的資格。
當然這里有一個前提條件，對于每一個省農村自主的學生，他必須達到當地的一本線。今年學校總體的招生計劃是2510人，其中北京校區總體是2000人，克拉瑪依校區統招是510人，這里大家要注意的就是，北京校區和克拉瑪依校區是兩個招生代碼，它在錄取的時候是互不調劑的。大家不用擔心，我想到北京校區，結果被調劑到克拉瑪依校區去了，也不用擔心，我本來就想到克拉瑪依去學習四年，結果給我調劑到北京校區去了，因為它是兩個招生代碼，不會相互調劑。這是第二方面的情況。
對于普通的統招的學生，大家要注意，就是學校的招生政策是分數優先，由高往低來排，但是不設專業級差。這里我想對于那些考生朋友們要叮囑一下，如果你真正想到石油大學來，一定要注意，一定要服從調劑。第二是大家要注意的是，現在自主招生，假如說自主招生最后確定了，錄取了，已經進入預錄取名單。那么你在報考志愿的時候，一定要把中國石油大學作為第一志愿，并且你選擇的專業，自主招生錄取的專業，要作為你正常高考(精品課)報名的時候，作為他的第一專業。
下面我再介紹第三方面的情況，就是克拉瑪依校區的情況，剛才我前面已經給大家介紹了，在2010年石油大學和克拉瑪依市成立克拉瑪依工程師學院。當時工程師學院的目標，目的主要是跟克拉瑪依市駐地企業共同探索本科卓越計劃和專業碩士的培養，同時積極的為克拉瑪依市籌辦一所大學，經過5年的發展，本科卓越計劃和專業碩士的人才培養模式基本成型。同時在2013年，提出了要建設絲綢之路經濟帶這個戰略，基于學校發展的基礎和國家的戰略需要。2015年學校和克拉瑪依市新疆維吾爾自治區共同向教育部提出申請，要求中國石油大學北京成立克拉瑪依校區。2015年10月，教育部正式批復我校在克拉瑪依成立新校區。這個校區的成立應該說對中國石油大學來說是一個新的征程，同時也是一個新的挑戰。
五個方面紹克拉瑪依的情況
下面我想從下面幾個方面跟大家介紹克拉瑪依的情況
首先克拉瑪依這個地方在哪兒，大家值不值得到克拉瑪依學習。
第二，克拉瑪依為什么要設置剛才我前面提到的那六個專業，大家值不值得學這六個專業。首先我想說一下克拉瑪依所處的地方，克拉瑪依位于祖國的西北新疆，克拉瑪依位于新疆的西北，應該說它是咱們國家最靠西北的一個地級市。克拉瑪依在咱們的版圖上位于西北部，但是縱觀世界，縱觀全球，它又處于一個中心地帶。什么中心呢？第一個就是絲綢之路經濟帶和中亞經濟走廊的交匯點。正好是它的交匯點的位置。
在這個交匯點，周邊以克拉瑪依為中心，再往外輻射，它聚集了近50億的人口，約占世界人口的71%。第二它的中心是克拉瑪依正好處于泛中亞油氣資源中心位置。它往東就是長慶油田，大慶油田。相當于東亞的油氣資源區。往北是西伯利亞油氣富集區，往西就是北海油氣富集區，波斯灣油氣富集區，克拉瑪依這個地方正好又處于所有油氣的中心。克拉瑪依在2009年提出了要打造世界石油城這么一個發展戰略。現在看，它正好契合了國家建設一帶一路的戰略。克拉瑪依市它是絲綢之路經濟帶核心區的石油中心，絲綢之路核心區是哪兒呢？國家定位就是新疆，新疆同時建設多個中心，其中石油中心就在克拉瑪依市，克拉瑪依市同時也是咱們國家能源戰略向西開放的橋頭堡。為了建設這個世界石油城，克拉瑪依提出了打造六大基地，三大產業，兩大平臺的這么一個戰略。六大基地，首先第一個是油氣生產基地，第二是煉油化工基地等等
第四是機械制造基地，第五是油氣儲備基地。要實現前面五個基地，它的穩定發展，必須有第六個基地，就是工程教育基地，就是建設一所大學。除了這六個基地以外，還有三大新興產業，第一個是旅游產業，克拉瑪依是雅丹地貌，世界上也是比較著名的。這就是金融產業。第三是信息產業，克拉瑪依信息產業應該說在近幾年得到了飛速的發展，它的云計算基地在全國排名也在靠前。國內的一些大型的企業，包括華為數據中心落戶在克拉瑪依。中國移動的新疆分公司的數據中心，研發中心也是落戶在克拉瑪依。包括天地圖，北斗衛星配套的天地圖也是落戶在克拉瑪依，克拉瑪依的信息產業也是得到了很好的發展。