關(guān)于做好2015級(jí)新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)等有關(guān)工作的通知
各單位、部門：
為了做好2015級(jí)新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)等工作，學(xué)校制訂了《合肥師范學(xué)院2015級(jí)新生入學(xué)教育工作方案》及《合肥師范學(xué)院2015級(jí)新生軍訓(xùn)工作方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行。
合肥師范學(xué)院
2015年8月31日
合肥師范學(xué)院2015級(jí)新生入學(xué)教育工作方案
各學(xué)院、相關(guān)部門：
新生入學(xué)教育是每個(gè)學(xué)生大學(xué)生涯中重要的第一課，也是探索加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)關(guān)鍵性基礎(chǔ)工作，旨在幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，建立校園和集體歸屬感，認(rèn)識(shí)專業(yè)特點(diǎn)及發(fā)展方向，學(xué)會(huì)規(guī)劃大學(xué)生涯，扣好人生第一粒扣子。為做好新生入學(xué)教育工作，增強(qiáng)教育實(shí)效，特制定本方案。
一、入學(xué)教育時(shí)間
新生入學(xué)教育分集中教育和繼續(xù)教育兩個(gè)階段。
集中教育階段：9月6?8日,普高專升本學(xué)生集中教育時(shí)間；9月20?22日，普本學(xué)生、預(yù)科班學(xué)生集中教育時(shí)間。
繼續(xù)教育階段：繼續(xù)教育時(shí)間貫穿第一學(xué)年上學(xué)期。
二、教育原則及組織形式
新生入學(xué)教育工作由學(xué)校總體安排，各學(xué)院負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。
新生入學(xué)教育內(nèi)容多、任務(wù)重，各學(xué)院應(yīng)把握教育的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持集中教育與繼續(xù)教育相結(jié)合、全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、教師教育與學(xué)長教育相結(jié)合、集體引導(dǎo)與自我感悟相結(jié)合的基本原則，精心謀劃，扎實(shí)開展，分層推進(jìn)，確保實(shí)效。
三、入學(xué)教育主要內(nèi)容
（一）集中教育階段：
1.專業(yè)介紹和學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與新生見面，介紹學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)模式、師資力量、科研情況、就業(yè)方向、近年來的就業(yè)率和專業(yè)發(fā)展前景。結(jié)合大學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和成長規(guī)律，開展新生大學(xué)生涯愿景規(guī)劃教育。通過專業(yè)教育，幫助新生了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、強(qiáng)化專業(yè)歸屬感，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)他們的專業(yè)意識(shí)和思維能力，激發(fā)新生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2.安全教育
結(jié)合新生開學(xué)初高發(fā)的盜竊、詐騙、交通事故、食物中毒等具體案例，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行防火、防盜、防詐騙、防溺水、防傳銷、交通安全、飲食安全、人身安全等教育，明確學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全注意事項(xiàng)，提升學(xué)生安全防范意識(shí)和自我安全防護(hù)能力；同時(shí)開展網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，不造謠、不傳謠、不信謠，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
3.校規(guī)校紀(jì)教育
組織新生學(xué)習(xí)《合肥師范學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和有關(guān)規(guī)章制度，開展違規(guī)違紀(jì)的個(gè)案警示教育；重點(diǎn)學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《合肥師范學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《合肥師范學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法（修訂）》、《合肥師范學(xué)院學(xué)生申訴處理辦法（試行）》等內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處理案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和誠信意識(shí)教育。教育新生自覺遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)新生將外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使自律與他律有機(jī)結(jié)合。
4.入學(xué)適應(yīng)教育
