《珍愛生命文明出行》交通安全主題班會方案

一、教學理念

現在的孩子都生活在在溫暖、幸福的大家庭里，受到家人的關愛、呵護，得到親朋好友的關心，難以意識到有什么危險的事物存在于自己的身邊。而進入初中后，沒有了父母的接送，青少年學生的安全出行便成了老師和父母所要關心的話題。通過知識競賽和情景再現，使學生主動積極參與，提高學生文明交通意識，規范交通行為。

二、教學目標

1.通過本次班會，使學生們了解生命的可貴，增強學生安全意識，引起同學們對交通安全的重視。

2.通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，掌握有關的交通安全知識，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。

三、教學重點與難點

1、教學重點：學生能關注交通安全，提高文明交通意識。

2、教學難點：對一些交通標志的認識以及一些基本交通安全常識的認知，并踐行于日常生活。

四、教學對象

初中一年級

五、教學課時

1課時

六、活動準備

1、查找相關視頻。

2、分小組，各小組自行查閱有關交通安全的基本知識。

3.排演小品。

4.準備獲勝小禮品。

七、教學流程

第一部分：（播放視頻）：交通安全公益廣告

（主持人）：，全國共發生交通事故472.7萬起，其中涉及人員傷亡的道路交通事故20.4萬余起，造成59997人死亡、224327人受傷。其中有709名小學生和615名中學生因交通事故死亡，分別占全國交通事故死亡總人數的1.18％和1.03％；有3494名小學生和3451名中學生因交通事故受傷，分別占全國交通事故受傷人數的1.56％和1.54％。

上述情況主要是由于上下學路上的交通事故和鄉村不規范校車事故造成的。因此，珍愛生命，注重交通安全對于我們中學生來說是十分重要和必要的。之前各小組都已查閱了相關知識，那么，我們就直接進入主題，開始我們的交通安全知識大競賽吧。

第二部分：交通常識競賽（小組舉手搶答，答對1題得10分，答錯不扣分。）

（一）選擇題：

1.交通肇事電話號碼：_____。（C）

A.110 B.120 C.122

2.中小學生放學在道路上列隊通行時，每橫列的同學不得超過_____名。（B）

A.1 B.2 C.3

3.《道路交通管理條例》第六條規定：駕駛車輛，趕、騎牲畜必須遵守靠_____通行的原則（C）

A.左邊 B.中邊 C.右邊

4.不滿_____歲的少年兒童不宜騎自行車。（A）

A.12 B.15 C.18

5.三輪車、人力車載物，高度從地面起不能超過_____米。（A）

A.2 B.3 C.4

6.紅燈、綠燈分別表示_____。（C）

A.警示、準許通行 B.準許通行、警示 C.禁止通行、準許通行

7.交通信號燈的黃燈表示什么。（C）

A.禁止通行 B.準許通行 C.警示

8.通過沒有人行橫道的街道時，在安全的情況下要直線通過，要 _____，注意來往車輛。（A）

A.先看左，后看右 B.先看右，后看左 C.直接過

9.家離學校較近的同學，想要節約路上時間，可以使用_____作為道路交通工具。（B）

A.滑板、旱冰鞋 B.自行車 C.獨輪自行車

10.發現車輛發生交通事故后逃逸，你應當_____。（A）

A.盡量記住肇事車輛的號牌、車身顏色、車輛型號、車輛用途、逃逸方向等情況，并立即報警。

B.趕快離開現場以免不必要的麻煩

C.在無急救知識的情況下自行搶救受傷人員

（二）判斷題

1.行人、非機動車可以進入高速公路。（錯）

2.駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道的，應當下車推行。（對）

3.汽車不是一剎車就能停止的。（對）

4.可以在機動車道騎自行車。（錯）

5.年齡不滿18歲的學生不準駕駛摩托車。（對）

6.騎自行車遇有黃燈亮時，已經越過停止線的可以繼續通行。（對）

7.在乘坐公共汽車時不得向外拋灑物品。（對）

8.在小區內步行時，要注意預防車門突然打開。（對）

9.在沒有人行道的道路上行走，無車輛通過時，可在道路中間行走。（錯）

10.行人在人行道上行走只允許靠道路右側通行。（錯）

（三）認識交通圖標：

1.機動車車道

2.非機動車車道

3.禁止向左轉彎標志

4.禁止通行

5.表示禁止一切車輛和行人通行

6.禁止行人進入

7.限制速度

（四）各組組員當警察（小品表演）：

主要講述一個肇事司機逃逸的事件（表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后由學生搶答指出。）

（五）派發各組獲勝禮品

八、請學生主動發言談談這次班會課的感受。

九、教師總結

通過這次班會，相信同學們對生命有了新的理解和認識，希望各位同學能積極遵守交通規則，做文明交通的小主人。生命就掌握在我們手中，“珍愛生命，文明出行”，愿大家能高高興興上學，也能平平安安回家！