當然這個地方也是要建設一個最安全的城市，現在克拉瑪依已經連續四次蟬聯了中國最安全的城市排行榜前50。除此之外，克拉瑪依的基礎教育，醫療衛生各個領域都達到了國內的領先水平，特別是它的基礎教育，率先完成了國家的標準化建設和均衡發展的目標要求。克拉瑪依現在它正在和北京一些高水平的中學進行合作，包括北京的十一學校，北京師范大學的附屬中學都在克拉瑪依建有分校或者是合作建校。除此之外，克拉瑪依也是全國文明城市，國家園林城市，著名文化名人易中天曾經為克拉瑪依寫了一首賦，他說克拉瑪依是塞北，卻似江南，無漁舟而有晚唱。由此可以看見，克拉瑪依它的城市的建設是非常好的，那是一個適宜工作和休閑的場所。自2010年開始，建設克拉瑪依學院的同時，以克拉瑪依市為主導，中國石油大學全程參與協助建設了一個大學校園。這個校園占地7200畝，計劃投資是50億元，一期工程2011年9月正式開工建設。到目前為止，克拉瑪依校區主要的教學區，住宿區，體育場館都已經建成。
到目前為止，克拉瑪依校區的實驗室都已經建成，同時克拉瑪依建設全國和國際上都絕無僅有的實習實踐的條件。它們建設了一個有29棟廠房所構成的實習廠房，實習基地。每一棟廠房的長度是100米，寬度30米，兩層樓高，里面擺放的是實際的生產設備，同時它生產設備，因為它可以進行培訓。這個廠房里面的設備也是代表了當今石油石化行業最高水平的或者是正在用的生產工藝技術。學生不用出校門就可以接收最好的實習條件。克拉瑪依校區它的人才培養目標是高層次應用型國際化，所謂的高層次是培養本科、碩士、博士這些人才。同時開展國際化人才的培養，開展留學生的培養，。第二是應用型，我們學生跟北京校區的區別就在于我們直接面向企業的一線，培養工程技術人員。當然他又區別于高職，它不是培養崗位操作工，它是培養面向一線的工程技術人員。國際化，培養的學生將來可以參與石油石化行業走出去的戰略。
克拉瑪依校區三大創新
校區的建設主要是思路，就是突出創新
第一個是突出創新師資隊伍的培養模式，創新人才培養模式，創新校區的治理模式。下面我給大家簡單介紹一下這三個創新，主要是前面兩個創新，首先是師資隊伍的創新，克拉瑪依校區的老師來自于哪兒？克拉瑪依校區的老師主要來自于，學校派出骨干教師到克拉瑪依擔當負責人，組建克拉瑪依校區的師資隊伍。
第二是公開招聘國內外高水平的教師，包括應屆畢業生，也包括內地的一些高水平的教師。國際上的一些高水平的教師到學校任教。
第三要充分發揮克拉瑪依地處石油石化產業基地的這么一個政策，我們要聘請大批的企業專家作為學校的專職教師或者是兼職教師參與人才培養的全過程。今年首批新生入校的時候，至少克拉瑪依將有一支穩定的師資隊伍，應該在100人左右。應該說完全可以滿足首批招生510名學生的培養任務。
創新人才培養模式，前面我們講了，學校的人才培養模式，第二個就是本科卓越計劃的人才培養模式，這個模式的特點就在于企業的專家能夠全程參與人才培養的過程。對克拉瑪依來說，它的創新也就是把這個本科卓越計劃已經實施的成果要全面用于克拉瑪依校區的人才培養。包括企業專家一起制訂培養方案，企業專家一起來確定課程的教學大綱。企業的專家一起來指導學生的實驗、實習，課程設計，畢業設計等等各個環節。這是第一個。在人才培養模式方面，最主要的特點是產學融合，培養人才。
第二個，前面也提到了，開展大類培養等入學的時候，我們是按不同專業進校的，但是在一年級的時候，我們培養的時候，學習的課程完全一樣。到一年級結束的時候，根據學生自己的興趣重新選擇專業來進行學習。
我剛才講了，我們要培養應用型人才。在四年的培養過程中，我們將盡量為學生提供拿到三證的機會。首先第一個是傳統的畢業證、學位證，也就是說，你拿到了，你培養方案中所需要的學分，你可以拿到這兩個證。同時，你還利用學校在克拉瑪依產業基地和學校已經建設的實訓廠房和實訓條件的基礎上，讓學生有機會通過自己的努力和訓練，能拿到一個崗位初級工證，這個崗位初級工證將是國家人社部頒發的證書。我們的學生不僅僅能夠在他的專業方面有足夠的了解，同時能夠了解一線的操作工人，他的工作性質。這樣能夠讓我們的學生能夠很好的與崗位操作人員進行很好的交流，同時又可以和專家進行很好的對接。這是兩個創新。治理模式創新不在這里跟大家介紹了。
