初一（3）班學(xué)雷鋒主題班會(huì) 主題名稱(chēng) 學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng) 時(shí)間 班會(huì)目的 通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，提倡互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，把我們班建成溫暖的大家庭。 班會(huì)準(zhǔn)備 在周老師的輔導(dǎo)下部分學(xué)生為主題班會(huì)做以下準(zhǔn)備： 1、 收集雷鋒資料； 2、 撰寫(xiě)方案、主持稿、確定活動(dòng)形式等； 3、制作主題班會(huì)課件； 4、學(xué)生排練。 班會(huì)形式 講故事；朗誦；小品；討論；樂(lè)器連奏；唱歌等 班會(huì)過(guò)程 1、 周老師介紹雷鋒生平； 2、 講故事：學(xué)生講雷鋒故事； 3、 朗誦：雷鋒格言； 4、 小品：《一粒釘子》； 5、學(xué)生活動(dòng)：列舉你身邊雷鋒式的好人好事； 6、集體討論：如何學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神； 7、樂(lè)器連奏：勞動(dòng)最光榮； 8、歌曲：合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》； 9、班主任小結(jié) 材料一： 學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)班會(huì)主持稿 一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ) 甲：三月，陽(yáng)光明媚。 乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。 甲：三月，春風(fēng)送暖。 乙：三月，大地?fù)Q新顏。 甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。 乙：對(duì)了。 合：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。 乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。 合：讓我們追隨雷鋒的足跡，走進(jìn)他的世界。初一（3）班“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！（有請(qǐng)周老師為我們介紹雷鋒的生平事跡） 甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。 2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》 甲：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！ 乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。 3.甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》 合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。 乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一3班的集體中。 三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí) 甲：不信請(qǐng)看 乙：請(qǐng)看小品《一粒釘子》 乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“小張”助人為樂(lè)的精神。 甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！ 甲：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事 學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事） 1、捐款……， 2、獻(xiàn)盆景…… 3、勞動(dòng)……，4、學(xué)習(xí)……等 合：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。 甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們大家一起討論評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是 讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請(qǐng)欣賞，劉暢和王曉雨的小提琴演奏《勞動(dòng)最光榮》 乙： 同學(xué)們?cè)谶@次學(xué)雷鋒過(guò)程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢 乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！ 四、結(jié)束語(yǔ) 班主任小結(jié)：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神；對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人、助人為樂(lè)的精神；對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。 我們班三十四位同學(xué)，我們就有三十四顆滾燙的心，三十四雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團(tuán)，把我們班建成一個(gè)溫暖的大家庭！讓雷鋒精神在我們班開(kāi)花！謝謝大家！ 合：希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。 下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧！ 材料二： 雷鋒故事 故事一：可愛(ài)的傻子 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線(xiàn)。 故事二：人民的勤務(wù)員 從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。 一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。 故事三：一次義務(wù)勞動(dòng) 一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來(lái)是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車(chē)，加入到運(yùn)磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對(duì)大家他說(shuō)：“我們都是為添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧！”這天下午，打聽(tīng)到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來(lái)感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過(guò)了個(gè)特殊的星期天。 故事四：團(tuán)結(jié)友愛(ài) 雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館“。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！” 材料三： 雷鋒格言 ①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去…… ②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。 ③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。 ④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。 ⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。 ⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。 反思 雖然這次活動(dòng)時(shí)間不是很長(zhǎng)，但同學(xué)們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期效果。 在短短的四十分鐘內(nèi)，進(jìn)行了多項(xiàng)活動(dòng)：唱歌、朗誦、講故事、小品、討論等等，通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，明白自己所肩負(fù)的歷史使命，學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺(jué)的行為，也讓同學(xué)們感受到在*我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒 如我班的瞿麗雯同學(xué) 、張思源同學(xué)等，都是樂(lè)于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿(mǎn)了美。我們的班級(jí)有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心等現(xiàn)象的存在，同學(xué)們也表示能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它 讓它生根發(fā)芽。
