據(jù)最新信陽(yáng)師范學(xué)院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績(jī)?cè)?51分左右，位次排名需要在125037名左右，才可以考上信陽(yáng)師范學(xué)院，不過(guò)每年信陽(yáng)師范學(xué)院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、安徽高考多少分可以上信陽(yáng)師范學(xué)院

1、安徽高考2022年考生上信陽(yáng)師范學(xué)院的理科最低分需要468分，錄取最低位次為123320名;

2、安徽高考2021年考生上信陽(yáng)師范學(xué)院的理科最低分需要451分，錄取最低位次為125037名;

3、安徽高考2020年考生上信陽(yáng)師范學(xué)院的理科最低分需要501分，錄取最低位次為95309名;

4、安徽高考2022年考生上信陽(yáng)師范學(xué)院的文科最低分需要518分，錄取最低位次為24858名;

5、安徽高考2021年考生上信陽(yáng)師范學(xué)院的文科最低分需要559分，錄取最低位次為22799名;

6、安徽高考2020年考生上信陽(yáng)師范學(xué)院的文科最低分需要537分，錄取最低位次為22137名;

二、信陽(yáng)師范學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年信陽(yáng)師范學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	468	123320	省政府
2022	安徽	文科	本二	518	24858	省政府

2、2021年信陽(yáng)師范學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	451	125037	省政府
2021	安徽	文科	本二	559	22799	省政府

3、2020年信陽(yáng)師范學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	501	95309	省政府
2020	安徽	文科	本二	537	22137	省政府

沒(méi)過(guò)二本線能上本科大學(xué)嗎

二本線以下是有機(jī)會(huì)上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會(huì)被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報(bào)資格線都是在二本線下20分，但是，實(shí)際錄取數(shù)據(jù)并非如此。

很多人都是看到降20分報(bào)志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因?yàn)閷?shí)際錄取時(shí)，本科二批第二次征集志愿填報(bào)資格線并不等于分?jǐn)?shù)線。

換句話說(shuō)，從省教育招生考試院往年公開(kāi)的數(shù)據(jù)來(lái)看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過(guò)不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分?jǐn)?shù)也是極少的。分?jǐn)?shù)太低也沒(méi)戲。

填報(bào)高考志愿有什么技巧

高考志愿填報(bào)要認(rèn)真細(xì)致對(duì)待。首先要明確專業(yè)的定位，然后選擇學(xué)校所在區(qū)域，再根據(jù)往年投檔線的絕對(duì)值大致選擇學(xué)校范圍，分?jǐn)?shù)在批次線踩線或線上3-5分的還要考慮是否降低批次錄取，再通過(guò)對(duì)選擇范圍內(nèi)學(xué)校進(jìn)行投檔分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)，確定哪些學(xué)校具備投檔條件，最后按一定的分?jǐn)?shù)梯度合理安排志愿順序。總共六個(gè)步驟，每一個(gè)步驟都不能馬虎對(duì)待。

高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線，常常是有些熱門(mén)專業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長(zhǎng)千萬(wàn)不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無(wú)憂，在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫(xiě)上服從分配，不然很可能因成績(jī)夠不上學(xué)校專業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險(xiǎn)。