克拉瑪依校區目前為止它設置三個學院，石油學院，工學院，文理學院，石油學院它主要的開設與石油直接相關的專業課程，目前第一批專業資源勘察工程，石油工程，未來還有跟石油相關的，也是放在這個學院。
第二個學院是工學院，它主要是培養跟石油行業相關的支撐專業以及面向能源行業培養所需要的人才。目前第一批專業是化學工程與專業，過程裝備與控制工程，機械設計制造及其自動化，目前文理學院主要是開設基礎課程，基礎學科的一些相關的專業，包括數學、物理、計算機等等這些專業。第一批開設的是軟件工程，現在要跟大家解釋的是，為什么第一批開設這六個專業。因為前面石油學院和工學院開設的五個專業都是學校的卓越班，以卓越工程師人才培養模式來培養，這五個專業都有學校良好的，非常堅實的學科作為支撐，包括石油工程，資源勘察工程，還有國家重點實驗室和國家的排名第一的學科石油、天然氣這個學科支撐它。化學工程與工藝也是學校主流的優勢專業，也有非常好的學科作為支撐。包括化學工程與技術這個一級學科，它也是排名全國前十，同時還有國家重點實驗室也在支撐這個專業的發展。所有這些專業因為它的學科強，所以學校的師資隊伍力量也強。這樣也可以通過這些專業的設置，也可以把石油大學北京它的校風、學風、校訓都可以原原本本，原汁原味的在克拉瑪依這個校區建立起來。
還有第六個專業，軟件工程，這是學校新設的一個專業。設置這個專業主要是考慮到滿足新疆自治區和克拉瑪依市的產業發展的需要。剛剛前面講了，克拉瑪依信息化的產業在近幾年得到了飛速的發展，快速的發展。在人才的培養過程中，在產學融合的培養過程中，這些已經落地的這些企業都可以為我們這個專業提供很好的專家來進行指導。同時這個專業培養出來以后，也可以支撐當地產業的發展。
下面這個表就是克拉瑪依校區各省的招生計劃，大家可以參考一下。
中國石油大學（北京）提問內容
1、學校創新人才培養模式如何？
剛才有同學問到學校創新人才培養模式，我想說的是，克拉瑪依校區它的人才培養模式最主要的特點就在于產學融合，進行人才培養。我們要讓企業的專家、學者全程參與人才培養的全過程。讓我們的學生能夠在學校就能夠培養出較高的工程素質和工程素養。在將來就業的時候，能夠很快的適應企業、行業對人才的需求。
2、針對學校克拉瑪依校區距離問題？
剛才有同學有追問，距離不是問題，實際上確實，在當今信息化高速發展的今天，信息可以彌補距離上的很多缺陷。比如說北京和克拉瑪依雖然說相隔距離非常遙遠，但是我們的資源都可以通過網絡進行傳送。北京和克拉瑪依之間將來都可以實現同步授課。再就是現在克拉瑪依和北京之間已經在實際角度上條件也更加好了，已經有直達的飛機，來去也很方便。老師到克拉瑪依去上課也沒有以前那么困難了。上午到了，下午就可以給同學上課。
3、學校的師資情況如何？
克拉瑪依的師資情況剛才已經介紹了，來自于三方面，第一個是學校派出骨干教師到克拉瑪依授課，第二在國內外公開招聘高水平的教師。第三，我們邀請企業的專家，利用克拉瑪依產業基地的優勢，請企業的專家全程參與人才培養的過程。在過去五年，克拉瑪依工程學院積累的基礎上，我們已經在企業培養了一批高水平的企業專家作為教師。
中國石油大學（北京）分享招生小故事
我講一個招生咨詢的故事吧。曾經有一年，高考過程中，我負責學校的招生咨詢。錄取過程中，有一天，來自一個四川的家長打電話問他的孩子錄上了沒有，我說還沒有。等一等，然后過了幾個小時又打電話過來，他又問，我說你為啥這么著急呀，你稍微等等。他說，老師，我也是石油人啊，我就想我的子女能夠繼承我的事業。第三次他又打電話過來，我告訴他，你們的孩子被錄取了。當時他在電話里就高興起來，謝謝、謝謝。我說請吧，你趕快今天晚上請你兒子喝酒去。由此從這個故事可以看出來，石油大學它傳承了中國石油文化，作為石油人，他愿意把他的子女送到石油大學來來繼承石油的文化，來傳承中國的石油事業。
