每年高考成績放榜的時候，都會掀起一種狀元熱，其實高考狀元”的名頭只是對學子的一種階段性肯定，無需過分地夸大、過度地炒作。為此，我們需要理性的看待高考狀元這件事。比如，對于學生的高考成績可以只提供給考生本人，不再向考生所在學校及其他單位和個人提供；另外，對于高考成績，公眾也不妨多一分理性，少一些炒作，不要再讓“狀元熱”升溫。下面思而學教育網帶你一起了解關于巢湖市高考狀元的詳細信息，2018年巢湖市高考狀元暫無公布，小編先整理2017年以及歷年巢湖市高考狀元的信息，先請閱覽。
尹霜雪
尹霜雪同學以649分高分（全省第9名）摘取巢湖市文科狀元桂冠！
其中，語文：120分，數學：140分，英語：140分，理科綜合：249分。
尹霜雪同學，巢湖市欄桿集鎮大尹村人，2000年元月出生，從初一開始，就在巢湖春暉學校就讀，學習努力踏實，給人的感覺很老實，平時話不多。中考成績還并不是很突出，僅排名當年巢湖市中考第106名。此次，尹霜雪同學以649分的高考成績摘得全省文科第9名、巢湖市高考文科第一的好成績，全校師生為之感到驕傲。
韓思韜
理科，韓思韜同學以661分（全省200名）獲得巢湖市理科狀元！
韓思韜同學，家住巢湖市東方景苑，以總分661分成為了今年巢湖市理科狀元，其中，語文：114分，數學：139分，英語：141分，理科綜合：267分。
巧的是，今年的高考巢湖市文、理科狀元出自同一所學校，都在春暉學校！
據了解，今年巢湖高考文、理科前三甲分別為：
文科：
春暉學校尹霜雪同學以649分高分（全省第9名）摘取巢湖市文科狀元桂冠！
春暉學校湯和平同學以636分（全省62名）位居巢湖市文科第二名！
春暉學校王孝碩同學以635分（全省73名）位居巢湖市文科第三名！
理科：
春暉學校韓思韜同學以661分（全省200名）獲得巢湖市理科狀元！
巢湖一中尹鵬飛同學高考理科得分656分，列全省理科第301名。
春暉學校尤龍同學以651分位居巢湖市理科第三名！
向巢湖所有高考取得優異成績的同學表示祝賀！
延伸閱讀
填報專業志愿要多方考慮
得知分數線只是第一步，專業怎么選、哪些行業正吃香？《2017年中國大學生就業報告》近日發布，由第三方教育質量評估機構麥可思研究院撰寫、社科文獻出版社出版。
《報告》按照就業率、薪資等因素，把專業劃分成綠牌專業和紅牌專業。綠牌專業指的是失業量較小，就業率、薪資和就業滿意度綜合較高的專業，為需求增長型專業。相反，就是紅牌專業。
其中，2017年本科就業綠牌專業包括信息安全、軟件工程、網絡工程、數字媒體藝術、通信工程、電氣工程及其自動化、廣告學等。
當然，有關研究信息僅供參考，考生還是要結合個人興趣、愛好等填報志愿。
還有這些事
填報志愿時也要注意
填報高考志愿，還有下面這些事需要注意↓
1、考生應認清自己的興趣愛好及規劃，了解目標院校相關專業的招生計劃、學科實力、培養目標、學習課程和就業方向等情況，結合自身特點進行選報，不要一味追尋所謂的熱門專業。
2、填報專業志愿時要拉開一定的梯度，不要全報熱門專業，可參考“熱一下”、“穩一下”、“保一下”的原則。具體可參考相關學校往年在各省各專業錄取的最低分和平均分。
3、最好填報服從專業調劑，避免出現因專業錄滿而出現不得不作退檔處理的遺憾。
4、避開體檢情況所限的專業。
相對于那些“成績還可以”的考生，由于普遍情況下好專業分數線較高，所以糾結產生了??
一方面，名校可以去，但不一定能進理想的、或者就業前景好的專業；
另一方面，能去到理想專業卻要以上差一點的高校為代價，這兩個選項如果一定要選一個的話，哪個好一些？
戰隊一
選擇好專業??就業時還是要看專業技能
一些人傾向于選擇好專業。所謂“好專業”有兩種可能，一種是這些專業符合社會緊缺、就業前景好、畢業起薪高的特征，包括金融、會計、工商管理、計算機科學與技術、信息與通信工程等等；還有一種，是相對普通高校的王牌專業。
數據顯示，對于理工科專業，畢業于普通大學和名校學生的教育投資回報率差距并不明顯。
好學校和差一些的學校出來的文科畢業生，他們的平均學位投資回報率有一定的差距。同時，藝術和人文專業畢業生的回報率明顯不如上述的理工科學生。
這所學�；蛟S沒有名校好，可憑借他的分數，只能在名校選擇一個一般的專業，那個專業可能就業面狹窄、也可能發展前景稍差，日后走向工作崗位時很可能就業的機會不多，或者并不具備勝任高薪職位的能力。
至于普通高校的王牌專業，會集中這所高校的優質資源，由于教育資源有限，重點專業的各方面資源配置和與普通專業有一定的差距，選到了王牌專業，相當于享有大學的優勢資源，會有機會結識專業大牛和業內翹楚，這對于個人專業發展和能力養成也有重要意義。
戰隊二
選擇名校??開闊的眼界和名校氛圍更重要
來到大學學習難道只是功利地為了就業和賺錢？大學中自由、開放的學術氛圍和為未來發展奠基的眼界心胸難道不是比就業更重要的事情么？
選擇一所好的大學，意味著開闊的眼界和更多的機會。學�？梢蕴峁┖芏喔哂谥R技術層面的東西，比如名校硬件設施、軟件條件一流，提供更多有意義的、能夠鍛煉綜合能力的社團活動，以及更多對外交流的機會等等。
再則，很多學生在高中階段還難以對想學的專業有準確的理解，常人眼中的“好專業”并不一定是學生本人擅長、喜愛的，所謂“計劃永遠趕不上變化”，上學所讀的專業不一定就是未來就業的方向，所以沒有必要如此看重專業的選擇。
第三，名校的校友群可是不可多得的人脈圈，比如金融界的五道口圈子，清北幫或者廈大幫等等。不可否認，名校生的社會影響半徑更大，可以借助校友圈子得到更多的社會資源。