幫助新生盡快熟悉校園環(huán)境和大學(xué)學(xué)習(xí)、生活方式，盡快完成角色轉(zhuǎn)變。教育學(xué)生要合理支配時(shí)間，正確處理學(xué)習(xí)、休息、娛樂和參加社會(huì)工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)《合肥師范學(xué)院學(xué)生住宿管理辦法》等相關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行寢室行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升學(xué)生人際關(guān)系適應(yīng)能力，盡快適應(yīng)大學(xué)集體生活。加強(qiáng)新生食堂文明就餐、宿舍整潔衛(wèi)生、上課認(rèn)真守時(shí)、公共場(chǎng)所文明禮儀等規(guī)范和養(yǎng)成教育，提升學(xué)生品德、品質(zhì)和品位。
5．教育
結(jié)合培育和踐行要求，緊密聯(lián)系高校立德樹人目標(biāo)和大學(xué)生成長成才實(shí)際需求，開展主題教育，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。
（二）繼續(xù)教育階段
1.理想信念與文明修身教育
結(jié)合“中國夢(mèng)”和踐行主題教育活動(dòng)，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，明確奮斗目標(biāo)，知行合一，腳踏實(shí)地，努力成長成才。
文明修身教育是基礎(chǔ)文明建設(shè)的內(nèi)容，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生尊重師長、尊重同學(xué)、自尊自重的教育；加強(qiáng)對(duì)新生講究衛(wèi)生、著裝整潔，說話和氣、待人有禮、言談文明、公共場(chǎng)合男女交往得體等方面的教育；開展“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國）主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從點(diǎn)滴入手、從細(xì)處著眼，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，自覺抵制不文明的言行，樹立良好的公德意識(shí)。
2．黨史國情與愛國主義教育
以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為契機(jī)，通過上黨課、講黨史、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、舉辦黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片等形式，廣泛進(jìn)行近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)學(xué)生知曉國情、了解社會(huì)、刻苦學(xué)習(xí)、勵(lì)志報(bào)國。
3．民族團(tuán)結(jié)和宗教政策教育
緊密圍繞“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的主題，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，牢固樹立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”的思想。要關(guān)心少數(shù)民族學(xué)生成長，及時(shí)了解、妥善解決少數(shù)民族學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活中的困難和問題。通過宗教政策教育幫助學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的宗教政策，引導(dǎo)新生正確對(duì)待宗教信仰問題，區(qū)別對(duì)待宗教信仰與宗教活動(dòng)、正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)、非法宗教活動(dòng)與邪教活動(dòng)，自覺抵制在校園內(nèi)傳播宗教等行為。
4.校史校情和校園文化教育
結(jié)合60周年校慶活動(dòng)，通過參觀校史館、參觀實(shí)訓(xùn)基地、聆聽專題報(bào)告會(huì)、舉辦校史知識(shí)競(jìng)賽等多種形式介紹學(xué)校歷史和當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校和校園文化的認(rèn)同，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)合師精神，樹立愛校榮校意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛校情結(jié)。
5.學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育
介紹我校學(xué)風(fēng)建設(shè)整體狀況和具體措施，以“三大計(jì)劃”及“三優(yōu)創(chuàng)建”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真解讀大學(xué)生愿景計(jì)劃、愛心感恩教育行動(dòng)計(jì)劃和素質(zhì)拓展計(jì)劃的目的、意義和有關(guān)要求，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“三大計(jì)劃”及“三優(yōu)創(chuàng)建”教育的認(rèn)同，強(qiáng)化學(xué)生自我規(guī)劃、自我發(fā)展，進(jìn)一步使“三大計(jì)劃”和“三優(yōu)創(chuàng)建”教育成為學(xué)生教育管理工作的有力抓手。
6．獎(jiǎng)助學(xué)金政策和誠信教育
通過介紹我校獎(jiǎng)勵(lì)體系及各類獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目、國家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策、我校學(xué)生資助體系及各類助學(xué)金項(xiàng)目、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法等方面，保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及時(shí)、全面了解國家和學(xué)校的資助政策體系及各項(xiàng)資助的內(nèi)容、申請(qǐng)條件、申請(qǐng)流程、需要準(zhǔn)備的材料和管理機(jī)構(gòu)，倡導(dǎo)自信、自強(qiáng)、誠信的生活理念，鼓勵(lì)學(xué)生各具所長，將全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。
