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高132班主題班會“說說我的老師”主持人串詞

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高132班主題班會“說說我的老師”主持人串詞:

宋承儒:敬愛的老師

羅緒尚:親愛的同學(xué)們

合:下午好!

羅緒尚:本次班會的主題是——“說說我的老師”

宋承儒:《師說》中說“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,老師一詞最初是指年老資深的學(xué)者,后來把教學(xué)生的人也稱為“老師”。

羅緒尚:老師也是尊稱傳授文化、技術(shù)的人,泛指在某些方面值得學(xué)習(xí)的人。

宋承儒:說起來父母就是我們生命中的第一任老師,給我們帶來了最為深厚的影響。

羅緒尚:老師不僅是學(xué)校里教給我們知識的人,更多的人在生活中傳授給了我們大智慧,可以說,大自然的一草一木都可以為師。

宋承儒:當然,今天我們側(cè)重說一說我們廣義上的老師。

羅緒尚:在大家心目中老師是怎樣一個形象呢?(提問)

宋承儒:老師在大家心目中的形象各不相同,就像一千位讀者就有一千位哈姆雷特一樣,那么大對于老師的生活有多少了解呢?

羅緒尚:課前我們對三位老師進行了采訪,詢問了他們以下六個問題,現(xiàn)在大家對這六個問題進行猜想。

宋承儒:再將大家猜想和采訪的結(jié)果做個比較,看看大家對于自己的老師有多少了解。

羅緒尚:相信大家對此也有了一些了解,下面欣賞一首詩朗誦:《說說我的老師》。

宋承儒:接下來是知識問答環(huán)節(jié)。

羅緒尚:綜合比較我們獲勝的小組是第 小組。

宋承儒:最后一項,是大家自由發(fā)言的階段。

羅緒尚:請同學(xué)們談一談自己和老師的故事。

宋承儒:這個老師可以是學(xué)校里教給我們知識的老師也可以是生活中的老師。

羅緒尚:下面大家進行自由討論,五分鐘后每組派出代表發(fā)言。

合:本次班會活動到此結(jié)束!


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