三、信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)校介紹

信陽(yáng)師范學(xué)院（Xinyang Normal University），簡(jiǎn)稱信陽(yáng)師院（XYNU），是我國(guó)改革開(kāi)放后河南省創(chuàng)辦的第一所本科高校，是河南省重點(diǎn)建設(shè)的兩所師范大學(xué)之一，是大別山地區(qū)一張閃亮的高等教育名片，被著名社會(huì)活動(dòng)家、教育家費(fèi)孝通先生譽(yù)為“教師之搖籃 ”，被贊為“河南省最美的高校”“辦在花園中的大學(xué)”“在綠水青山中自由自在學(xué)習(xí)的好大學(xué)”。 地理歷史：信陽(yáng)師范學(xué)院坐落在中國(guó)茶都、紅色之城信陽(yáng)，位于賢山北麓、浉水之濱，與中國(guó)四大避暑勝地之雞公山相近，散步就可到“長(zhǎng)淮明珠”南灣湖，青山秀水，高低錯(cuò)落，紅綠四季，詩(shī)情畫(huà)意，茶香人靚，宜居宜學(xué)。美麗師院，是一所來(lái)了就不想走的大學(xué)，春踏芳草看百花，夏棲綠蔭聽(tīng)蟬鳴，秋聞桂香逗天鵝，冬擁白雪動(dòng)詩(shī)情。 學(xué)校創(chuàng)建于1975年，時(shí)名開(kāi)封師范學(xué)院（今河南大學(xué)）信陽(yáng)分院，1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為本科建制并改為現(xiàn)名，1998年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)單位，2018年獲批省“十三五”博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。 2020年，河南省委省政府出臺(tái)《關(guān)于貫徹落實(shí)**視察河南重要講話精神支持河南大別山革命老區(qū)加快振興發(fā)展的若干意見(jiàn)》明確指出，“支持信陽(yáng)師范學(xué)院建設(shè)大別山區(qū)域綜合性大學(xué)，納入省特色骨干大學(xué)建設(shè)高校，建設(shè)淮河校區(qū)”。學(xué)校大力弘揚(yáng)大別山精神，把高質(zhì)量發(fā)展貫穿人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中，為建設(shè)高水平師范大學(xué)不懈奮斗！ 基本情況：學(xué)校擁有40余年的本科和20余年的研究生辦學(xué)歷史與經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生共23876人，其中研究生1690人。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院、文學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、物理電子工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、茶學(xué)與食品科技學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、建筑與土木工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院（軟件學(xué)院）、旅游學(xué)院、商學(xué)院、體育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)與舞蹈學(xué)院、歷史文化學(xué)院、傳媒學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、教師教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。擁有文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等11大學(xué)科門(mén)類，設(shè)有83個(gè)本科專業(yè)，16個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，14種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，與閩南師范大學(xué)、中國(guó)林科院等單位聯(lián)合培養(yǎng)博士生。 辦學(xué)條件：現(xiàn)有譚山、淮河兩個(gè)校區(qū)，占地面積2500余畝，校舍總建筑面積90余萬(wàn)平方米。圖書(shū)館各類紙質(zhì)圖書(shū)283萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)227萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)58個(gè)，可訪問(wèn)各類資源數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)量152個(gè)，中外文期刊4652種。各類實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室、微格教室充分滿足教育教學(xué)需要和學(xué)生成長(zhǎng)成才。 學(xué)校現(xiàn)有教職工1900余人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師600余人，具有博士、碩士學(xué)位教師1300余人，擁有雙聘院士1人、學(xué)部委員1人，國(guó)家“*”教學(xué)名師1人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家4人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，河南省優(yōu)秀專家、河南省優(yōu)秀青年社科專家、河南省“中原*”專家、河南省“中原*”專家、享受河南省政府特殊津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀教師、河南省高等學(xué)校特聘教授、河南省高等學(xué)校教學(xué)名師、河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者、河南省高校科技創(chuàng)新人才、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高等學(xué)校青年骨干教師等專家學(xué)者200余人。“南湖”系列獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃人才工程，引領(lǐng)豫南人才高地建設(shè)。 教育教學(xué)：堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和*全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，圍繞“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新”人才培養(yǎng)目標(biāo)，遵循“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，強(qiáng)化專業(yè)、課程、基層教學(xué)組織等本科教學(xué)質(zhì)量工程和教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。 學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè),省級(jí)一流本科專業(yè)16個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)和省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)22個(gè)，省級(jí)工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)一流課程、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程等國(guó)家級(jí)課程4門(mén)，省級(jí)一流課程、省級(jí)精品在線開(kāi)放課程等省級(jí)課程89門(mén)。擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)組織20個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。擁有省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目12個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個(gè)。