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安徽高考多少分可以上安徽新華學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新安徽新華學(xué)院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),安徽高考的考生需要成績(jī)?cè)?29分左右,位次排名需要在202930名左右,才可以考上安徽新華學(xué)院,不過(guò)每年安徽新華學(xué)院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、安徽高考多少分可以上安徽新華學(xué)院

1、安徽高考2022年考生上安徽新華學(xué)院的理科最低分需要437分,錄取最低位次為161674名;

2、安徽高考2021年考生上安徽新華學(xué)院的理科最低分需要417分,錄取最低位次為155045名;

3、安徽高考2020年考生上安徽新華學(xué)院的理科最低分需要440分,錄取最低位次為149835名;

4、安徽高考2020年考生上安徽新華學(xué)院的理科最低分需要329分,錄取最低位次為202930名;

5、安徽高考2022年考生上安徽新華學(xué)院的文科最低分需要483分,錄取最低位次為50181名;

6、安徽高考2021年考生上安徽新華學(xué)院的文科最低分需要519分,錄取最低位次為51766名;

7、安徽高考2020年考生上安徽新華學(xué)院的文科最低分需要502分,錄取最低位次為49384名;

8、安徽高考2020年考生上安徽新華學(xué)院的文科最低分需要379分,錄取最低位次為135463名;

二、安徽新華學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年安徽新華學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 安徽 理科 本二 437 161674 省教育廳
2022 安徽 文科 本二 483 50181 省教育廳

2、2021年安徽新華學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 安徽 理科 本二 417 155045 省教育廳
2021 安徽 文科 本二 519 51766 省教育廳

3、2020年安徽新華學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 安徽 理科 本二 440 149835 省教育廳
2020 安徽 理科 專科 329 202930 省教育廳
2020 安徽 文科 本二 502 49384 省教育廳
2020 安徽 文科 專科 379 135463 省教育廳

高考志愿填報(bào)的的技巧

1、填報(bào)志愿的過(guò)程中,如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報(bào)時(shí),一定要注意拉開(kāi)梯度,慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過(guò)政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn),或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài),有些考生發(fā)揮不理想,不能面對(duì)現(xiàn)實(shí),情緒低落。無(wú)論屬于哪種情況,都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析,不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。

3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量,這是非常好的事情,但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣,愛(ài)好興趣不一樣,不能相互模仿,相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。

高考志愿錄取規(guī)則是什么

1、位次優(yōu)先

一個(gè)考生對(duì)應(yīng)一個(gè)位次,這個(gè)位次是唯一確定的,也就是說(shuō),考生的分?jǐn)?shù)在排序的時(shí)候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面,就會(huì)比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。

同一分?jǐn)?shù)在排名時(shí),不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對(duì)總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時(shí)依次看語(yǔ)文、文綜、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的單科成績(jī)。

2、遵循志愿

在檢索每個(gè)考生的院校志愿時(shí),嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開(kāi)始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開(kāi)始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對(duì)于考生個(gè)人來(lái)講,在某一批次錄取時(shí),考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實(shí)行一輪投檔。

