中央音樂學(xué)院教務(wù)處教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)的直接管理部門，負責(zé)計劃、組織、實施、管理教學(xué)工作的全過程。教務(wù)處需要協(xié)助校長確定教學(xué)管理的重點，并具體負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行教學(xué)計劃方案，具體負責(zé)教學(xué)檢查的組織實施，落實教學(xué)計劃，確保學(xué)校教學(xué)不受干擾地正常進行。

一、中央音樂學(xué)院教務(wù)處機構(gòu)設(shè)置

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)的直接管理部門，負責(zé)計劃、組織、實施、管理教學(xué)工作的全過程。教務(wù)處需要協(xié)助校長確定教學(xué)管理的重點，并具體負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行教學(xué)計劃方案，具體負責(zé)教學(xué)檢查的組織實施，落實教學(xué)計劃，確保學(xué)校教學(xué)不受干擾地正常進行。對學(xué)校的教學(xué)活動達到最有效的控制，使學(xué)校內(nèi)部各種與教學(xué)有關(guān)的機制協(xié)調(diào)運行，以實現(xiàn)管理者所希望達到的教育和教學(xué)目標(biāo)。

教務(wù)工作具有五項職能：行政職能，教務(wù)處對校長負責(zé)，根據(jù)黨和國家有關(guān)方針政策要求和教學(xué)大綱、教學(xué)計劃的要求，制定本學(xué)校的教務(wù)計劃，并組織實行；參謀職能，對教務(wù)方面的重大改革提出方案，進行論證；研究職能，對教務(wù)工作的重要課題、突破性課題、探索性課題、疑難性課題進行研究和實驗；服務(wù)性職能，在教育教學(xué)方面為教師、學(xué)生服務(wù)，從教育教學(xué)活動各方面，支持第一線教師的工作；視導(dǎo)職能，為教務(wù)工作的各個方面制定質(zhì)量、數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，對工作進展情況和工作質(zhì)量進行了解、分析與評估，根據(jù)評估情況進行調(diào)整指導(dǎo)，推動教務(wù)工作按規(guī)律高效率地運轉(zhuǎn)。

教務(wù)處分為教務(wù)管理辦公室、招生委員會辦公室、教室管理辦公室、琴房管理辦公室、藝術(shù)實踐管理辦公室。

二、中央音樂學(xué)院怎么樣

中央音樂學(xué)院1949年由中央人民政府政務(wù)院命名成立，是由1940年建立的重慶國立音樂院、1948年成立的華北大學(xué)三部音樂系、1918年成立的國立北平藝術(shù)專科學(xué)校音樂系等幾所音樂教育機構(gòu)合并組建而成,是一所培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學(xué)府。1960年被國務(wù)院定為全國重點高等學(xué)校，2000年被列入國家“211工程”建設(shè)院校，是全國藝術(shù)院校中唯一一所國家重點大學(xué)，2017年入選國家“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校。

中央音樂學(xué)院是國內(nèi)外音樂人才向往的地方，多年來，學(xué)校已建立起一支實力雄厚的師資和教學(xué)管理隊伍，在教學(xué)、創(chuàng)作、表演和科研中涌現(xiàn)出一批有突出貢獻的專家和學(xué)者，吸引了大批國內(nèi)外有才華的年輕音樂家來校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀音樂人才及數(shù)百名外國留學(xué)生，其中大多數(shù)已成為國內(nèi)外享有盛譽的作曲家、音樂學(xué)家、音樂教育家、音樂表演藝術(shù)家、文化藝術(shù)機構(gòu)的*和業(yè)務(wù)骨干。

中央音樂學(xué)院在繼承中華民族音樂傳統(tǒng)和經(jīng)驗的同時，不斷吸納世界各國、各民族的優(yōu)秀音樂文化，以博大的胸懷，容納各種藝術(shù)力量。

在新的歷史時期，中央音樂學(xué)院將不忘初心，牢記使命，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育綜合改革，加快“雙一流”建設(shè)，開啟*世界一流音樂學(xué)院發(fā)展新征程，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的歷史性貢獻。

三、中央音樂學(xué)院網(wǎng)友評價

1.去年七月份的第二屆國際巴松藝術(shù)節(jié)讓我第一次有機會去中央音樂學(xué)院！這里的環(huán)境還不錯。喜歡這里的音樂廳，聽音樂會的時候覺得音效很棒！

2.因為是學(xué)音樂的關(guān)系，去北京的時候特意去的；傳說中的鮑家街43號啊，記得當(dāng)時誤打誤撞的走進了后院，好幽靜啊，環(huán)境很好；當(dāng)天有考級的，好多家長和孩子啊，不過能在這里深造，確實不一般！

3.地處北京中心地帶，周圍很繁華，周末經(jīng)常有來樂器考級的學(xué)生，校園環(huán)境不錯。藝術(shù)氣息濃厚

4.中央音樂學(xué)院位于二環(huán)上，交通還是挺便利的，地鐵復(fù)興門站出來就能看見。校園內(nèi)藝術(shù)氣息濃郁。作為中國音樂學(xué)習(xí)的權(quán)威機構(gòu)，很多音樂相關(guān)的考級都會設(shè)在這里。

5.學(xué)校不大，藝術(shù)氣場好強。進得門，耳邊即聽得各色樂音，靈氣透出建筑迷失在校園。

6.坐落在繁華的地段，卻有著難得的寂靜。附近的很多居民晚上的時候都會來休憩或鍛煉～打羽毛球的、踢毽子、打籃球、輪滑。