8．心理健康教育
以“健康心理，健全人格”為標(biāo)準(zhǔn)，組織新生參加學(xué)校的心理健康測(cè)試，建立好新生心理檔案；通過開展各種形式的大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，了解大學(xué)生常見心理問題，掌握調(diào)適方法，幫助新生提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全人格品質(zhì)。
9．國防教育
主要包括軍事技能訓(xùn)練、國防教育專題講座、軍事理論課等，幫助他們了解國防建設(shè)情況，增強(qiáng)國防意識(shí)、陶冶愛國主義情操、鍛煉敢于吃苦的意志品質(zhì)、培養(yǎng)互幫互助的集體主義精神，同時(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，以更大的決心和熱情投入到今后的大學(xué)生活中。
10.安全教育
主要包括校園安全典型案例分析、人身和財(cái)產(chǎn)安全防范、交通安全防范、突發(fā)性治安事件安全防范、集體活動(dòng)安全防范、消防和飲食衛(wèi)生安全常識(shí)教育。通過防火、防盜、防騙、防溺水、防傳銷等專項(xiàng)安全教育，提高新生安全防范意識(shí)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力；開展道路交通安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明交通行為習(xí)慣；通過開展網(wǎng)絡(luò)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，不造謠、不傳謠、不信謠，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1．學(xué)校新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：湯增產(chǎn)
成員：校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組成員
2．各學(xué)院成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由各學(xué)院黨總支書記擔(dān)任，負(fù)責(zé)本學(xué)院的新生入學(xué)教育工作
五、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。新生入學(xué)教育是創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、院風(fēng)和班風(fēng)的重要環(huán)節(jié)之一，各學(xué)院要高度重視新生入學(xué)教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，要成立組織并安排學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)，教育活動(dòng)要進(jìn)行全面部署，精心謀劃，把新生入學(xué)教育作為大學(xué)學(xué)習(xí)和人格培育的起點(diǎn)，把培育和踐行工作貫穿到新生入學(xué)教育的全過程。
2．認(rèn)真實(shí)施，確保實(shí)效。新生入學(xué)教育作為一門課程已經(jīng)列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，各學(xué)院結(jié)合校區(qū)實(shí)際情況，科學(xué)制定新生入學(xué)教育實(shí)施方案，保證入學(xué)教育時(shí)間、內(nèi)容、人員和場(chǎng)地“四落實(shí)”，確保教育取得實(shí)效。入學(xué)教育主講人員要精心準(zhǔn)備講稿，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、新生班輔導(dǎo)員（班主任）要全程參與所在學(xué)院的入學(xué)教育工作，確保教育活動(dòng)效果。
3.廣泛動(dòng)員，全員參與。各學(xué)院要廣泛動(dòng)員黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、教授博士、優(yōu)秀專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生代表、校友等參與到新生入學(xué)教育工作中，突出特色，創(chuàng)新形式，可通過主題班會(huì)、座談會(huì)、實(shí)地參觀、音像展播、測(cè)評(píng)、競(jìng)賽、科技文化活動(dòng)、論壇、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等多種形式，全方位多角度幫助新生全方面了解學(xué)校和學(xué)院的歷史和現(xiàn)狀、專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)、大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律、大學(xué)生活特點(diǎn)等，對(duì)大學(xué)生活形成整體認(rèn)識(shí)，使新生早日適應(yīng)大學(xué)生活。
4.了解整體，關(guān)注個(gè)體。各學(xué)院學(xué)生工作者要深入學(xué)生宿舍、食堂、課堂等，通過多種形式，了解學(xué)生的實(shí)際情況，在做好集體教育的同時(shí)，要注重個(gè)性化指導(dǎo)，重視學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化、個(gè)性化教育。對(duì)個(gè)別新生特別是“學(xué)習(xí)困難”、“生活困難”、“心理困惑”等“三困”學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，要有針對(duì)性地做好個(gè)體輔導(dǎo)工作。