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)70項(xiàng)。2007 年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀等次，2018年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、思想政治教育等3個(gè)專業(yè)通過(guò)教育部師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證。學(xué)校獲批國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地，牽頭成立了“豫南教師教育聯(lián)盟”，構(gòu)建了高校、地方政府和基礎(chǔ)教育協(xié)同育人機(jī)制。擁有河南省基礎(chǔ)教育研究中心、河南省教師教育聯(lián)動(dòng)共同體、河南省教師教學(xué)發(fā)展示范中心、河南省中小學(xué)教師校長(zhǎng)研修院等省級(jí)平臺(tái)。 學(xué)科科研：學(xué)科門(mén)類齊全、基礎(chǔ)厚實(shí)，基本構(gòu)建起綜合性大學(xué)學(xué)科體系。“大別山農(nóng)業(yè)生物資源保護(hù)與利用學(xué)科群”入選省首批優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)工程，現(xiàn)有2個(gè)河南省特色骨干學(xué)科，有10個(gè)河南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，ESI前1%學(xué)科1個(gè)。馬克思主義理論、教育學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)4個(gè)學(xué)科2018-2020連續(xù)3年上榜軟科“最好學(xué)科”排名。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，馬克思主義理論和數(shù)學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入榜單。在全國(guó)首次專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估中，教育碩士獲得C-。 構(gòu)建科研平臺(tái)，建立校校、校所、校企、校地深度合作的有效機(jī)制和模式，努力提高對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。擁有豫南非金屬礦資源高效利用、茶樹(shù)生物學(xué)、微電能源、河南省教育大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、河南省水土環(huán)境污染協(xié)同防治等29個(gè)省級(jí)重點(diǎn)科研平臺(tái)，9個(gè)河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)、4個(gè)河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等。與新加坡國(guó)立大學(xué)、河海大學(xué)共建全國(guó)第一家光伏系統(tǒng)真實(shí)發(fā)電能力國(guó)際化測(cè)試平臺(tái)，與河南大學(xué)、信陽(yáng)市人民政府合作建設(shè)“信陽(yáng)森林生態(tài)系統(tǒng)定位研究站”、與中國(guó)林科院共建“大別山種群生態(tài)模擬與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、與信陽(yáng)市共建“大別山精神研究院”“信陽(yáng)發(fā)展研究院”等。2008年至2020年教師主持承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目900余項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目290余項(xiàng)。在全國(guó)率先成立炎黃學(xué)研究院，獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金特別委托項(xiàng)目“炎黃學(xué)概論”。在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文15600余篇，其中被SCI、EI、ISTP、CSSCI等國(guó)內(nèi)外權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄2700余篇；出版著作430余部，獲地廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)3900余項(xiàng)。《信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)行10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，被美國(guó)《烏利希期刊指南》（Ulrich PD）、美國(guó)《化學(xué)文摘》（CA）、俄羅斯《文摘雜志》（AJ）、《日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)》（JST）、德國(guó)《數(shù)學(xué)文摘》（Zbl）、英國(guó)《國(guó)際農(nóng)業(yè)與生物科學(xué)研究文摘》（CABA）、英國(guó)《動(dòng)物學(xué)記錄》(ZR)、波蘭《哥白尼索引》（IC）、美國(guó)《劍橋科學(xué)文摘》（CSA）和美國(guó)《史蒂芬斯全文數(shù)據(jù)庫(kù)》（EBSCO host）等國(guó)際重要數(shù)據(jù)庫(kù)公布為固定收錄期刊，其中自然科學(xué)版現(xiàn)為全國(guó)中文核心期刊、RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊、中國(guó)科技核心期刊，曾榮獲“中國(guó)高校優(yōu)秀科技期刊”“河南省自然科學(xué)二十佳期刊”“河南省一級(jí)期刊”；哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版現(xiàn)為RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)擴(kuò)展核心期刊，曾榮獲“全國(guó)高校社科精品期刊”“全國(guó)高校社科期刊特色欄目”“河南省一級(jí)期刊”。 合作交流：倡議牽頭成立了“大別山革命老區(qū)高校聯(lián)盟”，提升了學(xué)校在區(qū)域內(nèi)的影響力和輻射力。拓展國(guó)際化辦學(xué)視野，先后同10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校及教育機(jī)構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系，與美國(guó)普利茅斯州立大學(xué)、法國(guó)阿爾多瓦大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立大學(xué)、摩洛哥穆萊伊斯梅爾大學(xué)、俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)、華中師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)等高校簽訂了框架合作協(xié)議，與波蘭西維塔斯大學(xué)、馬來(lái)西亞城市大學(xué)、吉隆坡大學(xué)、臺(tái)灣靜宜大學(xué)等校簽訂了交換生合作協(xié)議。深化多層次多形式合作辦學(xué)，與美國(guó)米勒斯維爾大學(xué)、韋伯國(guó)際大學(xué)、韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)、青云大學(xué)、新西蘭維特利亞理工學(xué)院等校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。加強(qiáng)國(guó)際學(xué)術(shù)交流，聘請(qǐng)加拿大漢學(xué)家白潤(rùn)德，中科院院士楊叔子、樊明武、唐守正、吳孔明，著名數(shù)學(xué)家朱廣田、陳蘭蓀等國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者擔(dān)任講座講授、客座教授，為教學(xué)科研、人才培養(yǎng)國(guó)際合作交流開(kāi)設(shè)新渠道。建立外籍教師暑期開(kāi)展本科生雙語(yǔ)教學(xué)工作模