據(jù)最新河池學院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績在445分左右，位次排名需要在133444名左右，才可以考上河池學院，不過每年河池學院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、安徽高考多少分可以上河池學院

1、安徽高考2022年考生上河池學院的理科最低分需要460分，錄取最低位次為133444名;

2、安徽高考2021年考生上河池學院的理科最低分需要445分，錄取最低位次為130524名;

3、安徽高考2020年考生上河池學院的理科最低分需要463分，錄取最低位次為130062名;

4、安徽高考2022年考生上河池學院的文科最低分需要503分，錄取最低位次為35373名;

5、安徽高考2021年考生上河池學院的文科最低分需要539分，錄取最低位次為36195名;

6、安徽高考2020年考生上河池學院的文科最低分需要517分，錄取最低位次為36200名;

二、河池學院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年河池學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	460	133444	省政府
2022	安徽	文科	本二	503	35373	省政府

2、2021年河池學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	445	130524	省政府
2021	安徽	文科	本二	539	36195	省政府

3、2020年河池學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	463	130062	省政府
2020	安徽	文科	本二	517	36200	省政府

二本志愿填報技巧有什么

低分段：建議二本低分段的考生報考本省位于地市或者偏遠省份位于地級市的院校，尤其是二本“壓線”的考生，可以將這類院校作為選。

中分段：二本中等分數(shù)段的考生可以報考農(nóng)林類、師范類、中醫(yī)類等院校。這類二本院校較多，可以選擇的范圍較大，建議考生在安排二本志愿時，將省內(nèi)院校與省外院校結(jié)合起來考慮為佳。

二本線差多少分補錄

補錄，一直是分數(shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨。可是關(guān)于補錄的問題，卻不是每個考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面，就為您詳細解讀一下高考補錄。

1.時間。補錄是在錄取結(jié)束，各院校開學后，部分錄取考生不能到校，放棄入學資格，此時，學校的招生計劃又出現(xiàn)空缺。此時，該高校會進行補錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài)，并且分數(shù)達到投檔線的考生，都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當?shù)卣猩�部門統(tǒng)一組織下進行補錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學生，比如那些放棄入學資格的考生，這些考生因是被錄取狀態(tài)，不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然，不管是征集志愿，還是補錄，都需要考生根據(jù)高校在當?shù)卣猩�部門發(fā)布的招生計劃，重新填報志愿，原志愿全部作廢。

補錄時高校提檔線會不會提高一般來說，征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取，所以，大多數(shù)都會降分，特別是因為分數(shù)不合適而導致沒完成招生任務(wù)的，更是會在一定范圍內(nèi)降低分數(shù)。只是，不是所有的院校都會降分。

一般征集志愿時，因上幾個批次未錄取考生都可自由填報，各院校提檔線反而會有所上升。你的分數(shù)，補錄的問題不大，你可以選擇你們當?shù)氐囊恍└咝＃�成功的概率更大�?/p>