新生輔導(dǎo)員要自始至終參與入學(xué)教育的每個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)掌握并反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使新生入學(xué)教育更具針對(duì)性和實(shí)效性。要主動(dòng)與新生家長的溝通與合作，掌握盡可能多的學(xué)生信息以便工作開展，要幫助新生家長了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)及教學(xué)要求，進(jìn)而配合學(xué)校做好新生思想教育工作。
5.立足長遠(yuǎn)，形成機(jī)制。各學(xué)院在工作過程中要與學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，與學(xué)院實(shí)際相結(jié)合，與新生實(shí)際相結(jié)合、與學(xué)風(fēng)建設(shè)等當(dāng)前的重點(diǎn)工作相結(jié)合，通過入學(xué)教育，形成紀(jì)律嚴(yán)明、凝聚力強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)的新生班集體，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上形成新生入學(xué)教育工作的長效機(jī)制。
6.及時(shí)總結(jié)，交流促進(jìn)。各學(xué)院要根據(jù)學(xué)校的總體安排，結(jié)合實(shí)際情況，制定本學(xué)院的新生入學(xué)教育實(shí)施方案（紙質(zhì)版和電子版），于9月6日前報(bào)送至學(xué)生處思想教育科（電子版發(fā)送至xsc@hftc.edu.cn）。
新生入學(xué)教育結(jié)束后，學(xué)校將統(tǒng)一組織全體新生參加入學(xué)教育內(nèi)容考試；各學(xué)院要進(jìn)行全面的總結(jié)，積極探索新形勢(shì)下開展新生入學(xué)教育的新途徑、新方法，將新生入學(xué)教育工作中的創(chuàng)新做法及典型案例等總結(jié)材料于12月底前報(bào)學(xué)生工作部（書面和電子版各一份）。本學(xué)期末將舉行新生入學(xué)教育特色工作匯報(bào)評(píng)比，通過匯報(bào)評(píng)比總結(jié)各學(xué)院入學(xué)教育中的特色、亮點(diǎn)，為今后的新生入學(xué)教育工作提供指導(dǎo)。
合肥師范學(xué)院2015級(jí)新生軍訓(xùn)工作方案
學(xué)院、相關(guān)部門：
根據(jù)國防法、兵役法等有關(guān)規(guī)定，通過軍訓(xùn)提高大學(xué)生的思想政治覺悟，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情和集體觀念，樹立革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備役軍官，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人打好基礎(chǔ)。為認(rèn)真做好2015級(jí)新生軍訓(xùn)工作，特制定如下方案。
一、軍訓(xùn)時(shí)間
1．9月6日至18日，學(xué)校在錦繡區(qū)和三孝口校區(qū)同步進(jìn)行軍事訓(xùn)練。
2．9月6日上午，發(fā)放新生軍訓(xùn)服裝（發(fā)放安排見附件4）。
3．9月7日上午，9:00舉行開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
4．9月18日上午，9:00在錦繡校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)。
二、軍訓(xùn)內(nèi)容
1．隊(duì)列步伐訓(xùn)練、方陣訓(xùn)練。
2．國防教育、軍事理論等。
3．日常生活習(xí)慣養(yǎng)成、寢室內(nèi)務(wù)整理。
4．會(huì)操表演。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體組織機(jī)構(gòu)及成員如下：
組長：湯增產(chǎn)施桂（解放軍陸軍軍官學(xué)院教練勤務(wù)團(tuán)團(tuán)長）
副組長：馬平李如彬
成員：（排名不分先后）陳明生、干敬睿、華銀峰、舒劍、常樹寶、宋旭、沈輝、姚如富、孔凱、李偉、戴湖、呂田力、鄭支農(nóng)、李旺生、宋學(xué)峰、張宇翔、許曉峰、王邦翠、呂明、管琳
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)訓(xùn)練團(tuán)、醫(yī)療組、生活組、安全組、宣傳組和學(xué)院軍訓(xùn)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常訓(xùn)練和各項(xiàng)服務(wù)保障工作。人員組成和職責(zé)如下：
（一）訓(xùn)練團(tuán)
團(tuán)長：趙小亮（解放軍陸軍軍官學(xué)院教練勤務(wù)團(tuán)參謀長）
政委：馬平
參謀長：王輝（解放軍陸軍軍官學(xué)院教練勤務(wù)團(tuán)無人機(jī)隊(duì)隊(duì)長）
副團(tuán)長：李如彬、馮俊
職責(zé)：制訂實(shí)施軍訓(xùn)和軍事課教學(xué)計(jì)劃。
（二）醫(yī)療組
組長：馮俊
職責(zé)：負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生和教官的疾病救助。
（三）生活組
組長：舒劍
副組長：孟祥山
職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生和教官住宿、伙食、飲水、洗澡、用電、用車等保障工作。
（四）安全組
組長：李如彬
職責(zé)：控制軍訓(xùn)期間進(jìn)入校園的外來車輛和人員，及時(shí)協(xié)助處理意外事故。
（五）宣傳組
組長：常樹寶
副組長：余軍
職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)宣傳工作，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)組織開展軍訓(xùn)征文、攝影大賽等活動(dòng)，營造良好的軍訓(xùn)氛圍。
（六）學(xué)院軍訓(xùn)辦公室
由各學(xué)院黨總支書記（副書記）、團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員、班主任等成員組成。