三、安徽新華學(xué)院學(xué)校介紹

 安徽新華學(xué)院是擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通本科高校,位于合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心的核心區(qū),校園緊鄰大蜀山。學(xué)校于2000年創(chuàng)辦成立。2005年5月,學(xué)校升格為普通本科高校,更名為安徽新華學(xué)院。同年12月,安徽新華學(xué)院黨委正式成立。2009年,通過(guò)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審。2013年,學(xué)校通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2015年,獲批為安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位。2017年,獲批全國(guó)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”。2018年,實(shí)現(xiàn)留學(xué)生零突破。2019年,獲批安徽省碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位,辦學(xué)層次提升邁出堅(jiān)實(shí)一步。 學(xué)校堅(jiān)持“教育為民、育人為本、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,根據(jù)“需求導(dǎo)向、產(chǎn)教融合、錯(cuò)位爭(zhēng)先、特色發(fā)展”的辦學(xué)思路,實(shí)施“專家治校、人才興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”的治校方略,遵循“立德、立業(yè)、立人”的育人理念,積極探索新形勢(shì)下應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,經(jīng)過(guò)多年探索,確立了“四注重、四突出”的人才培養(yǎng)思路,初步形成了“三個(gè)三位一體”的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了“三平臺(tái)、六模塊”的課程體系,基本建立了“三級(jí)、四督、五系統(tǒng)”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。 學(xué)校占地面積1500余畝,校舍建筑面積50萬(wàn)余平方米。現(xiàn)有全日制本專科在校生23000余人,其中本科近20000人。專任教師1400余人,其中副高以上職稱教師占42%。學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有各類實(shí)驗(yàn)室251個(gè)。學(xué)校圖書館館藏文獻(xiàn)資源總量超過(guò)300萬(wàn)冊(cè)。安徽省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),安徽省高校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè),是首批安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校,首批“安徽省創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)師資培訓(xùn)基地”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”,擁有1個(gè)安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地(AA級(jí))。設(shè)有大學(xué)生素質(zhì)教育研究中心、藥物研究所、建筑設(shè)計(jì)研究院等十多個(gè)各類研究機(jī)構(gòu)。 學(xué)校現(xiàn)有大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、電子工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、財(cái)會(huì)與金融學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、商學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藥學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、科技學(xué)院/繼續(xù)教育學(xué)院/培訓(xùn)學(xué)院12個(gè)二級(jí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育部等2個(gè)教學(xué)部。現(xiàn)有62個(gè)本科專業(yè),形成了以工、管為主,經(jīng)、文、醫(yī)(藥)、藝、教等多學(xué)科綜合發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。一直以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,重視教學(xué)研究對(duì)教學(xué)改革的引領(lǐng)作用和科學(xué)研究對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用,在質(zhì)量工程、科學(xué)研究、大學(xué)生學(xué)科與科技競(jìng)賽等方面取得了一系列的成果。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目500余項(xiàng),其中,國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè),“雙萬(wàn)計(jì)劃”省級(jí)一流專業(yè)、一流(品牌)專業(yè)、特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、振興計(jì)劃、卓越計(jì)劃35個(gè),省級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)19個(gè),省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)踐教學(xué)基地18個(gè),省級(jí)精品課程27門,省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)46項(xiàng)。 近年來(lái),學(xué)校系統(tǒng)推進(jìn)新工科、新商科專業(yè)改革取得明顯成效,2019年安徽省專業(yè)綜合評(píng)估中,我校工程管理專業(yè)在全省排名第3,電子商務(wù)專業(yè)排名第4;學(xué)校科研能力不斷增強(qiáng),近五年獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng),廳級(jí)科研項(xiàng)目238項(xiàng),承擔(dān)產(chǎn)學(xué)研橫向課題75項(xiàng)。《安徽新華學(xué)院學(xué)報(bào)》先后被評(píng)為“安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)報(bào)(二等獎(jiǎng))”和“全國(guó)民辦高校優(yōu)秀期刊(一等獎(jiǎng))”。 學(xué)校注重素質(zhì)教育,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),積極開(kāi)展多證書教育,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)特色進(jìn)一步凸顯。