三、河池學院學校介紹

學校前身是創(chuàng)建于1951年的廣西省宜山師范學校，歷經(jīng)廣西宜山專區(qū)師范學校、柳州師專、廣西河池地區(qū)宜山師范學校等辦學階段，1978年12月國務(wù)院批準在宜山師范學校為基礎(chǔ)上建立河池師范專科學校，1994年教育部批準更名為“河池師范高等專科學校”。1979年5月經(jīng)中共河池地委批準復辦宜山師范學校（后更名為宜州民族師范學校）。2003年4月經(jīng)教育部批準在河池師范高等專科學校基礎(chǔ)上建立河池學院，2003年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準在河池師范高等專科學校和宜州民族師范學校合并基礎(chǔ)上建立河池學院，實行自治區(qū)人民政府和河池市人民政府共建，以自治區(qū)為主的辦學體制。2011年12月，學校通過了教育部本科教學工作合格評估。2013年，學校獲批為廣西新增碩士學位授予單位立項建設(shè)單位。2016年1月，學校獲批成為自治區(qū)層面整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。2019年12月，學校順利通過本科教學審核評估。目前，學校已成為一所具有一定規(guī)模、初具特色的多科性地方本科院校。 學校現(xiàn)由龍江校區(qū)（老校區(qū)）和金山湖校區(qū)（新校區(qū)）組成，校園占地面積3600畝（含規(guī)劃用地1500畝）。校舍建筑總面積為36.783萬平方米。教學科研儀器設(shè)備總值22614.03萬元，生均超過1.51萬元。校外實踐基地236個，校內(nèi)基礎(chǔ)實驗室（實訓中心、實訓室）313個。館藏圖書149.67萬冊（含電子圖書47萬冊）。 學校具有70年的辦學歷史，現(xiàn)設(shè)有13個二級學院和3個教輔單位，50個本科專業(yè)，3個專科（高職）專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等9大學科門類。其中，漢語言文學是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，漢語言文學、電子信息工程、生物科學、計算機科學與技術(shù)、小學教育、體育教育、電氣工程及其自動化、思想政治教育、應(yīng)用化學等9個專業(yè)是自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點，電氣工程及其自動化、計算機科學與技術(shù)、視覺傳達設(shè)計、新聞學等專業(yè)是2018年廣西本科高校特色專業(yè)及實驗實訓教學基地（中心）一體化建設(shè)專業(yè)，小學教育、制藥工程等專業(yè)是2016年廣西高等教育創(chuàng)優(yōu)計劃特色專業(yè)或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)工程、旅游管理、服裝與服飾設(shè)計等專業(yè)是2015年廣西優(yōu)勢特色專業(yè)，英語、軟件工程、漢語國際教育、人力資源管理等專業(yè)是自治區(qū)優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)點；中國語言文學學科是廣西一流學科（培育），民族學、生物化工是廣西重點學科，文藝學、應(yīng)用化學是廣西高校重點建設(shè)學科，中國現(xiàn)當代文學是廣西高校優(yōu)勢特色重點學科，桂西北少數(shù)民族非物質(zhì)文化資源研究中心、人才創(chuàng)作培養(yǎng)基地、廣西人口較少民族發(fā)展研究基地是廣西高校人文社會科學重點研究基地。學校還有各級各類重點實驗室、科技創(chuàng)新平臺、自治區(qū)級教學團隊等多個優(yōu)勢學科專業(yè)平臺。 學校教職工858人，其中專任教師671人，高級職稱228人，碩士以上學位570人。外聘教師151人。有全國優(yōu)秀教師、廣西優(yōu)秀教師、廣西高校教學名師等一批優(yōu)秀骨干教師。全日制在校生16000人，生源分別來自廣西、湖南、福建、江西、海南等全國16個省（自治區(qū)、直轄市）。學校與國外、境外15所高校建立合作關(guān)系，已在10多個國家招收留學生。繼續(xù)教育學生約2900人。 學校是廣西專業(yè)碩士學位點授予立項建設(shè)單位，其中中國語言文學是碩士學位授予一級學科建設(shè)點，教育、體育、旅游管理、藝術(shù)專業(yè)碩士學位為2017—2020年重點建設(shè)點，學校正力爭“十四五”末至少有3個學科達到碩士學位點授予的基本條件，2026年具備申請碩士學位授予單位資格。 學校堅持以“扎根河池，服務(wù)地方，面向基層，強化應(yīng)用，開放合作，突出特色”的辦學指導思想，秉承“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄校”的辦學理念，在轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會、人才培養(yǎng)等方面實現(xiàn)新發(fā)展。 學校立足地方，走產(chǎn)學研用融合、校企合作轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，創(chuàng)建了現(xiàn)代蠶桑絲綢產(chǎn)業(yè)學院、生物醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院等多個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。