1．職責(zé)
（1）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、配合軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組做好本學(xué)院學(xué)生的軍訓(xùn)工作。
（2）按照學(xué)校要求，結(jié)合本學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)工作的實(shí)際，制定相應(yīng)的管理工作方案。
（3）負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)期間的安全工作及輔導(dǎo)員考核。
2．輔導(dǎo)員、班主任工作紀(jì)律
（1）遵守軍訓(xùn)作息時(shí)間，學(xué)生操課始終在場(chǎng)，有事離開，須向?qū)W院黨總支負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
（2）掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，教育、關(guān)心學(xué)生，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。
（3）保持與軍訓(xùn)教官的密切聯(lián)系，協(xié)助教官完成軍訓(xùn)任務(wù)。
（4）詳細(xì)了解本班學(xué)生的訓(xùn)練及健康狀況，如出現(xiàn)高溫不適等癥狀要及時(shí)報(bào)告軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（5）負(fù)責(zé)本班學(xué)生軍訓(xùn)期間的安全工作。
3．學(xué)生軍訓(xùn)紀(jì)律要求
（1）新生應(yīng)當(dāng)參加軍訓(xùn)（特殊情況除外），必須一切行動(dòng)聽從指揮，堅(jiān)決執(zhí)行命令，做到令行禁止，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。
（2）嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)作息時(shí)間，不遲到、不早退，一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，因特殊情況需請(qǐng)假的要經(jīng)所在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和軍訓(xùn)教官批準(zhǔn)，報(bào)軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
（3）要振作精神．端正態(tài)度，保持高昂的士氣．旺盛的斗志。發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，敢于磨練自己。
（4）同學(xué)之間應(yīng)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)體弱的同學(xué)更要關(guān)愛，共同提高。
（5）要注意安全，軍訓(xùn)前后及休息期間，不要追逐打鬧，不要到施工區(qū)域或有安全隱患的地方。
四、有關(guān)要求
1．為確保軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行，校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)。切實(shí)做好安全防范，嚴(yán)格執(zhí)行軍訓(xùn)安全操作規(guī)程，確保安全、無事故。在軍訓(xùn)期間，如遇高溫、暴雨等極端天氣，學(xué)校將適時(shí)調(diào)整軍訓(xùn)計(jì)劃，采取必要的防暑、防災(zāi)等措施，科學(xué)施訓(xùn)。
2．各學(xué)院要結(jié)合實(shí)際，組織開展軍地聯(lián)誼或國防教育活動(dòng)。學(xué)院軍訓(xùn)辦公室要按照學(xué)校要求，安排軍訓(xùn)期間現(xiàn)場(chǎng)值班人員，輔助做好本學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)管理工作。各班班主任（輔導(dǎo)員）要深入到軍訓(xùn)場(chǎng)地和學(xué)生公寓，做好思想政治教育工作。
3．各學(xué)院新生軍事理論課在新生軍訓(xùn)期間及上課后適時(shí)安排，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。各學(xué)院新生軍事理論課期間，由輔導(dǎo)員、班主任組織帶領(lǐng)學(xué)生到上課地點(diǎn)聽課，并負(fù)責(zé)做好考勤。
4．各學(xué)院要做好軍訓(xùn)和軍地聯(lián)誼活動(dòng)材料整理工作，并留存?zhèn)洳椤?/p>
5．新生正式軍訓(xùn)前，凡因生理缺陷和因病不能參訓(xùn)的學(xué)生，應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)生在軍訓(xùn)期間因體質(zhì)原因等不能堅(jiān)持軍訓(xùn)的，要經(jīng)承訓(xùn)教官和學(xué)院軍訓(xùn)辦公室共同批準(zhǔn)。
6．軍訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)學(xué)生要認(rèn)真填寫軍訓(xùn)鑒定表，認(rèn)定學(xué)生軍訓(xùn)成績后，以學(xué)院為單位收集送學(xué)生處備案。學(xué)校評(píng)選表彰軍訓(xùn)先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀教官、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
附件：1.2015年新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)日程安排表
2.2015級(jí)新生軍訓(xùn)服發(fā)放安排
3．2015級(jí)新生軍事訓(xùn)練具體日程安排
4．2015級(jí)新生軍事訓(xùn)練團(tuán)、營、連編制表
5．2015年學(xué)校軍訓(xùn)團(tuán)營連指導(dǎo)員一覽表