新華學(xué)子先后在美國(guó)惠明頓國(guó)際攝影展、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、智能汽車競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽、大學(xué)生機(jī)器人大賽、安徽省動(dòng)漫大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽、安徽省職業(yè)生涯大賽等賽事中獲得優(yōu)異成績(jī),并有多名學(xué)子獲國(guó)家發(fā)明專利。 學(xué)校堅(jiān)持德智體美勞“五育并舉”,大力實(shí)施體育、藝術(shù)俱樂(lè)部制教學(xué)改革,成立體育和藝術(shù)俱樂(lè)部32個(gè),每年開(kāi)展各類活動(dòng)百余場(chǎng)次,改革成果突出。其中輪滑(冰球)俱樂(lè)部不僅取得了中國(guó)大學(xué)生冰球錦標(biāo)賽專業(yè)組冠軍等多項(xiàng)榮譽(yù),還為國(guó)家輪滑球隊(duì)、冰球隊(duì)輸送了9名隊(duì)員。更探索出了“省隊(duì)校辦”的新模式,代表安徽隊(duì)參加全國(guó)冰球錦標(biāo)賽創(chuàng)安徽省冰球項(xiàng)目歷史最好成績(jī)。 學(xué)校因材施教、學(xué)以致用,實(shí)施“雙創(chuàng)教育2.0計(jì)劃”,設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,完善課程體系,搭建大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心和創(chuàng)業(yè)孵化基地2個(gè)平臺(tái),積極開(kāi)展創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)孵化和學(xué)科競(jìng)賽。2016年,學(xué)校獲全國(guó)民辦高校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。2019年,我校學(xué)生參加學(xué)科與科技競(jìng)賽獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)540余項(xiàng),獲批國(guó)家級(jí)“大創(chuàng)計(jì)劃”115項(xiàng)、省級(jí)345項(xiàng)。 學(xué)校立足合肥,面向安徽,努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),搭建了校企地深度融合的應(yīng)用能力培養(yǎng)平臺(tái)。先后與300多家知名企業(yè)、10余家科研院所建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,共建4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、10個(gè)實(shí)驗(yàn)室和150余個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地;與安徽省體育局、合肥市高新區(qū)管委會(huì)、合肥市消防救援支隊(duì)等單位簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,共同培養(yǎng)應(yīng)用型人才,實(shí)現(xiàn)校企地資源的有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置。 學(xué)校積極拓展對(duì)外交流,先后與英國(guó)桑德蘭大學(xué),美國(guó)南新罕布什爾大學(xué)、凱澤大學(xué),馬來(lái)西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)、北方大學(xué),澳大利亞巴拉瑞特大學(xué)、加拿大奧克拿根大學(xué)、波蘭熱舒夫信息技術(shù)與管理大學(xué)、韓國(guó)大真大學(xué)、韓瑞大學(xué),以色列加利利學(xué)院等建立了良好的校際合作關(guān)系。多名畢業(yè)生前往英、美、加、澳、日、韓等地深造學(xué)習(xí)。 長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,普遍受到用人單位的好評(píng),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。學(xué)校先后6次榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。2009年被安徽省政府授予“2008-—2009年安徽省就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào),同年獲評(píng)教育部“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校”。2011年、2012年,學(xué)校連續(xù)獲評(píng)“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”。2017年、2018年、2019年學(xué)校連續(xù)榮獲“安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽最佳組織獎(jiǎng)”。2019年,我校教師獲得全省高校教師就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽金獎(jiǎng)。 學(xué)校多次受到上級(jí)部門的表彰,先后獲評(píng)“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校五十強(qiáng)”“中國(guó)輪滑運(yùn)動(dòng)示范學(xué)校”“安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校”“安徽省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體”“安徽省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體、標(biāo)兵單位”“安徽省首批創(chuàng)業(yè)學(xué)院”“安徽省高校餐飲工作先進(jìn)集體”“安徽省園林式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。  在“厚德、求真、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神指引下,一代代新華人潛心耕耘、勵(lì)志踐行。年輕而富有活力的安徽新華學(xué)院站在新的歷史起點(diǎn)上,不忘育人育才初心、牢記興教報(bào)國(guó)使命,堅(jiān)持走地方性、應(yīng)用型之路,堅(jiān)定不移以****思想為指導(dǎo),堅(jiān)持*辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),大力推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,用心培養(yǎng)品行端正、身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng),具有職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型專門人才。為努力建設(shè)全國(guó)知名、特色彰顯的應(yīng)用型高水平大學(xué),辦人民滿意的高等教育譜寫華彩篇章。

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