學校依托河池的中國有色金屬之鄉(xiāng)、中國水電之鄉(xiāng)、世界長壽之鄉(xiāng)、世界銅鼓之鄉(xiāng)、劉三姐故鄉(xiāng)的“五鄉(xiāng)”豐富自然物質(zhì)資源和民族文化資源，通過校政合作，創(chuàng)建了廣西現(xiàn)代蠶桑絲綢產(chǎn)業(yè)學院、長壽養(yǎng)生旅游學院、桂西北少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承中心、劉三姐藝術(shù)學院、新聞學院、馬克思主義學院等平臺；通過校行、校企合作，創(chuàng)建了吉翁電子（深圳）有限公司?河池學院技術(shù)研發(fā)中心、深圳愛匯百變教育集團?河池學院教育機器人技術(shù)研發(fā)中心等平臺；與中國社會科學院民族學與人類學研究所共建廣西河池國情調(diào)研基地。 學校堅持學科建設(shè)為引領(lǐng)，不斷提升科學研究水平。先后承擔省部級以上科研項目130項（國家級項目32項），市廳級項目600多項，縱向科研項目經(jīng)費達2653多萬元，獲得自治區(qū)級以上科研成果獎14項，獲得國家授權(quán)專利476項(發(fā)明28項、實用新型228項、外觀設(shè)計220項)，《河池學院學報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊。 學校深化教育改革，積極探索產(chǎn)教融合、應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式。依托校企校行合作平臺，推動企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)主渠道，不斷強化專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。實施了卓越寫作人才、卓越教師等人才培養(yǎng)模式的改革，并廣泛開展課程置換、學分轉(zhuǎn)換、彈性學制改革，實施全程導師制培養(yǎng)等方式，深化人才培養(yǎng)模式改革，逐漸形成以需求為導向、崗位職業(yè)能力緊密銜接的應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心，以校企合作、產(chǎn)學研融合為途徑，積極推進協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)新模式。近五年來，獲得自治區(qū)級教學成果獎19項。 學校堅持“文化鑄校”，著重打造校園文化品牌。根據(jù)少數(shù)民族文化自編自導自演的《唱山歌》《甜蜜蜜》《白白的褲子黑黑的哥》民族舞蹈連續(xù)三屆榮獲全國大學生藝術(shù)展演一等獎。自編自導自演的大型青春彩調(diào)歌舞劇《劉三姐》多次巡演區(qū)內(nèi)各地，獲得社會好評。學校在長期的辦學過程中，始終弘揚寫作人才培養(yǎng)傳統(tǒng)，先后培養(yǎng)出一大批活躍在廣西各地的高素質(zhì)應(yīng)用型寫作人才，涌現(xiàn)出了東西、凡一平等知名作家和一批文學新秀，被譽為“河池學院文學現(xiàn)象”,成為區(qū)內(nèi)高校獨具特色的亮麗名片。學校少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化教育異軍突起，民族傳統(tǒng)體育項目——獨竹漂、板鞋等多次榮獲全國全區(qū)賽事一等獎，截止2019年，獨竹漂共獲34項一等獎，被中央電視臺、新華網(wǎng)等國內(nèi)多家大型媒體的持續(xù)關(guān)注和報道，獨竹漂運動隊被外界譽為“夢之隊”。學校共有南樓丹霞等46個學生社團，校園文化異彩紛呈，引起多家重要媒體的關(guān)注。 弦歌不輟，薪火相傳。學校秉持“修德、弘毅、勤業(yè)、致遠”的校訓，弘揚“忠誠執(zhí)著 求真樸實”的學校精神，70年來培養(yǎng)了一大批在地方教育、黨政、文化等部門和行業(yè)的骨干和精英，為社會輸送了近10萬名“下得去、留得住、用得上、干得好”的專門人才，有力促進了桂西北經(jīng)濟社會及教育事業(yè)的發(fā)展，為桂西北民族地區(qū)社會進步及事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。 學校先后被授予“全國綠化模范單位”、“全國學校藝術(shù)教育先進單位”、“全國大學生暑期社會實踐先進單位”、國家級“語言文字規(guī)范化示范校”、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)級“綠色大學”“廣西高校安全文明校園”等榮譽稱號，社會影響和社會聲譽不斷提高。 展望未來，學校堅持以****思想為指引，堅持*辦學方向，貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，以辦人民滿意的大學為宗旨，努力在2021—2025年間建設(shè)成為特色鮮明、基礎(chǔ)扎實、優(yōu)勢凸顯的區(qū)域知名地方應(yīng)用型大學，2026—2035年建設(shè)成為特色鮮明、基礎(chǔ)扎實、優(yōu)勢顯著的國內(nèi)知名區(qū)域高水平地方應(yīng)用型大學，奮力譜寫無愧于時代，無愧于人民，無愧于黨的教育事業(yè)的輝煌篇章。 （數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止于2021年5月27日）