活動目的：

通過本次“做懂法、守法的好少年”主題隊會，使學生對法律法規(guī)有一定的了解，并學會用法律保護自己的合法權益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一個合法的小學生。

班會過程：

一．宣布開始。

主持人甲乙：四（2）班“做懂法、守法的好少年”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：國家法律和我們每個人都息息相關，人人都在法律的保護下生活、學習和工作。

主持人乙：沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學校、商店要正常地進行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國家要順利地進行使社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，就要制定法律。

主持人甲：我們還是未成年人，我們有自己的法律。

主持人乙：今天我們歡聚一堂，看一看同學們是否知法、懂法，還要看看同學們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，

主持人甲：同學們，你能說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱嗎？

《刑法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

主持人乙：為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，我們中小學生不應當違反這些規(guī)定。可是我們身邊卻有這樣的事情發(fā)生，請看小品《吃薯條》。

小結：要自覺做到：不吸煙、不喝酒，不進不適宜未成年人活動的場所，不看暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。

主持人甲：大家想知道更多的法律知識嗎？（全班同學回應）那有請我們的法律小博士考考你。

二、法律知識問答積累

1、我國第一部《中華人民共和國憲法》誕生于（1954）年。

2．（憲法）是國家的根本法，具有最高的法律效力。

3.中華人民共和國的一切權力屬于（人民）。

4.中華人民共和國（公民）在法律面前一律平等。

5.中華人民共和國公民的（人格）尊嚴不受侵犯。

6、國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用（法律）手段，維護自己的合法權益。

7.父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和（撫養(yǎng)）義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

8．（任何組織和個人）不得披露未成年人的個人隱私。

9.《中華人民共和國義務教育法》是在（1986年）頒布的。

10、我國實行（九年）制義務教育。

11、未成年人是指（滿十八周歲）公民。

12、國家對義務教育的學生免收學費（學費）。

13、對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，（不得）取消其學籍。

主持人：看來同學們掌握的法律知識真不少，下面請看一則小品。

三、表演小品亂打電話

主持人甲：同學們，這個小品告訴我們，急救電話可不能隨便亂打，這些騷擾電話大量占用了求救電話的線路資源，使真正處于危險狀態(tài)的報警求助得不到及時處理，嚴重地干擾了正常工作。據(jù)調查在打來騷擾電話的記錄中，有近一半的騷擾電話是中小學生打來的。我們可不能辦這樣的傻事呀。

我們的法律小博士又來跟我們交流了。有請我們的法律小博士。

四、法律知識交流（搶答）

1、當你發(fā)現(xiàn)一起交通事故，而肇事車逃跑，你應該記住逃跑車的車型、顏色、號牌等特征以及逃跑的方向。（是）

2、營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關主管部門和經(jīng)營者應當采取措施，不得允許未成年人進入。（是）

3、只有14歲的人，以大欺小搶劫同學僅10幾元，肯定不會構成犯罪，被搶劫的同學告發(fā)也沒用。（錯）

4、當“我”獨自在家時，要鎖好防盜門；不要給陌生人開門；入夜開燈后要拉好窗簾；如果竊賊已進屋，沒有發(fā)現(xiàn)“我”時，要迅速躲好，伺機逃走求救。（是）

5、法律規(guī)定我享有多少受保護的權利，同時法律就規(guī)定我要履行多少遵守法律的義務。（是）

6、同學在公共場交談時，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家里的電話號友告訴陌生人。（是）

7、李剛經(jīng)常欺負我同學并把我同學打傷，同學讓我?guī)椭鉀Q，我才去打了李剛，這應該說是見義勇為。（錯）

8、放學路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發(fā)生正面沖突，可以先把錢物給他們，然后報告老師、家長（對

小博士：看來大家的自我保護能力很強，這里有個問題我想考考大家。

學校舉行升國旗儀式時，小林給旁邊的同學講了個笑話，結果引起大笑，請問小林的行為是否違法？為什么？

小隊A：是違法，五星紅旗，是我們國家和民族的象征，是神圣不可侵犯。

小隊B：是違法，向國旗致敬，既表達了我們對老一輩革命家的敬仰，又凝聚著我們對偉大祖國的深厚情感。

小隊C：是違法的，向國旗致敬，也是履行法律所賦予我們的光榮義務。

主持人：小博士評定一下，這幾位同學說得對不對？

小博士：我國國旗法第13條中規(guī)定，舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當向國旗肅立致敬。

五．案例分析

主持人甲：同學們，學好法律是很重要的。我們這兒有幾個案例，大家來分析一下吧。

1．小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續(xù)上課。可是三天后，武某感到腿腳發(fā)麻，后來發(fā)展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，誰應該擔負責任？

（學生陳某負主要責任，由其監(jiān)護人負責賠償。學校負有管理失職責任，負次要責任，應進行相應賠償。）

2、兩名中學生星期天在居民區(qū)空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上，不僅造成陽臺玻璃破碎，而且使陽臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財產損失及人身被傷害的民事責任應由誰承擔？

（由兩名學生的家長（監(jiān)護人）承擔民事責任。）

主持人乙：看來同學們平時的玩耍也會在不經(jīng)意間釀成犯罪。

六．下面請聽三句半（表演）

鑼鼓敲得震天響，聽我來把新事講，千萬注意別走神，快快講！

少先隊員要知道，學習知識很重要，自我保護不可少，真重要！

健康成長第一條，知法用法最重要，運用方法保自己，是高招！

水電安全要注意，交通規(guī)則要遵守，小孩玩火不可取，要記牢！

學習法律形式好，全民普法在引導，貼近基層效果牢，掀高潮！

教育陣地最重要，法制教育進學校，普法網(wǎng)絡建設好，講實效！

居民學法用事例，宣傳法律進社區(qū)，學用結合講法理，都自律！

學習法律要深化，形式過場素質差，宣傳潛移又默化，普好法！

我是家中小主人，管好鑰匙鎖好門，陌生人兒要想進，哼沒門！

遇到壞人別害怕，冷靜思考動腦筋，呼救報警打電話，制服他！

咱是社會小主人，應急電話記心中，火警119，匪警110，急救請撥120！

健康成長靠大家，自由渙散紀律差，團結合作力量大，是真理！

大家同來學法律，幸福生活屬于你，永遠屬于你我他，和大家！

今天班會真熱鬧，準備節(jié)目真不少，現(xiàn)在我們怎么辦，快撤退！

主持人乙：從小知法、守法，對同學們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發(fā)芽滋長，以致到了以后采取手段去改的時候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠也拔不掉它們了。

七快板：《普法歌》

從小要學法，法律用處大。

社會各行業(yè)，處處需要它。

做人要守法，約束你我他。

辦事懂規(guī)則，生活秩序化。

用法護自己，理直膽氣大。

法前人平等，靠法走天下。

敢于反違法，歪風全不怕。

正氣大發(fā)揚，利民利國利天下。

八、總結。

主持人甲：同學們，法律的作用很大，我們一定要好好學習法律知識，知道了法律知識，才能守法，才能保護自己，這對我們的身心健康長大后報孝祖國都非常重要。我們相信，我們的明天會更好。

主持人合：四（2）班“做懂法守法的好少年”主題班會到此結束。