安徽工業大學坐落于全國文明城市??安徽省馬鞍山市。馬鞍山市位于八百里皖江的“東大門”，毗鄰江蘇省南京市，山水秀麗，文脈源遠，是“詩仙”李白流連忘返之地，是“蒙學始祖”周興嗣的出生地，被譽為“鋼城”、“詩城”和“《千字文》的故鄉”。

學校是一所以工為主，工、理、經、管、文、法、藝七大學科門類協調發展，具有鮮明行業特色的多科性大學，是國家“中西部高校基礎能力建設工程”項目實施高校、“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”、科技部與安徽省聯動支持高校、教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校、安徽省地方特色高水平大學建設高校、全國高校共青團“第二課堂成績單”制度試點單位。學校面向全國招生，具有海外招收留學生、免試推薦碩士研究生資格，具有學士、碩士、博士三級學位授予權。

學校前身是創建于1958年的馬鞍山鋼鐵工業學校。1977年組建馬鞍山鋼鐵學院，1985年更名為華東冶金學院，隸屬于原冶金工業部，1998年劃轉安徽省，實行省部共建。2000年合并安徽商業高等專科學校并更名為安徽工業大學。

學校占地面積2561.5畝，現有佳山、秀山兩個校區，校舍建筑面積87.7萬平方米，教學科研儀器設備總值3.68億元，館藏紙質文獻206.8萬冊。設有17個教學院部，78個本科專業，13個一級學科碩士點，18個專業碩士點，2個一級學科博士點，1個博士后科研流動站。現有教職工1973人，其中正高級職稱209人、副高級職稱460人，具有博士學位教師508人。全日制本科生20645人，各類研究生2402人，留學生88人。

在長期的辦學實踐中，學校大力弘揚“高標準、嚴要求”的辦學傳統，不斷強化“團結、求實、勤奮、創新”的優良校風，深入踐行“精工博學、厚德敏行”的校訓精神，探索出一條“強化實踐注重創新、政產學研緊密結合”的特色發展之路，主要表現在以下五個方面。

一是構建黨建和思政工作“12345”新格局。學校堅持立德樹人中心環節，構建了黨建和思想政治工作“12345”新格局，即堅持這“一面旗幟”；發揮學生、教職工“兩大主體”的積極作用；形成了全程化、全員化、全方位“三全育人”體制機制；實施思想引領、實踐引領、制度引領、文化引領“四大引領”工程；實現了人文素質教育、創新創業教育與專業教育相協同，課內與課外實踐育人相協同，線上與線下思想引領相協同，安全穩定工作與學生管理服務相協同，理論研究與實踐應用相協同等“五大協同”，促進了學生社會責任感、創新精神、實踐能力全面提高。學校先后榮獲全國師德建設先進集體、全國教育系統關心下一代工作先進集體等稱號，涌現出“中國大學生年度人物”、全國“輔導員年度人物”、“全國優秀共青團員”等先進典型。

二是發揮學科專業“三高”新優勢。學校圍繞能源環境、原材料和材料加工業、制造業、社會與市場服務業，形成了工學集成度高、學科鏈與產業鏈關聯度高、學科布局與地方主導產業吻合度高的辦學優勢，冶金、材料、化工、機械和自動化等一批優勢學科專業在國家戰略性新興產業規劃的7個領域中擁有5個，支撐安徽省8大主導產業中的6個，凸顯對區域及安徽經濟轉型、產業升級與行業科技發展的支撐和引領作用。學校現有省級重點學科12個、省級科技創新團隊10個，5個團隊入選安徽省振興計劃重點人才團隊。學校材料科學和工程學2個學科持續保持全球ESI排名前1%，一名教師入選“2016全球高被引科學家”和“中國高被引學者”名單。

三是走出人才培養“三步法”新路子。學校經十多年實踐總結的“三步法”創新人才培養之路，獲國家教學成果二等獎。2013年以來在校學生申請專利數588項（授權512項），在“挑戰杯”等科技競賽及社會實踐活動中，獲國際獎勵21項，國家級獎勵334項，省級獎勵1465項，學校是連續多屆“挑戰杯”發起高校，全國總決賽總分位列省屬高校第一。學校在“中國大學創業競爭力排行榜500強•2015”中位列78位，獲批“國家級大學生創新創業訓練計劃實施高校”、“安徽省AA級大學生創業孵化基地”和省級“創客工作坊”。獲批“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”。

四是彰顯政產學研合作在“五大發展美好安徽”建設中的新貢獻。學校與省內外多個地方政府、企事業單位建立了穩固的政產學研合作聯盟，與寶鋼、馬鋼、萊鋼、西門子、深圳賽為等企業開展深度合作。建有20個國家及省（部）級工程研究中心（重點實驗室），與企業建立了40個聯合研究中心，先后獲6項國家科技進步獎和國家技術發明獎。到位純科研經費突破8000萬元，新增科研課題538項。2013?2015年教師發明專利授權數和綜合創新能力連續三年居省屬高校第一。學校著力在應用研究、學科平臺產學研合作、用人制度及政策支持、成果轉化與科技型企業等方面打出“組合拳”，配煤煉焦新技術、焦爐自動化與節能環保技術、先進表面涂層技術、工業機器人研發及應用等一批擁有自主知識產權的科技成果實現了轉化孵化，轉化總額達1.2億元。

五是展示辦學國際化在“一帶一路”發展戰略中的新作為。學校在與美國、加拿大、德國、法國、意大利、澳大利亞、日本、新加坡等國家的一批國際高水平大學建立長期國際合作關系的基礎上，注重加強與“一帶一路”沿線國家的互聯互通和交流合作，先后與塞爾維亞、土耳其、巴基斯坦等國家的高校建立了緊密合作關系，積極開展人才培養、科學研究、學術交流等工作，不斷拓展在“一帶一路”沿線國家國際交流合作的平臺。學校接受本、碩、博三個層次來華留學生，大力培養工程技術、商貿、金融、物流、能源等方面具有*、國際化視野的“一帶一路”國家本土專業技能人才，不斷促進學校國際影響力的提升。

“十三五”期間，學校正在積極貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，系統實施“1236”發展戰略，即抓住地方特色高水平大學建設“一條主線”，突出人才培養和人才強校“兩大重點”，增強學科創先、科技創新、服務社會“三大能力”，提升協調發展、開放發展、綠色發展、共享發展、文化育人和黨建工作“六個水平”，積極推進學科專業轉型發展。到2020年，學校將全面實現地方特色高水平大學建設目標，教育現代化水平明顯提升，綜合辦學實力位居省屬高校前列，在全國同類高校中爭先進位。